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阅读下面的文字，完成文后各题。
纯爷们
余显斌
爷一手抱着爹一手提着刀，在空旷的原野上走过。身后，是死寂的虎山峪，是鹅毛一样乱飘乱飞的雪片。爹被寒风一吹，醒了，伸着胳膊踢着腿哇哇大哭起来。爹的哭声撕扯着原野的寂静，撕扯着原野上的狂风，也撕扯着爷的心。
爷用脸轻轻贴了一下爹的脸道：“现在，虎山峪就剩下我们爷儿俩了。”爷的声音喑哑着，被狂风阻塞住，哽咽了一下。
爷的刀上凝着血，复仇的血。
死者，一个是藤野，一个是韦二。
为了虎山峪，为了虎山峪一千多口子，爷提着刀摸进城去，手刃了仇人。虎山峪啊，在一个叫作藤野的少佐的带领下，一夜之间被一群披着人皮的东洋野兽围了起来。虎山峪一千多人，上至九十多岁的老人，下至刚出生的娃娃，几乎无一幸免。
爷是在部队上听到这个消息的，他大叫一声晕倒在地上，醒来后，连夜赶回了家。
爷离开村子已经两年多了，走时，没娘的儿子放在朋友韦二的家里。爷的老婆，也就是我奶奶，是难产死的。
可是，韦二在这次劫难中逃了出来，带着自己儿子进了城，却丢下了爷的儿子。
韦二能跑出来，是因为他有一个做日军翻译的表弟。因了那个翻译的求情，他带着他的病秧子老婆，抱着两个孩子——一个是他的，一个是爷的，走出人群，走向外面，可是迅即被藤野挡住了。藤野瞪着血红的眼珠子问翻译：“不是说出去三个吗，怎么成了四个了？”说完，他仁丹胡抖动了两下，“嚓”的一声抽出战刀，在空中划过一道雪亮的光。
韦二一惊，顿时怂了。
韦二的裤裆慢慢洇湿了，竟然失禁了。
他双手将怀里的孩子送过去，结结巴巴道：“我举报，他……他爹是八路，太君。”
藤野一把扯过孩子，瞪了韦二一眼，狼一样嗥叫一声，狠狠将孩子掼在墙上，孩子一声没吭就死了。人群里顿时响起一阵惊叫声。韦二的女人见了，张着嘴惨叫一声，倒在地上，再也没有起来。
然后，藤野举起手，使劲向下一切，枪声和手榴弹的爆炸声响起，中间夹杂着喊叫声哭泣声和咒骂声。当这一切都结束时，虎山峪一千多老少都倒在场地里，没有了声息。
一桶桶汽油泼上，藤野一声吼，一片火海升腾起来，掩盖了一切。
爷回来时，虎山峪已经不存在了。
爷站在那儿，如一尊石刻的雕塑，泪水一颗颗落下来。然后，他抽出背后的钢刀，坐在磨刀石旁，咬着牙使劲地磨起来，整整磨了三天三夜，一把刀磨得雪亮，一双手磨得血水直流。在一个黑夜，爷走了，消失在虎山峪。
第二天，整个丰阳城炸开了锅，藤野死了，死在一个窑子里，身上连中七刀，刀刀致命。另外，丰阳城还死了一个人，就是韦二。而韦二的儿子却不见了。
韦二被爷一刀杀了，可是儿子却被爷抱走了。爷恨韦二，把自己的儿子交给了藤野，惨死在魔瓜下，这样的人不死天理不容。至于爹，是虎山峪的爷们儿，得救。
爹于是就跟着爷，就做了爷的儿子。
时间，一晃就是十几年。十几年后，解放了，一路从炮火硝烟里走来的爷成了将军，准备回到虎山峪，去祭祀那里的一千多亡灵，祭祀那群十几年前惨死的父老乡亲，告诉他们，小鬼子已经投降了，国家已经解放了，他们可以含笑九泉了。可是，在路上，却发生了车祸。爷被送到了当地医院，需要输血。爹听了，急了，一撸胳膊道：“用我的，我是他儿子。”
医生听了，忙着抽血化验。
当爷知道这事后，苦笑一声告诉爹：“不行的。”
爹不解，忙问为什么。
爷眼圈红了，再次想起故乡，想起虎山峪死去的父老乡亲，许久，告诉爹：“孩子，你不是我儿啊。”
爹长这么大还是第一次听到这话，大惊，瞪着眼睛望着爷。
爷流着泪，把虎山峪的往事告诉了爹，过了一会儿，缓缓地道：“我是你的杀父仇人。”
爹望着爷，想到爷对自己的好，对自己无微不至的关爱，不相信地喃喃道：“不会的，怎么会？”
两人正愣着，医生跑进来说；“快输血，化验成功了。”
爷不解地望望爹，爹也不解地望望爷。两个虎山峪的爷们儿几乎同时一声大叫，扯过化验单，睁大眼睛瞪着上面的结果，再次傻了眼。
爷看着看着，猛地醒悟到什么，一声长号，咚地跪在地下大叫：“我的韦二兄弟啊。”
爹也醒悟了，也咚的一声跪在爷的身旁，流下泪来。
（选自2017年9期《小说月刊》）
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 小说善于运用细节描写表现人物，写日本少佐藤野“瞪着血红的眼珠子”“一把扯过孩子，瞪了韦二一眼”，生动体现了藤野的凶残。
B. 小说运用伏笔暗示情节的发展，如韦二“结结巴巴道……”、韦二的女人“张着嘴惨叫一声”等，为出人意料的结尾作了铺垫。
C. 小说叙事时空跨度大，人物关系复杂，以“复仇”作为主线贯穿全文，串联起人物和故事，使情节发展集中紧凑。
D. 文章最后写爷咚地跪在地上，既是对韦二牺牲自己儿子，保全爹的性命行为的感激，也是爷误解韦二，为韦二冤死于自己刀下深深地忏悔和自责。
2.请赏析小说第一自然段的艺术手法及效果。
3.小说的题目是“纯爷们”，你认为文章要表现的“纯爷们”是谁？请结合文章简要分析。
难度: 中等查看答案及解析
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阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：
与传统教育模式相比，在线教育具有独特优势。截至2017年6月，我国在线教育用户规模达1.44亿，较2016年年底增加662万人。从近五年来看，“在线教育”这四个字要比过往任何一个时期更火，对学生的帮助、对教育事业的贡献也比任何一个时期更突出。
目前，国内在线教育平台大致可以分为教育平台类、答题和作业辅导类、学习App类等。去年，在共青团中央指导下，作业帮同未来网一起举办“学习十九大·少年赋新知”在线问答，活动在未来网与作业帮App同步开展，活动覆盖了全国1500万名学生，吸引了15万名学生参与作答。
“在理科教育上我们的确做了一些事情，但事实上在科学素养、传统文化教育的学科上我们能够发挥的价值作用更大。因为在线教育所解决的核心问题就是跨地域的不均衡问题，因此我们开了很多的课程，不是跟理化相关，而是跟科学素养相关，比如国学课、绘诗词课等。”在线教育企业领跑者之一，作业帮创始人兼CEO侯建彬说。
(摘编自李政葳《新课标更重视学生核心素养，在线教育将发挥哪些作用》)
材料二：
中国教育一直面临资源分配不均、投入产出失衡、素质教育水平较低等困境，而在线教育可突破时空限制，结合移动终端实现碎片化学习，使得教育内容更多样化。“互联网+”正在快速改变教育行业的游戏规则。作为下一个蓝海市场，未来的十年在线教育有巨大的市场。
截至目前，在线教育领域除了新东方等一批老牌教育公司，还有百度、腾讯等一帮互联网玩家，甚至大唐电信等非互联网企业也已入场。就在商业巨头以及大量资本不断涌入在线教育市场的同时，不少行业失败案例已经出现。据统计，截至2014年12月有近60家企业已倒闭，商业模式不清晰、教学内容同质化等问题日渐凸显。
与热闹的市场相对的是，行业整体面临较大的盈利困难。截至2015年年底，我国约有9500家互联网教育公司，对其中400家在线教育平台调查发现，亏损平台占比70%，其中15%的平台死亡。平台盲目依靠资本“烧钱”竞争、缺乏具体的盈利模式，是在线教育行业普遍亏损、难见盈利的主要原因。
(摘编自《2016年中国在线教育行业市场现状及发展趋势分析》)
材料三：
在线教育突破时间和空间的限制，优化教育资源的平均分配，使人们获取知识的方式发生了根本变化。在线教育将成为互联网时代下教育行业发展的必要趋势，影响着教育领域的变革、逐步成为教育新常态。
教育本身是一个重服务重结果的行业，尤其是对3+K12(幼儿因、义务教育和高中)阶段的学生而言，最大的成本其实是时间成本。只有有针对性的，有明显教学成果的课程，才能够让家长愿意支付相对高昂的费用。于是，2016年，在线教育的热点逐步转向通过直播互动开展一对一辅导或一对多的小班课，进而提高客单价。
在线教育市场规模
（摘编自《2017年在线教育行业分析》）
材料四
当下，PC、智能手机等移动设备的普及，高速带宽与5G移动时代的到来以及互联网技术的日渐成熟，为在线教育的发展提供了良好的载体和网络环境，极大地提高了在线直播课程和碎片化时间学习的可能性。
近几年，在线教育也持续地享受着国家的政策利好。2015年，与在线教育相关的新政出台，为“互联网+教育”的发展保驾护航。2016年，教育部印发《教育信息化“十三五”规划》的通知，提出将信息化教学能力的培养纳入师范生培养课程体系、学校办学水平考评体系。
目前，在线教育尚处在发展初期。在线教育的未来，将掌握在既真正懂教育、又熟练掌握互联网思维的企业手中。一旦这样的企业出现，其一定能够在在线教育这个战场中傲视群雄。
(摘编自《2017在线教育公司排行榜》)
1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是
A. 近几年来，我国在线教育迎来了快速发展期，无论是在线教育用户规模、市场规模还是对教育事业的贡献，都达到了历史最高。
B. 由在线教育企业作业帮和未来网举办的“学习十九大·少年赋新知”在线活动，吸引了全国众多学生参与，表现出了传统教育不具备的优势。
C. 自2011年起7年间，在线教育市场规模呈现逐年增大趋势，其中2017年突破两千亿元；2014年在线教育市场规模增长率达到峰值，超过29%。
D. 在线教育具有的诸多优点，使其一开始就成了互联网时代下教育发展的必然选择，对教育领域的变革产生着重要的影响。
2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分
A. 作为在线教育企业领跑者之一，作业帮改变过去的做法，将学生的科学素养培养作为企业重心，开设了国学课、绘诗词课等，值得同行学习借鉴。
B. 在线教育具有的良好发展前景和巨大市场，吸引了众多企业的加入，但也面临着盈利困难、企业倒闭较多、教学内容同质化等突出问题。
C. 在线教育企业要想提高竞争力，让3+K12阶段学生的家长愿意支付相对高昂的费用，就必须提高课程质量，使其更具针对性，教学成果明显。
D. 在在线教育领域，不管是老牌在线教育公司、互联网玩家，还是非互联网企业，只有真正懂教育，并熟练掌握互联网思维的企业，才能最终胜出。
3.根据上述材料，请概括我国在线教育能够得到快速发展的原因。
难度: 中等查看答案及解析
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阅读下面的文言文，完成文后各题。
李道宗，字承范。高祖即位，授左千牛备身、略阳郡公。裴寂与刘武周战度索原，寂败。道宗年十七，从秦王讨贼。王登玉壁城以望，谓道宗曰：“贼怙众欲战，尔计谓何？”对曰：“武周席胜，剡然锋未可当，正宜以计摧之。且乌合之众惮持久，若坚壁以顿其锐，须食尽气老，可不战禽也。”王曰：“而意与我合。”既而贼粮匮，夜引去，追战灭之。出为灵州总管。时梁师都弟洛仁连突厥兵数万傅于垒，道宗闭城守，伺隙出战，破之。高祖谓裴寂曰：“昔魏任城王曹彰有却敌功，道宗似之。”因封任城王。始，突厥郁射设入居五原，道宗逐出之，震耀威武，斥地赢千里。贞观元年，召拜鸿胪卿，迁大理。侯君集破高昌还颇怨望道宗尝从容奏言君集智小言大且为戎首帝问所以知必反者对曰见其忌而矜功官尚书常郁郁不平 帝曰：“君集诚有功，材无不堪，朕宁惜爵位邪？不宜轻亿度。”既而君集反，帝笑曰：“如公素揣。”帝将讨高丽，先遣营州都督张俭轻骑度辽规形势，俭畏，不敢深入。道宗请以百骑往，帝许之，约其还，曰：“臣请二十日行，留十日览观山川，得还见天子。”因秣马束兵，旁南山入贼地，相易险，度营阵便处。将还，会高丽兵断其路，更走间道，谒帝如期。帝曰：“贲、育之勇何以过！”赐金五十斤，绢千匹。高宗永徽初，房遗爱以反诛，长孙无忌、褚遂良与道宗有宿怨，诬与遗爱善，流象州，道病薨，年五十四。无忌等得罪，诏复爵邑。道宗晚好学，接士大夫，不倨于贵。国初宗室，唯道宗、孝恭为最贤。
（节选自《新唐书·李道宗传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 侯君集破高昌／还颇怨望／道宗尝从容奏言／君集智小言大／且为戎首／帝问所以知必反者／对曰／见其忌而矜功／官尚书／常郁郁不平／
B. 侯君集破高昌还／颇怨望／道宗尝从容奏言／君集智小言大／且为戎首／帝问所以知必反者／对曰／见其忌／而矜功官尚书／常郁郁不平／
C. 侯君集破高昌／还颇怨望／道宗尝从容奏言／君集智小言大／且为戎首／帝问所以知必反者／对曰／见其忌／而矜功官尚书／常郁郁不平／
D. 侯君集破高昌还／颇怨望／道宗尝从容奏言／君集智小言大／且为戎首／帝问所以知必反者／对曰／见其忌而矜功／官尚书／常郁郁不平
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 突厥是古代活跃于蒙古高原和中亚地区的民族集团统称，同匈奴、鲜卑等都是中国历史上重要的游牧民族。
B. 贞观是唐太宗李世民的年号，贞观年间政治清明、经济复苏、文化繁荣，史称“贞观之治”。
C. 士大夫是古代中国对于具有一定声望、地位的知识分子的统称，他们一般不关注时事，远离政治。
D. 宗室是多义词，可指宗庙、宗族、同宗族之人等，在文中特指与君主同宗族之人，犹言皇族。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 李道宗知己知彼，大获全胜。他在十七岁时随秦王讨伐，对敌我形势作出准确分析，唐军坚守高城，他率军主动迅速出击，最后打败刘武周军队。
B. 李道宗退敌有方，得帝嘉奖。在灵州总管任上，面对粱洛仁联合数万突厥兵的围攻，他闭城固守，伺机出战，大破敌军，获得高祖夸赞，被封为王。
C. 李道宗不畏强敌，如约返回。由于张俭畏敌，不敢深入敌后侦察敌情，李道宗主动请求前往并与太宗约定日期，最终按时返回谒见皇帝。
D. 李道宗遭人陷害，蒙受冤屈。长孙无忌等诬陷李道宗与房遗爱交好，他被流放象州，病逝于途中；长孙无忌等人获罪后，才恢复他的官爵。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）君集诚有功，材无不堪，朕宁惜爵位邪？不宜轻亿度。
（2）因秣马束兵，旁南山入贼地，相易险，度营阵便处。
难度: 中等查看答案及解析