在形成精子和卵细胞的过程中，成对的染色体分开，成对的基因也随着分开。（____）
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煤气中毒是由于人吸入的一氧化碳造成的。
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心脏病、高血压等都属于心血管疾病。（______）
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“春蚕到死丝方尽”是古人的误解。其实，蚕吐尽丝时并没有死亡，只是发育成不吃不动的卵。（ ）
A. T B. F
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“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，雄蛙的鸣叫有利于青蛙的繁殖。
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性别是由性染色体决定的，与基因无关。 （ ）
A. A B. B
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鸟类都具有的繁殖行为有筑巢、产卵、育雏． （ ）
A. A B. B
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大鲵、蝾螈的生殖发育可以离开水。 （ ）
A. 正确 B. 错误
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ABO血型是奥地利科学家兰德斯坦纳研究发现的。（ ）
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“用进废退”不符合自然选择理论． ______ ．
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遗传物质只有DNA． ______ ．
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人是单眼皮还是双眼皮是受DNA控制的 （ ）
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“一猪生九仔，连母十个样．”说明了生物的变异现象 ______ ．
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人是胖还是瘦，与生活条件、膳食结构、体育锻炼无关． ______
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一对双眼皮的父母，不可能生一个单眼皮的孩子。 （ ）
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毛细血管出血后会自行凝固，主要是因为血液中有血小板 ______
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在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石。
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“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”描述了鸟的繁殖行为。（ ）
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艾滋病的传播途径有性传播、血液传播、母婴传播和接触传播等四种． ______ ．
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关于生物的进化问题，认识不正确的是（ ）
A. 在研究生物进化过程中，化石是非常重要的证据
B. 生物进化的基础是能产生可遗传的变异
C. 在某个经常刮大风的海岛上，无翅昆虫特别多，是因为无翅昆虫的翅膀被风吹掉了
D. 生物多样性是生物进化的结果
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小景是个健康的孩子，暑假里打算跟同学一起去伤害看世博，妈妈提醒她要准备一个旅行小药箱。在她的药箱里不必准备
A. 感冒胶囊 B. 乘晕宁
C. 创可贴 D. 胰岛素
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要将产量较低、果实品质欠佳的苹果、梨、桃等果树尽快培育成优质品种，最合理的措施就是进行（ ）
A. 果枝扦插 B. 果枝嫁接
C. 种子繁殖 D. 全部换栽
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下列关于酗酒对人体健康影响的叙述，正确的是（ ）
A. 有害无益 B. 有益无害 C. 促进消化 D. 防止肝硬化
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碘酒和眼药水在家庭药箱中属于（ ）
A. 医用器具 B. 外用药 C. 内服药 D. 特殊药
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城市道路两侧的法国梧桐树一般采取什么措施增加其遮阴面积()
A. 摘除侧芽，保留顶芽 B. 顶芽、侧芽都要保留
C. 摘除顶芽，保留侧芽 D. 顶芽、侧芽都要摘除
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下列各项中不属于青蛙繁殖过程的行为是
A. 雄蛙的鸣叫 B. 雌雄蛙的抱对
C. 幼蛙生活在水中，用鳃呼吸 D. 雌蛙的排卵
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绿色开花植物最普遍的生殖方式是（ ）
A. 分裂生殖 B. 营养生殖 C. 有性生殖 D. 出芽生殖
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人类基因组是指人体细胞内（ ）
A. 全部蛋白质的总和 B. 人类的遗传物质多样性
C. 人体的遗传特性 D. 全部DNA的总和
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夏天，人们常常会在河边看到“蜻蜒点水”的现象。这些蜻蜒是在
A. 喝水 B. 产卵 C. 练习飞行 D. 捕食
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鸟卵中能为胚胎发育提供养料的是（ ）
A. 卵黄 B. 气室 C. 卵壳 D. 胚盘
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生物进化的历程不包括下列哪项( )
A. 由水生到陆生 B. 由个体到群体 C. 由低等到高等 D. 由简单到复杂
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“人类与类人猿的共同祖先是森林古猿”．这一观点的提出者是（ ）
A. 拉马克 B. 孟德尔 C. 达尔文 D. 牛顿
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生物进化的总体趋势是由简单到复杂、低等到高等和（ ）
A．需氧到厌氧
B．变温到恒温
C．植物到动物
D．水生到陆生
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下列关于生物进化总体趋势的叙述，正确的是（ ）
A. 由植物到动物 B. 由陆生到水生 C. 个体由小到大 D. 由简单到复杂
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子女和父母之间以及子女个体之间性状表现上存在的差异现象称 ，它分为 两类。
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请你利用如下的材料，设计一个生物与环境关系的模拟实验，并做出分析．
实验材料：2m2红、绿、白三种颜色的纸板各一块，数量相等、活力相近的绿色蝗虫三组（每组约50只），家鸡三组（每组三只）．
（1）实验方案 ______ ．
（2）预期结果： ______ ．
（3）结果蝗虫的身体呈绿色是 ______ ，这是 ______ 结果．
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某课外小组的同学利用紫背天葵对扦插材料的处理展开了实验研究。实验共设置3组，每组实验材料均为20盆。表格所列是他们的处理方案：
| 组别 | 对上方一个节叶片的处理 | 对下方一个节叶片的处理 | 10天后的 新叶数 |
| 1 | 去掉一部分 | 全部去掉 | |
| 2 | 全部保留 | 全部去掉 | |
| 3 | 去掉一部分 | 全部保留 |
同学们对上述实验材料处理完毕后，放在温暖.湿润的荫棚内，隔日观察并记录。
（1）如欲研究对茎段上方一个节的叶片是全部保留好还是去掉一部分好，应选择的一组对照是第_____组和第_____组。
（2）设置第1组和第3组为一组对照，所研究的问题是_________________。本问题的实验变量是___________________________。
（3）同学们将每一组都做20个同样的处理，这样做的目的是（________）
A．实验材料充裕
B．为了设置重复（样本多），减少误差
C．为了方便对实验材料的处理
D．为了方便数新叶的数量
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甲、乙图分别为蝴蝶和蝗虫的发育过程图片，据图回答下列问题。
（1）蝴蝶和蝗虫的生殖方式是_________________________。
（2）从发育过程看蝴蝶属于_________________发育，蝗虫属于________发育。
（3）蝗虫的一生要经过 ______ 、_____________和 ___________ 时期。蝴蝶的发育过程是_______→______ → _____ →______ 。
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