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本卷共 22 题,其中:
单选题 12 题,填空题 4 题,解答题 6 题
简单题 10 题,中等难度 11 题,困难题 1 题。总体难度: 简单
单选题 共 12 题
  1. ,则复数的共轭复数为(   )

    A.    B.    C.    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  2. “因为对数函数是减函数(大前提),而是对数函数(小前提),所以函数是减函数(结论)”,上面推理的错误在于(  )

    A. 大前提错误导致结论错   B. 小前提错误导致结论错

    C. 推理形式错误导致结论错   D. 大前提和小前提错误导致结论错

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 图中阴影部分的面积总和可以用定积分表示为(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 已知函数,则的单调递减区间为(   )

    A.    B.    C.    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  5. ”,在用数学归纳法证明上述恒等式的过程中,由推导到时,等式的右边增加的式子是(   )

    A.    B.

    C.    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 为可导函数,且满足,则曲线在点处的切线的斜率是( )

    A. .2   B.    C.    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 在等差数列中我们有结论“若成等差数列,则成等比数列”成立,类比上述结论,则有下列结论成立的是(  )

    A. 若正数成等比数列,则成等差数列

    B. .若正数成等比数列,则成等差数列

    C. 若正数成等比数列,则成等比数列

    D. 若正数成等比数列,则成等比数列

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 已知函数,其导函数处取得最大值,则实数的取值范围为(  )

    A.    B.    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 用反证法证明命题“已知为整数,若不是偶数,则都不是偶数”时,下列假设中正确的是(  )

    A. 假设都是偶数   B. 假设中至多有一个偶数

    C. 假设都不是奇数   D. 假设中至少有一个偶数

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 等比数列中,,且是函数 为实数)的极值点,则等于(  )

    A.    B. 2   C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 是函数的导函数,将的图象画在同一个直角坐标系中,不可能正确的是(  )

    A.    B.    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 若函数上单调递增,则的取值范围为(   )

    A.    B.    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 4 题
  1. 定积分 __________.

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 已知曲线上一点,则过点的曲线的切线方程为________.

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 用火柴棒摆“金鱼”,如图所示:

    按照上面的规律,第n个“金鱼”图需要火柴棒的根数为______________.

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 定义在上的函数满足,则当时,的大小关系为__________.(其中为自然对数的底数)

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 6 题
  1. 设复数,其中.

    (1)若为纯虚数,求的值;

    (2)若在复平面内对应的点在第二象限,求的取值范围.

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 均为实数,且 , 

    ,求证:中至少有一个大于.

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 设函数的图象与轴的交点为点,且曲线点处的切线方程为,函数处取得极值为.

    (1)求函数的解析式;

    (2)求函数的单调递增区间.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. “傻子瓜子”是著名瓜子品牌,芜湖特产之一.屯溪一中组织高二年级赴芜湖方特进  行研学活动,开拓视野,甲、乙两名同学在活动结束之余准备赴商场购买一定量的傻子瓜子.为了让本次研学活动具有实际意义,两名同学经过了解得知系列的瓜子不仅便宜而且口味还不错,并且每日的销售量(单位:千克)与销售价格(元/千克)满足关系式:,其中,为常数.已知销售价格为5元/千克时,每日可售出系列瓜子11千克.若系列瓜子的成本为3元/千克,试确定销售价格的值,使该商场每日销售系列瓜子所获得的利润最大.

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 已知数列中,.

    (1)求

    (2)根据(1)的结果猜想出的一个通项公式,并用数学归纳法进行证明;

    (3)若,且,求.

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 已知函数.

    (1)当时,求证:

    (2)当时,若不等式恒成立,求实数的取值范围;

    (3)若,证明.

    难度: 困难查看答案及解析