集合则=( )
A. B. C. D.
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已知为虚数单位,=( )
A. B. C. D.
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已知等差数列,则数列的公差( )
A. 0 B. 1 C. -1 D. 2
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与椭园共焦点且渐近线方程为的双曲线的标准方程为( )
A. B. C. D.
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已知互不相同的直线和平面,则下列命题正确的是( )
A. 若与为异面直线,,则 B. 若.则
C. 若, 则 D. 若.则
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执行下面的程序框图,若,则输出的=( )
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
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已知某几何体是一个平面将一正方体截去一部分后所得,该几何体三视图如图所示,则该几何体
的表面积为( )
A. B. C. D.
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设点满足约束条件,且,则这样的点共有( )个
A. 12 B. 11 C. 10 D. 9
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动直线与圆交于点,则弦最短为( )
A. 2 B. C. 6 D.
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分形理论是当今世界十分风靡和活跃的新理论、新学科。其中,把部分与整体以某种方式相似的形体称为分形。分形是一种具有自相似特性的现象,图象或者物理过程。标准的自相似分形是数学上的抽象,迭代生成无限精细的结构。也就是说,在分形中,每一组成部分都在特征上和整体相似,只仅仅是变小了一些而已,谢尔宾斯基三角形就是一种典型的分形,是由波兰数学家谢尔宾斯基在1915年提出的,按照如下规律依次在一个黑色三角形内去掉小三角形则当时,该黑色三角形内共去掉( )个小三角形
A. 81 B. 121 C. 364 D. 1093
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在正三角形中,是上的动点,且,则的最小值为( )
A. 9 B. C. D.
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若函数在单调递增,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
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已知函数.
(I)求函数的对称中心及最小正周期;
(Ⅱ)的外接圆直径为,角所对的边分别为.
若.且,求的值
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哈师大附中高三学年统计甲、乙两个班级一模数学分数(满分150分),每个班级20名同学,现有甲、乙两位同学的20次成绩如下列茎叶图所示:
(I)根据基叶图求甲、乙两位同学成绩的中位数,并将乙同学的成绩的频率分布直方图填充完整;
(Ⅱ)根据基叶图比较甲乙两位同学数学成绩的平均值及稳定程度(不要求计算出具体值,给出结论即可)
(Ⅲ)现从甲乙两位同学的不低于140分的成绩中任意选出2个成绩,设事件为“其中2 个成绩分别属于不同的同学”,求事件发生的概率.
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已知中,分别取边的中点,将沿折起到的位置,使.设点为棱的中点,点为的中点,棱上的点满足.
(I)求证://平面;
(Ⅱ)求三棱锥的体积
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已知抛物线与直线交于不同两点分别过点、点作抛物线的切线,所得的两条切线相交于点.
(Ⅰ)求证为定值:
(Ⅱ)求的面积的最小值及此时的直线的方程.
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已知函数.
(Ⅱ)若求函数的单调区间;
(Ⅱ)若时有恒成立,求的取值范围
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选修4-4:坐标系与参数方程
在平面直角坐标系中,以原点为极点,以轴的非负半轴为极轴且取相同的单位长度建立极坐标系,曲线 的极坐标方程为:.
(I)若曲线,参数方程为:(为参数),求曲线的直角坐标方程和曲线的普通方程
(Ⅱ)若曲线,参数方程为 (为参数),,且曲线,与曲线交点分别为,求的取值范围,
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选修4-5:不等式选讲
已知函数.
(I)若.解不等式
(Ⅱ)若不等式对任意的实数恒成立,求的取值范围
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