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本卷共 27 题，其中：
选择题 25 题，综合题 2 题
简单题 21 题，中等难度 4 题，困难题 2 题。总体难度: 简单
选择题 共 25 题

  1. “北平袁绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几？因事设奇，唯才是举，铁槊赋诗处，笑人间霸业如何！”这段材料称道的人物应是

    A. 刘备

    B. 孙权

    C. 诸葛亮

    D. 曹操

    难度: 困难查看答案及解析

  2. “他生活在曹魏时期，他独创楷书书法，刚柔兼备，点画之间，多有异趣，后人称他的楷书为绝世之作。”这位著名的书法家是

    A. 钟繇

    B. 胡昭

    C. 王羲之

    D. 顾恺之

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 学了某课后，同学们讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有（    ）

    ①语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛

    ②数学钱老师深入了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范

    ③英语孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格

    ④历史李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响

    A. ①④　　 B. ③④　　 C. ②③　　 D. ①②

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 《三字经》中有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是

    A. 齐桓公秦朝

    B. 晋文公齐国

    C. 齐桓公秦国

    D. 楚庄王秦国

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 在元谋人化石出土的地方，人们发现了能够证明元谋人为古人类，与古猿是完全不同的特种，最有力的证据是

    A. 粗糙的石器工具

    B. 元谋人的牙齿化石

    C. 炼制的陶瓷碎片

    D. 大题的稻谷种子

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 北京人、山顶洞人都是“穴居”，而河姆渡居民和半坡居民却能过上定居生活，发生这种变化的最主要原因是

    A. 会建行房屋

    B. 能制作陶器

    C. 原始农业的出现

    D. 能饲养家禽家畜

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 传说华夏族的始祖教人们挖井，我们已经从考古中得到验证，河南汤阴和洛阳等地，发现距今（2019年）数千年的水井遗迹，这说明

    A. 传说是不可信

    B. 传说就是历史事实

    C. 传说中有一定的历史真实

    D. 传说太夸张了，应该完全否定

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 《礼记》记述说：“天子和诸侯都把世袭当作礼，用城郭、护城河来维护国家的稳固”。第一个借助世袭之“礼”登上王位并治理国家的是

    A. 尧

    B. 启

    C. 舜

    D. 禹

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 鼎，作为礼器，有严格的等级制度，不可僭越（超越本分）。据文献记载，西周天子用九鼎祭祀，诸侯用七鼎，卿大夫用五鼎，士用三鼎，但春秋晚期寿县蔡候墓使用了九个鼎。造成这一变化的原因是

    A. 分封制有所动摇

    B. 青铜器铸造水平提高

    C. 天子与诸侯趋于平等

    D. 鼎不再是礼器的象征

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 《孟子》中记载：“天子适诸侯曰巡狩……诸侯朝于天子曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这主要反映了

    A. 西周初年周天子是天下共主

    B. 西周初年诸侯势力逐渐增强

    C. 诸侯有对周王朝觐述职的义务

    D. 西周末年周王势力日益衰微

    难度: 简单查看答案及解析

  11. “思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”这一学术局面反映的社会现实是

    A. 孔子“有教无类”，使社会上有学问的人增多　　 B. 夏桀暴政，人民怨声四起

    C. 西周灭掉商朝，实行分封制　　 D. 春秋战国时期社会急剧变化

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 近代学者王仲麟说：“中国历史上实际的大一统，直到此时方得以正式实现，这的确是政治上一大改革”。“政治上一大改革”指的是

    A. 西周实行分封制

    B. 秦朝建立中央集权制度

    C. 西汉“罢黜百家，独尊儒术”

    D. 西汉实行“推恩令”

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论有

    ①秦朝创立皇帝制度

    ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职

    ③秦朝在地方推行分封制

    ④秦朝统一了文字

    A. ①②④

    B. ②③④

    C. ①②

    D. ①②③④

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 贾谊在《过秦论》里说：“一夫作难，而七庙堕，身死人手，为天下笑者，何也？”描写了秦朝的陈胜、吴广起义，此次起义独特的历史作用是

    A. 首先提出“平分田地”的口号

    B. 他们的革命首创精神鼓舞着后人起来推翻残暴的统治

    C. 战争推翻了秦朝的统治

    D. 攻占郡县，最终建立了西楚政权

    难度: 简单查看答案及解析

  15. “有志者，事竞成；破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”对联中涉及的两个人物是

    A. 晋文公项羽

    B. 项羽勾践

    C. 夫差刘邦

    D. 周幽王刘邦

    难度: 中等查看答案及解析

  16. “诏令劝农薄赋徭，躬行节俭尚廉潮。生民养息人丁旺，强国富民兴汉朝。”“专务以德化民，是以海内安宁，家给人足。”这些歌颂的是

    A. 西汉的建立

    B. 秦的统治

    C. 文景之治

    D. 汉武帝大一统

    难度: 简单查看答案及解析

  17. 汉朝规定，凡产铁的郡里均设置铁宫，即便不产铁的郡里也要在县一级设置小铁官。铁的冶炼和铁器的制作与销售，一律由铁官负责。这反映了汉朝（    ）

    A. 实行冶铁官营　　 B. 铁官代行地方政务　　 C. 实行休养生息政策　　 D. 铁器成为官方专用

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 贾谊在《治安策》中提出“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”汉武帝采取的下列措施体现了这一主张的是

    A. 派张骞出使西域

    B. 颁布“推恩令”

    C. 设置“十三州郡”

    D. 反击匈奴

    难度: 简单查看答案及解析

  19. 下图是东汉某一时期的社会现象，下列表述正确的是

    A. 形成“光武中兴”局面

    B. 表明外戚宦官交替专权

    C. 皇帝年老昏庸造成乱象

    D. 皇帝依靠外戚掌权治国

    难度: 简单查看答案及解析

  20. 东汉班固写的《汉书·司马迁传》中，称赞《史记》是“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”。这段材料论述了《史记》的

    A. 叙述内容

    B. 编写体例

    C. 文学价值

    D. 著史特点

    难度: 中等查看答案及解析

  21. 某班同学相约寒假一起去看中国最早的佛教建筑，他们应该去

    A. 河南洛阳白马寺

    B. 山东曲阜孔庙

    C. 四川成都青城山

    D. 福建泉州老君像

    难度: 简单查看答案及解析

  22. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中①②③对应的朝代是

    A. 商朝、秦朝、三国　　 B. 隋朝、唐朝、元朝

    C. 商朝、唐朝、明朝　　 D. 秦朝、唐朝、十六国

    难度: 中等查看答案及解析

  23. 成语“乱七八糟”和两个历史事件有关：“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关，而“八糟”和惠帝时的“八王之乱”有关，八王之乱发生的朝代是

    A. 东汉

    B. 东晋

    C. 西晋

    D. 三国

    难度: 简单查看答案及解析

  24. 《晋书·食货志》记载“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”材料所指出的当时南方社会经济发展的最主要原因是

    A. 社会稳定

    B. 自然条件优越

    C. 人口南移

    D. 技术先进

    难度: 简单查看答案及解析

  25. 史料解读是历史学习的基本要求。《资治通鉴》记载：“(魏主)今欲断(禁止)诸北语(鲜卑语等)，一从正音(汉语)。……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”该史料反映了北魏孝文帝改革的哪项措施(　　)

    A. 迁都洛阳　　 B. 改用汉姓　　 C. 该穿汉服　　 D. 学说汉语

    难度: 困难查看答案及解析

综合题 共 2 题

  1. 发现历史的规律。唯物史观认为生产力决定生产关系，社会存在决定社会意识。春秋战国时期的历史生动的诠释了这一规律，阅读材料，回答问题。

    材料一

    材料二

    材料三　 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富贵者累百万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。

    ——《汉书·食货志》

    材料四　 春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派。在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学，首推孔子。据史书记载：“孔子以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。”

    ——摘编自曲士培《中国大学教育史》

    （1）从材料一的两幅图中，你能获取什么历史信息？这一信息说明了什么？

    （2）材料二“口”中地理位置最东的是哪个诸侯国？最南的是哪个诸侯国？

    （3）材料三记述的是哪一历史事件？根据材料三概括其主要措施。

    （4）根据材料四，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面。结合上述材料和所学知识，分析出现这一局面的原因。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 统一是中国历史发展的主流和必然趋势。阅读材料回答问题

    材料一：（羸政）在黄河南北的大平原进行了一次历史性的大扫除，使封建领主制留下来的残余一扫而光，然后在六国的废墟上建立起新兴地主阶级专政的封建专制主义国家。

    ——翦伯赞《中国史十五讲》

    材料二：秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息，2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。

    ——纪录片《中华文明》解说词

    材料三：

    材料四：“一带一路”倡议之所以能够众望所归，首先是契合了各国求发展、谋合作的共同愿望；第二是中国倡导的共商共建共享的原则被广泛地认同和接受；第三是我们的做法是与各国对接发展战略，平等互利合作。

    ——《大国外交》解说词

    （1）根据材料一并结合所学知识回答，“封建领主制”是我国古代什么政治制度？“在六国的废墟上建立的封建专制主义国家”指哪一王朝？

    （2）结合材料二和所学知识，写出秦王朝开创“华夏民族大一统的国家伟业”的重大举措两例。从材料二可见中国历史发展的趋势是什么？

    （3）汉武帝时代为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在思想和民族关系方面分别采取了什么措施？

    （4）结合所学知识，请将材料三中丝绸之路路线中的A、E两处名称写出来。这条路在中外交流中的主要作用是什么？

    （5）结合材料四和所学知识，我们应该弘扬古丝绸之路哪些精神？

    难度: 简单查看答案及解析