2013-2014学年山西农业大学附中九年级中考练兵历史试卷（解析版）

南宋时，政府的财政收入主要来自南方，除政权本身位居淮河以南外，最主要的原因是

A、自然资源十分丰富            B、地理位置重要

C、成为全国经济重心            D、交通十分发达

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战国时期，由李冰主持修筑的伟大工程，被列入世界历史文化遗产的是

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下表中，中国共产党党员人数骤变的主要原因是

A、北伐战争中大批中共党员牺牲

B、解放战争中大批中共党员被捕

C、国共合作中大批中共党员加入国民党

D、蒋介石等叛变革命后大肆屠杀共产党人

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土地革命战争（十年内战）初期，针对党内一些同志对时局估量的一种悲观思想，毛泽东满怀信心地预言：“星星之火，可以燎原。”这里的“星星之火”最恰当的指向是

A、武昌起义        　　　　　　 B、南昌起义

C、井冈山革命根据地        　 D、长征胜利

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2012年7月1日香港回归十五周年，香港回归祖国

①实现了包括广大香港同胞在内的全国各族人民的夙愿　　

②有利于维护香港地区的经济繁荣与社会稳定　　

③标志着香港同胞从此真正成为这块土地的主人　

④标志着我国在完成祖国统一大业道路上迈进了重要一步

A、①③④    B、①②④    C、①②③④    　 D、①②④

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1947年夏，刘邓大军挺进大别山的消息传到陕北，毛泽东欣喜地说：“我们总算熬出头了。”这是因为

A、解放战争打响了

B、人民解放军由战略防御转入战略进攻

C、大决战开始了

D、人民解放军推翻了南京国民政府

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从1956年到1966年，我国在探索社会主义建设道路时期取得的成就是

①石油全部自足　

②彻底废除了我国两千多年的封建剥削的土地制度　

③实行家庭联产承包责任制　

④我国第一颗原子弹爆炸成功

A、①②        B、②③        C、③④        D、①④

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下列图片能反映我国20世纪70年代外交成就的是

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祖国统一从来都是中华民族的共同心愿，改革开放以来，为实现祖国和平统一开辟了正确道路的是

A、毛泽东    B、邓小平　　 C、江泽民    D、胡锦涛

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奔波于殴亚非三大洲的商路之间，搭起了不同文明之间的桥梁，贡献最突出的是

A、中国人    B、意大利人    　 C、阿拉伯人     D、土耳其人

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在一份文献中有这样一段表述：“共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂”“社会主义必然要胜利”该文献是

A、《共产党宣言》        B、《人民宪章》

C、《人权宣言》            D、《权利法案》

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第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫，它的转折点是

A、斯大林格勒战役            B、诺曼底登陆

C、莫斯科保卫战                D、攻克柏林战役

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小亮准备撰写一篇关于“冷战”的历史小论文，以下哪些词汇应该出现在他的论文当中

A、“铁幕演说”、杜鲁门主义、《北大西洋公约》　　　　

B、“铁幕演说”、《北大西洋公约》、朝鲜战争

C、雅尔塔会议、杜鲁门主义、《北大西洋公约》　　　　

D、雅尔塔会议、马歇尔计划、殴共体

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如果将“中国太平天国运动”、“拉丁美洲独立运动”、“埃及收回苏伊士运河”归结为一个学习主题，这个主题应该是

A、资产阶级革命与改革            B、国际共产主义运动

C、殖民地半殖民地人民的斗争        D、社会主义工人运动

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毛泽东曾称赞他“为和平解决各地战事问题和减轻人民的战争痛苦树立了榜样”。请问这位山西籍的著名人物是

A、赵树理    B、傅作义    C、徐向前    D、阎锡山

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请根据提示完成下表（4分）

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国际会议是解决国际重大问题，协调国际关系的舞台，但也有一些国际会议是一些国家谋取不正当利益的手段（7分）

请回答：

（1）图一会议召开的目的是什么？（1分）图二会议召开主要是调整帝国主义国家之间在哪一地区的矛盾？（1分）图一、图二会议的结果构成了什么体系？（1分）

（2）图三会议的召开产生的最恶劣影响是什么？（1分）

（3）在万隆会议上，中国赢得与会各国代表普遍赞扬的原因是什么？（1分）

（4）上述国际会议中，以“谋取不正当利益为手段”的国际会议有哪些？（1分）

（5）你认为在国际会议上应如何处理好国与国之间的关系（1分）

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材料一：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。

材料二：在治理国家的问题上，儒家主张教化百姓，以“礼”治国；法家强调用“刑罚”加强统治；道家既反对“礼”治，也反对“法”制，他们提出“无为而治……”。汉武帝采纳了　　　　　　　　　　　　　　　　　　 主张，任用精通儒家学问的人为官，推行“　　　　　　　　　　　　　　　　 ”政策。从此，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想。

材料三：我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……　　　　　　　　　 　　 ——伯利克里

依据材料回答。

（1）从材料一看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的，其主要依据是什么？（3分）

（2）儒家、法家、道家治理国家的观点有何差异？（3分）

（3）请把材料二中的空格部分填充完整（2分）

（4）伯利克里所说的“我们的制度”被称为什么？为什么？（3分）

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2011年3月11日的日本大地震引发了福岛核泄漏。事件发生后，某校九年级同学开展了“科技革命与日本”的主题探究，请你参与。

【回眸历史】下面是晓荷同学整理的“三次科技革命下的日本”的图片（3分）

（1）图一中舰只所使用的动力是　　　　　　　　　　 （1分）

（2）图二飞机是第　　　　　 次科技革命的产物（1分）

（3）图三为原子弹弹制造提供理论基础的是　　　　　　　　 （1分）

【论从史出】

同学们通过探究“三次科技革命对日本的影响”，分别得出“耻辱与振兴”、“疯狂与罪恶”、“伤痛与崛起”的结论，请结合上述图片和所学知识简要说明。（6分）

耻辱与振兴：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

疯狂与罪恶：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

伤痛与崛起：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【解决问题】

小华：应继续发展核能产生。

小明：应停止发展核能产生。

你支持哪一种观点并说明你的理由（只答观点，未说明理由不得分）（2分）

【读史明智】

通过以上探究，谈谈你的感悟（1分）

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阅读下列材料

材料：1929年，一次空前严重的经济危机终于在美国爆发，然后迅速席卷了整个资本主义世界。严重的经济危机引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。各国资产阶级纷纷寻找出路。

依据材料，结合所学知识回答：

（1）请说出这项资本主义经济危机的主要特点。（3分）

（2）列举经济危机影响下，阶级矛盾激化的表现。（2分）

（3）请写出资产阶级寻找到的两条不同出路及分别产生的影响。（4分）

（4）列举20世纪三十年代中国深受侵略的典型例子。（2分）

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