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本卷共 22 题，其中：
选择题 14 题，填空题 3 题，解答题 5 题
中等难度 22 题。总体难度: 中等
选择题 共 14 题
  1. 雨滴从高空下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到为零，在此过程中雨滴的运动情况是（ ）
    A．速度不断减小，加速度为零时，速度最小
    B．速度不断增大，加速度为零时，速度最大
    C．速度一直保持不变
    D．速度的变化率越来越小

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 皮球从3m高处竖直落下，被地板竖直弹回，在距地面1m高处被接住，规定竖直向上的方向为正方向，则皮球通过的路程和位移为分别为（ ）
    A．4m和2m
    B．4m和-2m
    C．3m和2m
    D．4m和-1m

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 关于速度和加速度，下列说法正确的是（ ）
    A．物体的加速度为零时，其速度一定为零
    B．物体的加速度不为零时，其速度可能为零
    C．物体的加速度增大时，其速度一定增大
    D．物体有加速度，其速度一定增加

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 甲的重力是乙的3倍，它们从同一地点同一高度处同时自由下落，则下列说法正确的是（ ）
    A．甲比乙先着地
    B．甲比乙的加速度大
    C．甲、乙同时着地
    D．无法确定谁先着地

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 关于重力的说法中正确的是（ ）
    A．在落向地球时，物体受的重力大于它静止时受的重力
    B．因重力的方向总是竖直向下的，故重力一定和地面垂直
    C．重力就是物体对水平桌面的压力
    D．一个物体不论是静止还是运动，也不论是怎么运动，受到的重力都是一样

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 关于弹力，下列哪几种说法是正确的（ ）
    A．相互有弹力作用的物体间不一定要接触
    B．书放在桌面上，书先对桌面施加了压力，桌面对后对书有了支持力
    C．书放在桌面上，桌面对书的支持力是由于桌面的微小形变而产生的弹力
    D．书放在桌面上，书对桌面施加了压力，是因为书的重力作用在桌面上

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 两弹簧秤平放在光滑水平桌面上，乙的一端系于墙上，两弹簧秤挂钩相连，当在甲的一端挂钩上用100N的水平拉力拉甲时，则甲、乙两弹簧秤读数分别是（ ）

    A．100N，0
    B．100N，100N
    C．0，100N
    D．200N，200N

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 如图所示，斜面体以速度v在水平面上匀速前进，物体A放在斜面上，并与斜面体保持相对静止，则物体A受到的力是（ ）

    A．重力、斜面对A的摩擦力、斜面对它沿速度方向的推力
    B．重力、斜面对A的摩擦力、斜面对它垂直斜面向上的支持力
    C．重力、沿斜面向下的摩擦力、垂直斜面向上的支持力
    D．重力、支持力、推力

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 人用手竖直地握着啤酒瓶，始终保持静止，则（ ）
    A．手握瓶子的力越大，手与瓶子间的摩擦力就越大
    B．往瓶子加水后，手与瓶子间的摩擦力将增大
    C．手握瓶子的力大小等于手与瓶子间的摩擦力
    D．若手握瓶子的力大小为FN，手与瓶子间的动摩擦因素为μ，则手与瓶子间的摩擦力大小为μFN

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 如图所示，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为f1；在乙图中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推动，则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为f2；在丙图中，小孩把木箱推动了，若此时木箱与地面间摩擦力大小为90N，木箱对地面的压力大小为200N，则木箱与地面间动摩擦因数μ．则f1、f2、μ依次为（ ）
    A．0、80N、0.45
    B．80N、100N、0.90
    C．80N、100N、0.45
    D．80N、80N、0.90

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 如图所示，皮带运输机将物体匀速地送往高处，下列结论正确的是（ ）
    A．物体受到与运动方向相同的摩擦力作用
    B．传送的速度越大，物体受到的摩擦力越大
    C．若物体和传送带都静止，物体受到的摩擦力将消失
    D．若匀速向下传送货物，物体所受的摩擦力沿皮带向下

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2．弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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  13. 一个质点做变速直线运动的v-t图象如图，下列说法中正确的是（ ）
    ①第1s内与第5s内的速度方向相反
    ②第3s内质点处于静止状态
    ③OA、AB、BC段的加速度大小 aBC＞aOA＞aAB
    ④OA段的加速度与速度方向相同而BC段的加速度与速度方向相反．

    A．①②
    B．③④
    C．①③
    D．②④

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 如图所示，甲、乙两物体在同一条直线上运动，折线是物体甲运动的图象，直线是物体乙运动的图象，则下列说法正确的是（ ）
    ①．甲、乙两物体是相向运动的
    ②．在2s～6s秒时间内甲做匀速直线运动
    ③．乙做匀减速直线运动
    ④．0～8s内甲的平均速度比乙大．

    A．①④
    B．③④
    C．②③
    D．②④

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填空题 共 3 题
  1. 用电火花打点计时器、平板、小车等器 材做研究匀变速直线运动的实验，如图是学生即将释放小车之前的装置图．该装置图中有3处明显错误，它们分别是：
    ①________；
    ②________；
    ③________．

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  2. 如图是打点计时器测定匀加速度时得到的一条纸带，测出AB=1.2cm，AC=3.6cm，AD=7.2cm．相邻两个计数点间有四个点未画出，则运动物体的加速度a=________m/s2．，打B点时运动物体的速度vB=________m/s．

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  3. 通过“探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间的关系”实验，我们知道：在弹性限度内，弹簧弹力F与形变量x成正比，并且不同弹簧，其劲度系数也不同．某中学的探究学习小组从资料中查到：弹簧的劲度系数与弹簧的材料和形状有关．该学习小组想研究弹簧的劲度系数与弹簧原长的关系，现有A，B，C，D四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧．
    （1）学习小组的同学们经过思考和理论推导，各自提出了自己的看法，其中甲同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成正比，乙同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成反比，就这一环节而言，属于科学探究中的哪个环节________（填序号）．
    A．分析与论证 B．进行实验与收集证据C．猜想与假设  D．制定计划与设计实验
    （2）探究学习小组进行实验记录的数据如下表所示．
    实验数据记录（g=10m/s2）
    原长 钩码质量 弹簧长度 弹簧伸长量x 弹簧劲度系数k
    弹簧A 10.00cm 0.3kg 13.00cm 3.00cm 100N/m
    弹簧B 15.00cm 0.1kg 16.49cm 1.49cm 67.1N/m
    弹簧C 20.00cm 0.2kg 24.00cm
    弹簧D 30.00cm 0.1kg 32.99cm 2.99cm 33.4N/m
    请完成上表，从中得出的结论为：________．

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 5 题
  1. 在图（1）（2）中作出物体A的受力示意图（各力都画在重心上）．

    （1）A球是光滑的      （2）木块A与斜面粗糙木块A沿斜面匀速上滑．

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 某校足球运动员李义在做发球训练时，将一个静止的质量为0.4kg的足球，以10m/s的速度踢出．求：
    （1）若踢球的时间为0.2s，则李义发球时足球的平均加速度为多大？
    （2）足球被踢出后沿草地作匀减速直线运动，加速度大小为1m/s2，以足球被踢出时为计时起点，20s末足球距离发球点多远？

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 重为400N的木箱放在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力是120N，动摩擦因数是0.25，如果分别用70N和150N的水平向左的力推木箱，求二种情况下木箱受到的摩擦力？

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 一辆轿车违章超车，以v1=108km/h的速度驶入左侧逆行道时，猛然发现正前方相距L=80m处一辆卡车正以v2=72km/h的速度迎面驶来，两车司机同时刹车，刹车加速度大小都是a=10m/s2，两司机的反应时间（即司机发现险情到实施刹车所经历的时间）都是△t．试问△t为何值，才能保证两车不相撞？

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 据报道，一儿童玩耍时不慎从H=45m高的阳台上无初速掉下，在他刚掉下时恰被楼下一管理员发现，该管理员迅速由静止冲向儿童下落处的正下方楼底，准备接住儿童．已知管理员到楼底的距离为18m，为确保安全能稳妥接住儿童，管理员将尽力节约时间，但又必须保证接儿童时没有水平方向的冲击（管理员末速度为0），不计空气阻力，将儿童和管理员都看做质点，设管理员奔跑过程中只做匀速或匀变速运动，g取10m/s2．问：
    （1）管理员至少用多大的平均速度跑到楼底？
    （2）若管理员在加速或减速的加速度大小相等，且最大速度不超过9m/s，求管理员奔跑时加速度需满足什么条件？

    难度: 中等查看答案及解析