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下列关于生命系统的结构层次说法不正确的是（ ）
A．艾滋病病毒不具有细胞结构，也能独立完成生命活动
B．生物的生活环境也是生命系统的一部分
C．蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次
D．病毒比细胞更微小，但细胞才是最基本的生命层次
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松树和松鼠在结构层次的区别是松树没有（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
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2014年2月，非洲地区再次爆发新一轮的埃博拉病毒疫情．据国外媒体报道，此次疫情已导致非洲利比里亚等多个国家两千人死亡，目前仍无很好治疗方法，引起了全世界对非洲疫情及病毒传染性的关注与警惕．下列有关埃博拉病毒叙述正确的是（ ）
A．为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用富含有机物的培养基培养
B．病毒只含有一种核酸，DNA或RNA
C．该病毒虽然能引发传染病，但因其没有细胞结构，因此它不是生物
D．该病毒结构简单，因此属于原核生物
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下列几种生物中，细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是（ ）
A．乳酸菌 B．青霉菌 C．酵母菌 D．黑曲霉菌
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对a、b、c所代表分析正确一项是（ ）
A．a﹣原核、b﹣细菌、c﹣流感病毒
B．a﹣真核、b﹣真菌、c﹣大肠杆菌
C．a﹣原核、b﹣细菌、c﹣乳酸菌
D．a﹣真核、b﹣植物、c﹣蓝藻
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下列叙述中不正确的是（ ）
A．细胞生物都含有核糖体和核酸
B．成年人体细胞有8种氨基酸不能合成
C．组成RNA和ATP的元素种类相同
D．葡萄糖分解为丙酮酸发生在线粒体中
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下列有关细胞器的说法正确的是（ ）
A．在植物细胞中高尔基体与细胞壁的合成有关
B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水
C．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分
D．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器
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如图为某人体内几种类型的细胞模式图．下列相关叙述中，不正确的是（ ）
A．这些细胞最初来源于同一个受精卵
B．a的结构已发生很大变化，但仍属于真核细胞
C．这些细胞在结构上具有统一性
D．这些细胞在功能上是相同的
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如图所示，abcd为物镜和目镜长度，ef为观察时物镜与标本切片距离大小．如要达到观察细胞体积最大效果，其正确组合是（ ）
A．acf B．bdf C．bce D．bde
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下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是（ ）
A．健康细胞中溶酶体的水解酶不会破坏溶酶体的膜
B．构成膜的脂质主要包括磷脂、蛋白质和胆固醇
C．有氧呼吸及光合作用产生ATP的过程均在膜上进行
D．核糖体、高尔基体和线粒体的膜组成成分和结构很相似
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使用普通光学显微镜观察水中微生物时，若发现视野中微生物向图1所示方向游走，要使其保持在视野中央，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
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如图为某高等植物细胞亚显微结构模式图，下列对该细胞结构与功能的描述中正确的是（ ）
A．①②③④⑤⑥共同构成了生物膜系统
B．若将该细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶的营养液中保温后，将测到①②④⑤处有放射性
C．该细胞进行生命活动需要的[H]只由④和⑤提供
D．⑥内溶液浓度的高低，可影响该细胞对水的吸
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影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等．如图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系．有关说法正确的是（ ）
A．若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢
B．若在A点提高反应温度，反应速率会加快
C．若在C点增加反应物浓度，反应速率将加快
D．若在A点增加反应物浓度，反应速率将加快
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下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（ ）
A．细胞对离子的主动吸收与细胞液的渗透压有关
B．海藻细胞液渗透压一般高于大白菜的细胞液渗透压
C．植物细胞积累K+ 需消耗能量
D．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
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下列有关ATP的叙述，正确的是（ ）
A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
B．呼吸作用产生的ATP可用于C3的还原
C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
D．葡萄糖从红细胞进入血浆，伴随着ATP与ADP的相互转化
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在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象能够说明（ ）
①ATP中远离A的P容易脱离
②部分32P标记的ATP是重新合成的
③ATP是细胞内的直接能源物质
④该过程中ATP既有合成又有分解．
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
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下列有关细胞中“一定”的说法正确的是（ ）
①光合作用一定在叶绿体中进行
②有氧呼吸一定在线粒体中进行
③没有细胞结构的生物一定是原核生物
④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物
⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成
⑥有中心体的生物一定不是高等植物．
A．五项 B．四项 C．三项 D．二项
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在下列关于细胞基本共性的描述中，正确的是（ ）
①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构
②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质
③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”
④遗传物质都是脱氧核糖核苷酸
⑤所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的．
A．①②③ B．①④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④⑤
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下列关于光合作用的叙述，正确的是（ ）
A．光合作用制造的有机物中的氧全部来自于水
B．光合作用中各种酶的活性与温度呈正相关
C．光反应阶段和暗反应阶段均有ATP的合成
D．光反应阶段为暗反应阶段提供了还原剂[H]
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如图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程，对该过程的分析错误的是（ ）
A．①→②过程，[H]在基粒产生到叶绿体基质被利用
B．过程②→①需要氧气参与，可以发生在植物体的根、茎等细胞内
C．①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表现生长现象
D．②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都来自水
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如图表示正常情况下，不同物质穿过细胞膜进入细胞内的情况．若加入有氧呼吸抑制剂后，图中曲线中最有可能发生明显变化的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法是（ ）
①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1﹣2滴50%盐酸洗去浮色；
②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色．于是判断是菠菜叶用量太少导致；
③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多；
④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体；
⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行，可避免光合作用对实验结果的影响．
A．①②④⑤ B．①②④ C．②③④⑤ D．①③⑤
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在检测下列物质时所选用的实验材料、试剂和反应现象不正确的是（ ）
选项
检测物质
实验材料
试剂
反应现象
A
还原糖
砀山梨果肉
斐林试剂
砖红色沉淀
B
蛋白质
豆浆
双缩脲试剂
紫色
C
脂肪
花生油
苏丹Ⅲ染液
橘黄色
D
DNA
鸡成熟的红细胞
甲基绿
绿色
A．A B．B C．C D．D
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将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示，有关说法正确的是（ ）
A．若细胞器A是线粒体，其能完成生理过程：C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量B．细胞器B肯定与分泌蛋白加工和分泌有关
C．细胞器C中进行的生理过程的原料是游离的4种核糖核苷酸
D．蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器只有C
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把鼠的肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层．往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生，再加入丙酮酸后，马上就有CO2和ATP产生，则c层必定含有（ ）
①线粒体 ②核糖体 ③细胞质基质 ④ADP．
A．①和③ B．②和④ C．①和④ D．②和③
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图为光合作用反应过程示意图，有关叙述正确的是（ ）
A．甲过程中光能转变成ATP
B．乙过程中碳原子转移途径是CO2→C3→C5→（CH2O）
C．能进行甲乙两个过程的生物均有叶绿体
D．干旱初期，甲过程产生的[H]相对含量不会明显降低
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如图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（ ）
A．过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光
B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体
C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H]
D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加
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如图是酵母菌呼吸作用实验示意图，相关叙述正确的是（ ）
A．条件X下葡萄糖中能量的去向有三处
B．条件Y下，葡萄糖在线粒体中被分解，并产生CO2和水
C．试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液
D．物质a产生的场所为线粒体基质
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如图为在最适温度和光照强度下，测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中CO2浓度的变化情况，相关说法错误的是（ ）
A．植物乙比植物甲对CO2浓度更敏感
B．当CO2吸收量为c时，植物甲与植物乙合成有机物的量相等
C．d点时植物甲细胞内产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体、叶绿体
D．适当降低光照强度，b点将向右移动
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酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式．如图是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置（酵母菌利用葡萄糖作为能源物质），下列有关实验装置和结果的分析，错误的是（ ）
A．通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸
B．用水代替NaOH溶液设置装置2，通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸
C．用水代替NaOH溶液设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
D．用水代替NaOH溶液设置装置2，装置2中液滴可能向左移
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“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来．”古人为了吃到鲜荔枝，需要动用大量的人力、物力．现在当代有关粮食、水果的保存方法正确的是（ ）
A．粮食、水果应该在无氧条件下保存，以抑制有氧呼吸消耗有机物
B．低温抑制酶的活性，从而抑制细胞呼吸，保存粮食、水果在零下低温保存效果好
C．水分会促进细胞呼吸，粮食、水果应该保存在干燥的环境中
D．粮食、水果释放CO2最少时对应的O2浓度是二者保存的最适O2浓度
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如图是科学家所做一个生物学实验：先向枪乌贼神经纤维里注入微量的放射性同位素24Na+，不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na+．如果在神经纤维膜外溶液中先、后加入某药物和ATP，测得神经纤维周围溶液中的24Na+量如图所示．以下关于该实验的说法中，错误的是（ ）
A．该实验的主要目的是研究钠离子通过细胞膜的方式
B．“某药物”的作用机理是促进细胞的呼吸作用
C．“某药物”的作用不可能是抑制ATP水解酶的活性
D．神经纤维排出24Na+需要消耗ATP
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下列细胞中，其呼吸过程会产生乙醇的是（ ）
A．缺氧条件下的马铃薯块茎细胞
B．剧烈运动时的人骨骼肌细胞
C．酸奶生产中的乳酸菌
D．受涝的植物根细胞
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如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置，下列与之有关的叙述中，错误的是（ ）
A．应向培养皿中倒入层析液
B．实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色
C．实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆（近似圆形）
D．应将滤液滴在a处，而不能滴在b处
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下列有关化能合成作用的叙述，正确的是（ ）
①不利用光能
②利用环境中物质氧化释放的能量
③在叶绿素作用下进行
④将水和二氧化碳合成有机物
⑤贮能不多，对自然界作用不大．
A．①②③ B．①②④ C．①④⑤ D．②④
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下列关于光合作用的探究历程的叙述，不正确的是（ ）
A．萨克斯让叶片在暗处放置几小时，然后一半遮光、一半曝光处理，得出光合作用需要光照的结论
B．恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验，得出氧气是由叶绿体释放出来的结论
C．梅耶根据能量转化和守恒定律，指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储存起来
D．鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法，证明光合作用释放的氧气来自水
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叶绿体与线粒体是植物细胞内两种重要的细胞器，在光照条件下，它们各自产生的部分物质是可以循环利用的．下列有关叙述正确的是（ ）
①叶绿体中合成的葡萄糖可进入线粒体内直接被氧化分解
②线粒体产生的二氧化碳可进入叶绿体内被利用
③叶绿体产生的氧气可进入线粒体内被利用
④线粒体产生的水可进入叶绿体内被利用．
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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20世纪30年代，美国科学家鲁宾和卡门利用氧的同位素18O，分别标记水和二氧化碳，使它们分别成为H218O和C18O2，然后进行如图所示的两组光合作用实验（容器中为一种低等绿色植物﹣小球藻悬液）．下列说法正确的是（ ）
A．两个装置，一个置于光下，一个置于暗处相同时间
B．若两管在光下相同时间，甲管释放的氧气有放射性
C．有同学认为将通入CO2改成溶解5%NaHCO3，会增加实验的可靠性
D．该实验的目的是要证明光合作用需要CO2
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利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验，一定量的金鱼藻和一定量的碳酸氢钠溶液，下列叙述正确的是（ ）
A．试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量
B．在光下，如果有气泡产生，可说明光合作用产生氧气
C．为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验
D．为了探究光照强度对光合作用的影响，用一套装置慢慢向光源靠近，观察气泡产生速率的变化
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为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是（ ）
A．光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
B．光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
C．黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
D．黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
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6CO2+12H2O+能量
