20世纪30年代，美国科学家鲁宾和卡门利用氧的同位素18O，分别标记水和二氧化碳，使它们分别成为H218O和C18O2，然后进行如图所示的两组光合作用实验（容器中为一种低等绿色植物﹣小球藻悬液）．下列说法正确的是（ ）
A．两个装置，一个置于光下，一个置于暗处相同时间
B．若两管在光下相同时间，甲管释放的氧气有放射性
C．有同学认为将通入CO2改成溶解5%NaHCO3，会增加实验的可靠性
D．该实验的目的是要证明光合作用需要CO2
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20世纪30年代，美国科学家鲁宾和卡门利用氧的同位素18O，分别标记水和二氧化碳，使它们分别成为H218O和C18O2，然后进行如图所示的两组光合作用实验（容器中为一种低等绿色植物﹣小球藻悬液）．下列说法正确的是（ ）
A．两个装置，一个置于光下，一个置于暗处相同时间
B．若两管在光下相同时间，甲管释放的氧气有放射性
C．有同学认为将通入CO2改成溶解5%NaHCO3，会增加实验的可靠性
D．该实验的目的是要证明光合作用需要CO2
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20世纪30年代，美国科学家鲁宾和卡门利用氧的同位素18O，分别标记水和二氧化碳，使它们分别成为H218O和C18O2，然后进行如图所示的两组光合作用实验（容器中为一种低等绿色植物﹣小球藻悬液）．下列说法正确的是（ ）
A．两个装置，一个置于光下，一个置于暗处相同时间
B．若两管在光下相同时间，甲管释放的氧气有放射性
C．有同学认为将通入CO2改成溶解5%NaHCO3，会增加实验的可靠性
D．该实验的目的是要证明光合作用需要CO2
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美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法对光合作用进行了研究，他们利用18O分别标记CO2和H2O，使它们分别成为C18O2和H218O，通过分组试验追踪18O在化学反应中的去向．关于该实验结果的相关叙述正确的是（ ）
A. H218O的标记元素会出现在O2中
B. 证明了C18O2中的标记元素进入有机物中
C. C18O2中的标记元素进入了O2
D. 该实验研究的是暗反应过程中物质变化
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鲁宾和卡门利用同位素18O分别标记CO2和H2O探究植物的光合作用，得出的结论是
A．光合作用产生氧气
B．光合作用释放的氧来源于二氧化碳
C．光合作用的产物是氧气和淀粉
D．光合作用释放的氧来源于水
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鲁宾和卡门利用同位素18O分别标记CO2和H2O探究植物的光合作用，得出的结论是（ ）
A．光合作用产生氧气
B．光合作用释放的氧来源于二氧化碳
C．光合作用的产物是氧气和淀粉
D．光合作用释放的氧来源于水
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鲁宾和卡门利用同位素18O分别标记CO2和H2O探究植物的光合作用，得出的结论是（ ）
A．光合作用产生氧气
B．光合作用释放的氧来源于二氧化碳
C．光合作用的产物是氧气和淀粉
D．光合作用释放的氧来源于水
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1939年美国科学家鲁宾(s．Ruben)和卡门(M．Kamen)用18O分别标记H2O和CO2中的氧，进行光合作用实验。该实验证明了 （ ）
A．光合作用制造了有机物 B．光合作用需要利用根系吸收的水分
C．光合作用生成的氧来自水 D．光合作用吸收的二氧化碳来自大气
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美国科学家鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2中的氧，证明了光合作用（ ）
A. 制造了有机物 B. 利用了根系吸收的水分
C. 释放的氧气来自H2O D. 释放的氧气来自CO2
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1939年，美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法，探究光合作用中释放的氧气来自参加反应的
A．二氧化碳 B．水 C．二氧化碳和水 D．淀粉
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美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法进行了如下两组实验：下列叙述正确的是（ ）
第一组：H218O+CO2 →某种植物→18O2 第二组：H2O+C18O2→某种植物→O2
A．设计该实验的目的是证明植物光合作用会释放氧气
B．两组实验中只需要一组就可以证明预期的结论
C．实验结果说明植物光合作用释放的氧气全部来自于水
D．为了排除光照的影响，该实验要在黑暗条件下进行
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美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法进行了如下两组实验：下列叙述正确的是（ ）
第一组：H218O+CO2 →某种植物→18O2 第二组：H2O+C18O2→某种植物→O2
A．设计该实验的目的是证明植物光合作用会释放氧气
B．两组实验中只需要一组就可以证明预期的结论
C．实验结果说明植物光合作用释放的氧气全部来自于水
D．为了排除光照的影响，该实验要在黑暗条件下进行
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