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本卷共 29 题,其中:
选择题 14 题,解答题 15 题
中等难度 29 题。总体难度: 中等
选择题 共 14 题
  1. 几位同学在室外聊天,室内同学听声音可以分辨出每句话是谁说的,这主要是因为各人的( )
    A.音色不同
    B.音调不同
    C.频率不同
    D.响度不同

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 某物体做匀速直线运动,由速度公式V=可知,物体的( )
    A.速度大小恒定不变
    B.速度与路程成正比
    C.速度与时间成反比
    D.以上说法都对

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列现象属于机械运动的是( )
    A.心情激动
    B.铁生锈了
    C.月亮升上天空
    D.太平天国运动

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 如图所示为某人带着耳塞敲鼓,下列说法中不正确的是( )

    A.用大力气敲鼓,能使声音的响度变大
    B.每秒钟内敲击鼓的次数越多,能使音调变高
    C.每秒钟内敲击鼓的次数越多,鼓的振幅越大
    D.带耳塞是为了在接收环节上减弱噪声

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 在现代城市的规划设计中,一般要在马路和住宅间植树造林如图所示.在控制噪声环节上与植树造林有相同作用的是( )

    A.市区内禁止机动车鸣笛
    B.在汽车的排气管上装消声器
    C.带耳塞
    D.在马路上和住宅间设立隔音墙

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 你感觉到下列说法正确的是( )
    A.正常人的步行速度是10m/s
    B.一支铅笔的长度大约17.5cm
    C.教室的宽度大约30 m
    D.汽车喇叭很响,其响度大约40-50分贝

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 在学校举行秋季运动会之前,某同学想知道操场跑道的长度,那么他应该选择的测量工具最好是( )
    A.最小刻度值为1mm的直尺
    B.最小刻度值为1cm的直尺
    C.最小刻度值为1dm的皮卷尺
    D.这几种刻度尺都一样,使用起来都很方便

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 下列说法正确的是( )
    A.响度轻,音调就一定低
    B.男低音放声歌唱,响度大,女高音低声伴唱,响度轻
    C.女子发出的声音比较尖细,是因为女子喉咙里的声带振动的比男子的慢
    D.人们听不到超声波,是因为超声波的响度太轻

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 关于误差的说法中正确的是( )
    A.选用精密测量仪器,实验方法正确,可以减小误差
    B.实验中产生的错误就是误差
    C.只要多次测量取平均值,就可避免误差
    D.误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 小群站在地面上测量哥哥的身高,如图所示,尺子的零刻线已经与脚后跟对齐,则测量结果与哥哥实际身高相比( )

    A.偏低
    B.偏高
    C.相等
    D.视估计值而定

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 短跑运动员5s内跑了50m,羚羊2min内奔跑2.4km,汽车的行驶速度是54km/h,三者速度从小到大的排列顺序是( )
    A.汽车、羚羊、运动员
    B.羚羊、汽车、运动员
    C.运动员、汽车、羚羊
    D.运动员、羚羊、汽车

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 下面是关于乐音和噪声的叙述,其中正确的是( )
    A.乐音是乐器发出的声音,噪声是机械发出的声音
    B.乐音的振动遵循一定规律,噪声的振动杂乱无章
    C.悦耳的歌声不可能是噪声
    D.现代流行歌无论在什么时候听起来,它都是乐音

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 小丁的家距学校600m,某天他上学时,以1m/s的速度走完前一半路程,为了不迟到,他改为1.5m/s的速度走完后一半路程,他上学走路的平均速度是( )
    A.1.2m/s
    B.1.25m/s
    C.2m/s
    D.2.5m/s

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  14. 关于声的应用,下列说法不正确的是( )
    A.平时人们之间的语言交流就是通过声来传达信息的
    B.声波能够传递能量,故利用声波可以清洗精细机械
    C.教师在教室里讲课,回声起到了增强原声的作用
    D.超声与次声由于人们听不到,所以它们只有对人们有危害.而没有益处

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 15 题
  1. 科学家们具有孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍等高贵的品质,正是由于这些品质,才使他们取得了一个又一个的成功.________和她丈夫发现的“镭”是在简陋的棚屋里辛勤工作4年才提炼出来的.

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  2. 某同学测教室门的高度,共测了三次,测得的数值分别为2.13m、2.15m、2.16m则门高应取________m.

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  3. 将手表放在枕头的下面,隔着枕头,却能更清楚的听到手表“滴答”的声音.这说明________比________传声的能力强.

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  4. “震耳欲聋”反映了声音的________很大;“声音刺耳”反映了声音________很高;“闻其声而知其人”是依据声音的________“余音绕梁,三日不绝”这是________现象.

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  5. 如图所示,用A、B两把刻度尺测同一物体长度,放置正确的是________刻度尺,其分度值是________,该物体的长度是________cm.

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  6. 自行车的车铃声响时,用手握住车铃就听不到铃声了,这是因为________.

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  7. 我们知道声音的产生是由于物体的振动而产生的,如果物体每秒钟振动50次,则频率是________.我们用手拿着一把刻度尺,无论怎样摇晃,也听不到声音,其原因是________.

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  8. 七年级语文的《社戏》一文中,曾有这样一段话:淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却以为船慢.作者说山的运动,是以________为参照物.

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 下面左图表示用圆规测曲线长度的一种方法,先将圆规两脚分开,再用圆规脚分割曲线,记下分割的总段数n然后测出圆规两脚间的距离l那么曲线的长度L=________,甲、乙两同学用上述的方法分别测量同一曲线的长度,他们分别选取圆规两脚间的距离是5mm、10mm,他们的测量方法、读数、记录、计算的正确、但两人测得的结果却不同,那么,________的测量结果较准确.

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  10. 如图所示,拿一张硬纸片,让一端伸到架起的自行车后的辐条中,先慢慢转,后加速转,产生的现象是________产生这种现象的原因是________.

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  11. 如图甲所示,敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的________产生的;如图乙,鱼儿能听见拍手声,说明________可以传播声音.在“探究声音的产生”活动中,同学们体验到发声的音叉在振动、说话时声带在振动等一列现象后,可运用________的方法得出结论:声音是由物体的________产生的.

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 一物体做匀速直线运动,其运动的路程--时间图象如图所示,根据甲图象在乙图中画出其运动的速度--时间图象.

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  13. “五一”黄金周,小丽随爸爸、妈妈去哈尔滨旅游,图是她用过的一张火车票.
    (1)请你从火车票中提取两条有用信息:
    ①______;
    ②______.
    (2)若小丽想知道列车的平均速度,还应知道______和______两个物理量,并利用公式______计算.
    (3)小丽上车后,坐在车厢内向外观望,她发现对面并排停着一列列车.忽然她觉得自己的列车开始缓慢前进了,但是,“驶过”了对面列车的车尾才发现,实际上她乘坐的列车还停在站台上,而对面的列车却向反方向开去了.请你分析小丽为什么会有这种“错觉”.

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  14. 如图所示,科学考察工作者为了测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过14s,收到回波信号.该处海水深________m(声音在海水中的传播速度约1500m/s).这种方法________(填”能”或”不能”)用来测量地球和月球之间的距离.因为________.

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 在实验学校秋季运动会上,站在百米赛跑终点的计时员王老师一时疏忽,他听到起跑的枪声才开始计时,那么他开始计时的时间将比实际的起跑时间晚多少?结果测得某运动员的百米赛跑的成绩为12.38s.问该运动员的实际成绩应是多少?(设当时气温为15℃)

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