下列划线字注音完全正确的一项。（ ）（2分）
| A．脑髓(suǐ)花圃(pǔ)骊( lí)歌倜傥（tìtǎnɡ） |
| B．沮（jǔ）丧讪（sàn）笑菜畦（qí）鸡毛掸（dǎn）子 |
| C．嫉（jì）妒丑陋（lòu）蝉蜕（tuì）弥漫（mí ） |
| D．书塾（shú）环谒（yè）瞬（shùn）息收敛（lián ） |
难度: 简单查看答案及解析
下列语句中书写完全正确的一项是（ ）（2分）
| A．他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。 |
| B．黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久驻立。 |
| C．而那老和尚却道无防，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。 |
| D．他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，来势凶凶地向他走来。 |
难度: 简单查看答案及解析
下面划线词语运用不当的一项是 ( ) （2分）
| A．厦门一台资企业女厕所竟装针孔摄像头一事被曝光后，迫于舆论压力，24日还气势汹汹的老板娘终于在25日哭哭啼啼地向女工们道歉。 |
| B．近期，湖南旅游进入接待高峰，“韶山”、“花明楼”等“红色景点”人声鼎沸。 |
| C．去年，一对探险人员在人迹罕至的丹霞山核心区发现了岩棺。 |
| D．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。 |
难度: 简单查看答案及解析
下列的说法正确的一项是（ ） （2分 ）
| A．“爸爸的花儿落了”，课文以此为题，是因为爸爸离开了人世没有人照料的缘故，夹竹桃就败落了。 |
| B．《最后一课》是一篇小说，主人公为韩麦尔先生。小弗郎士即小时候的作者。 |
| C．《未选择的路》一诗中作者重点写的是自己选择的“荒草萋萋，十分幽寂”“很少留下旅人足迹”的路，以表现自己不随波逐流，勇于向困难挑战的独立人格。 |
| D．《丑小鸭》的作者是丹麦童话作家格林，从作者的生平，我们可以看出，本文是作者的自我写照。 |
难度: 简单查看答案及解析
下列语段画横线处都有语病，请写出改法。(4分)
世界上所有的城市都在怀念乡村，做着还乡的梦。①人性的堕落与萎缩是世界上所有城
市的通病，可是涌入城市的大潮还是源源不断。②城市提供给人最多的生存，但它很少
有兄弟和伴侣，③是因为它牺牲了活泼的人性，冒着堕落的风险，承担起了援助无数贫
困乡村的责任所造成的，④它的问题正日益升华。
1.第①处语序不当，改法是将“________”和“________”交换位置。
2.第②处成分残缺，改法是在句末加“________”。
3.第③处句式杂糅，改法是删去“________”。
4.第④处搭配不当，改法是将“________”换成“________”。
难度: 简单查看答案及解析
小诗人以《微笑》为题写了两句诗，请你能按他的句式续下去。（2分）
微笑,是一缕和煦的阳光,让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；
是_________________ __ _ _，_________ ___________ _。
难度: 简单查看答案及解析
在“黄河，母亲河”综合性学习中，我们全面了解了有关黄河的知识。
1.你知道哪些有关黄河的诗句？请写出至少两句。（2分）
2.面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意．）（2分）
3.在我们常用的俗语中，有许多和黄河有关，请任意写出两条并写出它的意义。（2分）
难度: 简单查看答案及解析
文学常识填空。（2分）
1.《爸爸的花儿落了》节选自________ ，作者________，台湾作家。
2.《丑小鸭》是一篇________（体裁），作者________ 。
难度: 简单查看答案及解析
古诗文名句默写（6分）
1.山际见来烟，___________。(吴均《山中杂诗》)
2.______________ _，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
3.马上相逢无纸笔，______________________。（岑参《逢入京使》）
4.________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
5.《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：________,________
难度: 简单查看答案及解析
文言文阅读（12分）
《伤仲永》
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之．即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
1.解释划线的字。(2分)
（1）未尝识书具 （ ） （2） 指物作诗立就 （ ）
（3）不能称前时之闻 （ ） （4）稍稍宾客其父 （ ）
2.下面各句中划线词含义相同的一项是（ ）（2分）
| A．未尝识书具即书诗四句 | B．复到舅家问焉唧唧复唧唧 |
| C．愿为市鞍马东市买骏马 | D．自是指物作诗立就，安能辨我是雄雌 |
3.下列句中停顿有误的一项是（ ）(2分)
| A．借旁近／与之，即／书诗四句…… | B．其诗以养父母、收族／为意 |
| C．父/利其然也 | D．余闻之也／久 |
4.翻译下列句子。(4分)
（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
5.作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资呢？（2分）
难度: 简单查看答案及解析
从百草园到三味书屋 （10分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1.从“不必说……也不必说……单是……”这个句式来看，这段文字的写景顺序是（ ）（2分）
| A．从静景描写到动景描写。 | B．从概括全景到突出局部。 |
| C．从美丽的植物到可爱的动物。 | D．从近的景物到远的景物。 |
2.文章连用两个“不必说”，其作用是什么？（2分）
3.文段特别详写何首乌，有什么作用？（2分）
4.文段中所写景物的特点是：_____________（用原文中词语概括）。（2分）
5.作者写这段景物的目的是什么？（2分）
难度: 简单查看答案及解析
芳草斜阳
轮子
①那个时候天空很高远，洁净而澄碧。很空灵，就像划过了一声小鸟的脆啼。大地辽阔，一马平川，远方还悠远地传扬着牧马人的歌声。
②那年我顶多五岁，一个不知烦恼忧闷的年龄。然而，令母亲忧虑的是，我竟不会说话。我非常想开口，可是，总像有什么堵住嗓子，无法出声。在苍茫的草原上，我就像一粒小黑点，整天无忧无虑、无声无息地玩耍着。一天，在大人们赶着羊群出去后，我独自一人离开帐篷，沿着一条小溪不知不觉地走远了。
③那是一条精灵似的美丽溪流。溪水清洌，水草柔美，溪中砾石粒粒可数，草原上的神灵——金灿灿的太阳，在我的脑门上方宁静地照耀着。溪水流向何处？亮晶晶的波光诱惑着我走向远方，溪水里的五彩石、小虾米早已让我忘掉了一切。
④后来，走得倦了，我上了一个山岗。极目远眺，这才发现迷失了我的家园、我的兄长和亲爱的母亲。一阵忧急，我流下泪来，喉咙里发出了哭音。我开始往回走，可是，先前并不在意的溪涧岔道已经让我茫无头绪。
⑤走过了一个又一个山岗，翻过了一个又一个坡岭，徒劳的奔徙逐渐击溃了我的意志。那天特别漫长，中午时分，我在饥饿、惊吓与疲倦中睡着了，在一个小山岗上。
⑥黄昏时分，我醒了过来，触眼的是芳草青青，斜阳凄迷。眼看雾霭降临，我一阵心悸，不自禁地在草原上狂奔不止：妈妈，你在哪里？哭声穿透草原上空，我相信母亲定会听见儿子的呼唤。砾石啃咬着我的脚趾，草秸划破了我的脚掌，所有的疼痛并不能阻止我的奔走，即使绊倒在地摔得头破血流，也阻止不了我奔向母亲。
⑦眼看斜阳一点点地退隐，我心急如焚，却又手足无措。我孤零零地站在一个小小的山坡上，一如一棵孤立无助的小草。柔风吹拂着我，余晖吻着我的泪水。我双眼望着太阳消隐的方向，惊心动魄、凄厉地喊出了“妈——妈——”。
⑧许多年以后，这一惊世骇俗的呼喊仍会穿透时空而来，让我的双眼情不自禁地爬上泪花。有谁能相信，一个从来未曾说话的小孩子，能在瞬间之内从心灵深处爆发出那声至热至切的呼喊！
⑨就在那声呼喊之后，奇迹出现了。母亲出现在数百米之外的一个小山上。那正是夕阳消隐的方向。斜阳把母亲的身影长长地打在草原上，母亲飘拂的长发、披散的衣襟、挥动的双手一瞬之间定格成了儿子永远的风景：芳草，你能报偿得了母亲的三春晖吗？斜阳一如母亲，将她毕生的精力与关爱，倾注于儿女……从那以后，我居然能很顺利地说话了。我相信，那是灵魂的力量。
⑩十年后，母亲去世了，再十年后，我流落到远方。当我每次回归家中，总要去看看母亲的坟茔。那个长满衰草的小小的沙滩，一如母亲风干的躯体，孤零零地守望着草原上一茬又一茬的芳草，一度又一度的斜阳……
1.文章第①、②自然段的写景、叙事起到了什么作用？（4分）
2.一个从来不会说话的孩子在一次特殊经历后竟然能顺利说话了。作者从第四自然段开始，层层铺垫、层层深入，真实地描写了这一突变的几个过程。
⑴请概括叙述这几个过程。（每个过程的概括不得超过15字。）（4分）
⑵作者细致地描写了这一突变过程的写作目的是什么？（3分）
3.第⑨自然段中“一瞬之间定格成了儿子永远的风景”，请用四个短语描绘出风景中的主体形象。（3分）
答：①长长的身影②________
③________④________
4.文章结尾划横线的语句在全文中的作用是什么？有什么深刻含义？（4分）
答：作用是：________
答：深刻含义是：________
5.本文饱含着儿子对母亲的深深感激之情，化用了唐朝诗人孟郊的一句著名的诗句，请写出这一名句。（2分）________
难度: 简单查看答案及解析
作文
（1）请以“________的目光”为题作文。
（2）请以“歌声”为题作文。
要求：请从以上二题中任选一题，写一篇600字左右的作文，除诗歌外，文体不限。
难度: 简单查看答案及解析