小诗人以《微笑》为题写了两句诗，请你能按他的句式续下去。（2分）
微笑,是一缕和煦的阳光,让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；
是_________________ __ _ _，_________ ___________ _。
七年级语文语言应用简单题
小诗人以《微笑》为题写了两句诗，你能按他的句式续下去吗？
微笑是一缕和煦的阳光，让生活五彩缤纷；微笑是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机。
微笑是
微笑是
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小诗人以《微笑》为题写了两句诗，请你能按他的句式续下去。（2分）
微笑,是一缕和煦的阳光,让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；
是_________________ __ _ _，_________ ___________ _。
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诗人以《微笑》为题写了两句诗，请你按他的句式续写下去。
微笑，是一缕和煦的阳光，让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；是_____________，________________；______________，________________。
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请根据你对“微笑”的理解，仿照画线的句子，再写一句，要求句式相同，语义连贯。（3分）
微笑，是一缕和煦的阳光，让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；
是________，________。
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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A. 他很娴熟地就靠上了岸，这对他来说只是雕虫小技而已。
B. 微笑是一缕和煦的阳光，让生活五彩缤纷；微笑是一片柔嫩的绿草，给大地无限生机。
C. 由于缺乏烹饪技巧，他做的土豆丝不仅外形上焦黑一片，而且口感上也味同嚼蜡。
D. 公安人员根据现场的蛛丝马迹，很快找到了作案人的线索。
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综合性学习
1.微笑，是一缕和煦的阳光，让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无 限生机；是_________________ ， ________________ 。
2.中学时期，随着青春意识的觉醒，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增，请为自己的烦恼列一个清单（不少于2条）；
3.你是怎么对待烦恼的（列举方法不少于2条）；
4.古代诗人也有烦恼，请列写出2位诗人含烦恼或痛苦的诗句。
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综合性学习。
中国梦，一个美好而充满希望的词汇。民族因中国梦而兴盛，国家因中国梦而富强，人生因中国梦而精彩。中国梦，是洋溢在孩童脸上的满足微笑，是澎湃在青年心中的雄心壮志，是播撒在老人身上的和煦阳光。每个中国人，都是中国梦“梦之队”成员，都是中国梦的参与者和书写者。青葱四月，我班以“走进中国梦”为主题开展了一次综合性学习活动，开启了同学们的一段筑梦之旅。
（1）“中国梦”一词最早出现在南宋诗人郑思肖的诗中。他在元兵压境、危亡在即的时候，写下了《德祐二年岁旦》（二首）。第一首颔联“一心中国梦，万古下泉诗”，抒写了国治民安的政治愿望。《下泉诗》是《诗经·曹风》的篇名，主要表现人们对太平盛世的向往。你能写出这两句诗的意思吗？
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(2)活动小组采用问卷的形式调查了不同年龄段1500人的梦想，下面是问卷内容及调查结果的统计表，请认真分析并写出两点探索结论。
最美梦想统计表
| 年龄（岁） | 更好的教育（人） | 更稳定的职业（人） | 更满意的收入（人） | 更可靠的社会 保障（人） |
| 20—30 | 300 | 80 | 80 | 40 |
| 31—49 | 50 | 150 | 200 | 100 |
| 50—65 | 15 | 40 | 45 | 400 |
结论一：_____________________________________________________________
结论二：_____________________________________________________________
(3)班上将举行“中国梦，我的梦”的主题活动，你作为主诗人，请为自己拟定一段开场白。
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总有阳光，曾经照亮我们的心路历程；总有阳光，曾经融化我们心中的风霜冰雪。
一个热切的眼神、一张真诚的笑脸、一双在我们跌倒时伸出的手……，阳光，以她缤纷的色
彩，绚烂着我们的记忆。
请以“阳光”为话题写一篇600字的记叙文，文中不要出现真实的人名、校名、地名。
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星星与月亮在一起，夜空更加璀璨；小草和鲜花在一起，在地更加缤纷；心与心在一起，牵挂更加浓烈；与亲朋好友在一起，生活更加丰富；与书籍名士在一起，思想更加深刻……
请你以“在一起”为话题写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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仿照划线句的句式，在横线上补写句子，要求语句通顺。（2分）
微笑让我们的生活充满了温馨。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓咖啡，微笑是 ，微笑是 ，微笑是一曲动人的音乐。
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