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本卷共 26 题，其中：
选择题 22 题，综合题 4 题
简单题 14 题，中等难度 7 题，困难题 5 题。总体难度: 简单
选择题 共 22 题

  1. 公元前207年，项羽以少胜多歼灭秦军主力的战役是

    A. 淝水之战　　 B. 牧野之战

    C. 巨鹿之战　　 D. 长平之战

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 元谋人、北京人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过

    A. 神话传说　　 B. 史书记载　　 C. 学者推断　　 D. 考古发掘

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 约公元前2070年，夏朝建立。这一年属于

    A. 公元前19世纪　　 B. 公元前20世纪

    C. 公元前21世纪　　 D. 公元21世纪

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下列我国先秦历史朝代顺序的排列中，正确的是

    A. 夏→商→东周→西周　　 B. 西周→东周→商→夏

    C. 西周→东周→夏→商　　 D. 夏→商→西周→东周

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 迄今世界上出土的最重的青铜器是

    A. 　　 B.

    C. 　　 D.

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 人们常将湖北称作荆楚大地，山东称作齐鲁大地，河北称作燕赵大地。这源于西周实行的

    A. 禅让制　　 B. 宗法制　　 C. 分封制　　 D. 郡县制

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 至今出土的甲骨已超过16万片，记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。这说明甲骨文

    A. 年代最早　　 B. 内容丰富　　 C. 影响深远　　 D. 造字成熟

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 成语是我国文化遗产中一颗璀璨的明珠。下列成语中，源于春秋战国历史的有

    ①退避三舍　　　　 ②纸上谈兵　　　　　　 ③卧薪尝胆　　　　 ④草木皆兵

    A. ①②③　　 B. ①②④　　 C. ①③④　　 D. ②③④

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 为了提高复习效率，小李同学绘制了一张知识结构图。空白处应填入（　　）

    A. 铁农具和牛耕的使用及推广

    B. 少数民族政权纷纷入主中原

    C. 八王之乱造成人口大量死亡

    D. 各地爆发大规模的农民起义

    难度: 困难查看答案及解析

  10. 商鞅“相秦十年，宗室贵戚多怨望（怨恨不满）。”这主要与他实行的哪项改革措施有关

    A. 允许土地买卖　　 B. 确立县制

    C. 改革户籍制度　　 D. 奖励军功

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 主持修建都江堰、使成都平原成为“天府之国”的历史人物是

    A. 大禹　　 B. 李冰　　 C. 商鞅　　 D. 秦始皇

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 观察下侧《战国形势图》，其中①②③④分别对应的是

    A. 秦、齐、燕、楚

    B. 晋、齐、秦、燕

    C. 齐、燕、楚、秦

    D. 燕、齐、楚、秦

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 史书记载：汉文帝“即位二十三年，宫室苑囿狗马服御无所增益，有不便，辄弛（放弃）以利民”。该材料说明了汉文帝

    A. 注重以农为本　　 B. 废除严刑峻法

    C. 提倡节俭治国　　 D. 减免徭役赋税

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 《汉武的帝国》一书中写道：“从此，中华帝国有了国家意识形态，也有了恒定的核心价值。帝国作为一种制度，也才稳定地延续了两千多年”。其中的“核心价值”指

    A. 儒家思想　　 B. 道家思想

    C. 法家思想　　 D. 佛教思想

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 下列物产中，从西域传到中原的包括

    ①石榴　　　　　　 ②丝绸　　　　　　 ③香料　　　　　　 ④水稻

    A. ①②　　 B. ①③　　 C. ②③　　 D. ③④

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 以下事件中，标志着西域正式归属中央政权的是

    A. 张骞出使西域　　 B. 丝绸之路的开通

    C. 西域都护的设置　　 D. 班超长期经营西域

    难度: 简单查看答案及解析

  17. 东汉中后期，朝政出现了“跋扈将军”“十常侍乱政”等现象。这些现象印证了当时

    A. 外戚宦官专权　　 B. 道教开始兴起

    C. 王莽夺权改制　　 D. 黄巾起义爆发

    难度: 困难查看答案及解析

  18. 中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”的是

    A. 祖冲之　　 B. 华佗　　 C. 郦道元　　 D. 张仲景

    难度: 简单查看答案及解析

  19. 在公元200年的官渡之战中，交战双方的统帅分别是

    A. 曹操和袁绍　　 B. 刘备和孙权　　 C. 曹操和刘备　　 D. 曹丕和袁术

    难度: 中等查看答案及解析

  20. 南京被称为“六朝古都”，下列政权曾建都于此的是

    ①西汉　　　　　　 　　 ②孙吴　　　　 　　 ③西晋　　　　　　 　 ④东晋

    A. ①②　　 B. ①④　　 C. ②③　　 D. ②④

    难度: 困难查看答案及解析

  21. 下图是“书圣”王羲之的代表作（摹本局部），有“天下第一行书”之称。该作品是

    A. 《水经注》

    B. 《洛神赋图》

    C. 《兰亭集序》

    D. 《张猛龙碑》

    难度: 简单查看答案及解析

  22. 《齐民要术》是我国现存最早的一部完整农书。其作者是

    A. 刘徽　　 B. 贾思勰　　 C. 顾恺之　　 D. 锺繇

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 4 题

  1. 在历史长河中，有许多杰出人物推动和影响着历史的进程。

    传说人物——炎帝和黄帝

    材料一　 传说炎帝和黄帝有许多创造发明，如：炎帝种植五谷、制作陶器、发明纺织，黄帝建造宫室、挖掘水井、发明指南车等。有史所载的炎黄祭拜，最早在战国时期秦灵公三年(公元前422年)。此后，炎黄祭拜的传统得以延续，迄今已有两千多年的历史。

    （1）材料一中的“传说”二字能否删去，说明你的理由。

    （2）请结合炎黄的历史地位，谈一谈人们祭拜他们的原因。

    群星闪耀——诸子百家

    （3）春秋战国时期，不同学派各陈其说。请将各学派的派别、代表人物和主张进行连线。

    派别　　　　　　　　　 代表人物　　　　　　　　　　　　 主张

    墨家　　　　　　　　　　 老子　　　　　　　　 以法治国，建立中央集权专制统治

    法家　　　　　　　　　　 孔子　　　　　　　　 顺应自然，“无为而治”

    道家　　　　　　　　　　 墨子　　　　　　　　 “仁者爱人”

    儒家　　　　　　　　　　 韩非子　　　　　　 “兼爱”“非攻”

    时势英雄——张骞

    材料二 张骞第一次出使西域示意图

    （4）请你仿照下面的示例，结合材料二，写一写张骞有哪些优秀品质值得后人学习（一点即可）。

    【示例】张骞出使西域历时13年，坚持不懈的品质值得我们学习。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 2017年9月17日至11月30日，“秦汉文明”展在中国国家博物馆盛大展出。

    材料一 展览解说词节选

    公元前221年，“六王毕，四海一”，秦王嬴政以赫赫雄师统一中国，自称“始皇帝”，拉开了中国历史上统一的多民族的中央集权国家的恢弘序幕。

    秦朝立百官之职，通过推行郡县制，统一文字、度量衡等措施以巩固多民族国家的统一。汉朝在不断发展和完善秦朝创立的各项制度的同时，在政治、经济、文化、思想、对外交流等领域改革创新，取得巨大成就。四个多世纪的经营与沉淀，使秦汉王朝成为中国历史上至关重要的开创与变革时期。　　 　　　　　　　　

    （1）依据材料一，对以下表述做出判断：直接从材料得出的，在括号内划“√”；违背材料所表达意思的，在括号内划“×”；材料没有涉及的，在括号内划“○”。（5分）

    ① 秦汉王朝是中国历史上的开创与变革时期。　　 （　　　　 ）

    ② 秦始皇建立了统一的多民族的中央集权国家。　　 （　　　　 ）

    ③ 秦朝采取多种措施，巩固统一的多民族国家。　　 （　　　　 ）

    ④ 汉朝照搬秦朝创立的各项制度，没有变化。　　 （　　　　 ）

    ⑤ 汉武帝实行了盐铁专卖政策。　　　　　　　　　　 （　　　　 ）

    材料二　 展览中的部分文物

    （2）请你说明“秦汉文明”展选择将秦始皇兵马俑放在展览入口处的原因。

    （3）秦铜诏铁权是秦统一度量衡的证物，请具体指出它是度、量、衡三者中的哪一个？简述秦朝统一度量衡的意义。

    （4）金缕玉衣是汉代规格最高的丧葬殓服。此玉衣的主人是河北中山靖王刘胜妻窦绾,共用玉片2160块、金丝约700克，体现了西汉时期诸侯王强大的实力。针对王国对中央的威胁，汉武帝采取了什么措施？取得了怎样的结果？

    难度: 困难查看答案及解析

  3. 历史学习有一些基本的方法，其中学会阅读至关重要。

    阅读文本结构

    （1）以上文字言简意赅地介绍了西周的分封制。请将语句对应的序号分别填写在相应的横线上。

    周王分封的“对象”是：　　　　　　　

    周王分封的“依据”是：　　　　　　　

    受封者的“权利”体现在：　　　　　　 和　　　　　

    受封者的“义务”是：　　　　　　　

    分封的“目的”在于：　　　　　　　

    （2）这段文字有助于我们理解下列哪个历史问题（　　 ）

    A.周天子与诸侯国的关系　　　 B.早期国家是如何诞生的　　　　 C.周王如何加强皇权

    解读历史信息

    材料一　　　　　　　　　　　　　　　　

    材料二

    （3）看材料应先看“出处”，材料一出自《史记》，它的作者是史学家　　　　　　　　 ；再看内容，材料记录的历史事件是　　　　　　　　　　　　 ；结合所学可知，此事件发生的背景是　　　　　　　　　　　　　　 。

    （4）材料二是中国古代哪场战役的形势图？写出这场战役的历史意义。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 某历史兴趣小组围绕魏晋南北朝时期进行了研究性学习。

    探究1：魏晋南北朝的时代特征

    （1）根据材料，概括魏晋南北朝时期的时代特征。

    探究2：江南地区开发的原因

    （西晋怀帝永嘉五年）时海内大乱,独江东差（略微，比较）安,中国士民避乱者多南渡江。

    ——《资治通鉴》

    江南之为国盛矣……自晋氏迁流，迄于太元之世，百许年中，无风尘之警，区域之内，晏（安定）如也……地广野丰，民勤本业。一岁或稔，则数郡忘饥。

    ——《宋书》

    （2）结合材料和所学，东晋南朝时期江南经济得到发展的原因有哪些？

    探究3：孝文帝改革和民族交融的关系

    （3）结合所学，列举三项孝文帝的改革措施。关于孝文帝改革和民族交融的关系，出现了以上两种不同的看法。你的观点是什么？请结合所学进行简要阐述。

    难度: 困难查看答案及解析