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阅读材料，完成下列要求。
材料一
康熙五十一年（1721年）“将田分为新荒、积荒、极荒三等”，并规定“新荒者，三年起科；积荒者，五年起科；极荒者，永不起科”，同时宣布“盛世滋生人丁永不加赋”。这些政策与雍正元年（1723年）“摊丁入地”政策的相继颁布、执行，刺激了人口的增长。……但是人口的迅猛增长毕竟给社会带来了巨大的压力，特别是乾隆五十五年（1790年）人口达到3.0148亿时，这种压力愈来愈明显了。
——樊树志《国史概要》
材料二
前美国国务卿艾奇逊说：“中国人口在十八、十九两个世纪里增加了一倍，因此使土地受到不堪负担的压力。人民的吃饭问题是每个中国政府必然碰到的第一个问题。”1949年9月，毛泽东以《历史唯心观的破产》一文反驳。这次对美国政府所持的马尔萨斯主义和唯心历史观的批判，为当时的“人口”政策定下基调。1953年公布了首次人口普查的结果，当年6月30日人口数量为58260万人，不到四年，就比建国时多出一亿多，人口自然增长率高达20‰。这一数字引起了领导层的忧虑，马寅初响应毛泽东，提出《新人口论》。
——选自《共和国词典》
材料三
17世纪晚期英国人口规模不断扩大，……英国的牧师、经济学家马尔萨斯1798年发表了《人口论》，他描绘了英伦岛国人口膨胀的可怕前景。……他认为人口增长不能超出相应的农业发展水平。但事实上生活资料按算术级数增加，而人口是按几何级数增长的，因此生活资料的增加赶不上人口的增长是自然的、永恒的规律（这被称为“马尔萨斯陷阱”）。只有通过饥饿、繁重的劳动、限制结婚以及战争等手段来消灭社会‘下层’，才能削弱这个规律的作用。
——互动百科《马尔萨斯人口论》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，与清朝初期人口急剧增长的原因相比较，概括指出新中国建国初期人口急剧增长原因的异同。
（2）根据材料三并结合所学知识，指出“马尔萨斯陷阱”理论的局限，并用史实说明17世纪后200年间的英国和1978年底以来的中国，分别是如何安全绕过“马尔萨斯陷阱”的？
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阅读材料，完成下列要求。
运用所学知识，充分提取材料信息，围绕“中国与经济全球化”为主题，提出观点并进行论证。（要求：观点明确，史论结合，史实准确。）
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【历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。
材料1928年，斯大林开始实行由国家计划委员会制定的一系列五年计划中的第一个五年计划。至1938年，苏联的两个五年计划顺利完成。苏联在全球工业总产量中所占份额从1921年的1.5%增长到了1939年的10%；识字率从1897年的28.4%提高到1926年的56.6%、1939年的87.4%；预期寿命从32岁上升到69岁；婴儿死亡率从273‰下降到32‰；政府还为公民提供了免费医疗、养老金、疾病和残疾津贴、产假、带薪休假和儿童补助等。五年计划成为伟大卫国战争胜利的基础。但五年计划也结束了布尔什维克与农民之间的联盟。农民们不再与政府合作，从而形成了他们在自己小块土地上的高生产率与在集体农庄土地上的低生产率的鲜明对照。农业上的低生产率反过来又损害了苏联工业的情况。当苏联政府每年拿出国民收入的三分之一用于再投资时，这便意味着低工资与消费品的短缺。一位工人的反应很典型：“他们假装他们在付给我们工资，于是我们也假装我们在工作。”
——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
（1）根据材料并结合所学知识，概括苏联实行五年计划经济建设的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析苏联实行五年计划经济建设的积极作用。
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【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料中国出兵抗美援朝，与台湾问题息息相关。1950年夏，美国在朝鲜、台湾、越南三个战略方向对中国形成威胁。与此同时，解放军在金门战役中严重受挫，原先设想在当时技术装备落后的情况下解放海峡宽阔的台湾就显得困难重重。1950年6月25日，朝鲜内战爆发后几小时，美国总统杜鲁门公开宣布武装入侵朝鲜，并以“台湾海峡中立化”、“台湾地位未定”为由，命令其海军第7舰队侵入台湾海峡，抵达基隆港，受到热烈欢迎。
在美国出兵台湾3天后，中央便决定将攻台日期无限期推迟；美国出兵台湾也促使毛泽东等领导人下决心出兵朝鲜。从7月上旬起，中共中央开始抽调战略预备队组建了东北边防军。当时苏联出于中苏同盟条约的规定，同意以空军保护我国内地，并在国际上牵制美国。10月，应金日成之邀中国志愿军出兵朝鲜，一场国际性局部战争由此打响。
——摘编自徐焰《抗美援朝与台湾问题》（《领导文萃》2016.6）
（1）根据材料并结合所学知识，概括中国抗美援朝的有利条件。
（2）根据材料并结合所学知识，指出朝鲜战争爆发后台湾问题未能解决的新原因。
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【中外历史人物评说】阅读材料，回答问题。
材料
从顺治至康熙初年，黄宗羲对清统治者怀着强烈的民族仇恨，不仅在行动上进行武装反抗，而且在《焚书》《明夷待访录》等著作中还进行激烈的批判。
康熙十七年（1678年），清廷议修《明史》，特开“博学鸿儒科”，以延揽人才。叶方蔼向康熙帝推荐黄宗羲。黄宗羲的弟子陈锡嘏当时在北京任职，代为力辞。黄宗羲闻知后即致书陈锡嘏表示感谢，说如果让他“待诏金马”，无异于“断送老头皮也”。
康熙十九年，黄宗羲年已七十一岁，徐元文（顺治十六年状元，官至户部尚书）在康熙帝面前举荐黄宗羲参与修史，康熙帝下旨浙江督抚“以礼敦请”，黄宗羲仍然托病力辞，却派遣自己的儿子黄百家到徐元文主持的明史馆去修史了。
康熙二十六年，黄宗羲在写给徐乾学（康熙九年探花，官至刑部尚书）的一封信中写道：今圣主持召，入参密务，古今儒者遭遇之隆，盖未有两。五百年名世，于今见之……
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
（1）根据材料，概括黄宗羲对清廷的态度从顺治至康熙年间发生的变化。
（2）根据材料，分析黄宗羲对清廷态度变化的主要原因。从中国历史的发展来看，其态度的变化有何现实意义？
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