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本卷共 25 题，其中：
填空题 9 题，选择题 6 题，解答题 10 题
中等难度 25 题。总体难度: 中等
填空题 共 9 题
  1. 通常情况下，干燥的木板是________，但是在潮湿的天气里，木板也会成为________．这说明导体和绝缘体之间没有绝对的________．

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图所示电路，电源电压恒定不变．当S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为9V，则此时I1：I2=________；  R1：R2=________．

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 如图所示的电路，电源电压保持不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器．当开关S闭合，滑片由b端向a端移动的过程中，电流表示数________，电压表示数与电流表示数的比值________．

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 一根镍铬合金丝两端的电压一定．当镍铬合金丝被均匀拉长后，其电阻将________，通过它的电流将________（填“变大”、“变小”或“不变”）．

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 将一个10Ω的电阻与一个40Ω的电阻串联，等效电阻是________Ω；若将它们并联，等效电阻是________Ω．

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 用两节串接后的干电池给小灯泡供电，电压是3V，小灯泡发光时通过的电流为0.3A，此时小灯泡的电阻为________Ω，工作0.5min消耗的电功为________J．

    难度: 中等查看答案及解析

  7. “220V，25W”的灯泡甲和“220V，100W”的灯泡乙，其灯丝长短相同，可发现灯泡________的灯丝较细，若将这两个灯泡并联在220伏的电源上，________灯泡亮些，若将这两个灯泡串联在220伏的电源上，则________灯泡亮些．

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 如表是某种洗衣机说明书的部分数据，由此可知洗衣机正常工作的电流为________A．若洗衣、脱水累计1h，则洗衣机消耗的电能为________kw•h．
    额定电压 额定洗衣、脱水功率 洗衣、脱水容量
    220V 440W 5kg

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 暑期持续的“桑拿天”，居民家里的空调、电扇都闲不住，导致电路火灾时有发生．调查发现，起火原因都是电路超负荷使电线内的金属导线发热引燃了外面的绝缘皮．请回答：
    （1）“超负荷”是指电路中的________过大（电流、电阻）；
    （2）火灾发生的理论依据是（选填物理规律）________；
    （3）请你提出一条预防这种火灾发生应采取的措施：________．

    难度: 中等查看答案及解析

选择题 共 6 题
  1. 在下图所示的四位科学家中，以其名字命名电流单位的是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图所示，是“等效替代法测未知电阻”的电路图，以下说法正确的是（ ）

    A．必须先闭合开关S1
    B．必须先闭合S2
    C．闭合开关的顺序随意
    D．变阻箱的作用是保护电路

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是初中物理中的几个研究实例：
    ①研究一个物体受几个力的作用时，引入合力的概念；
    ②用光线表示光的传播方向；
    ③研究电流时把它与水流相比；
    ④利用磁感线来描述磁场；
    上述几个实例中，采用了相同研究方法的是（ ）
    A．①③
    B．②③
    C．②④
    D．①④

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 张老师出差时恰逢抄表日，家中电能表的示数为；出差返回时发现家中有一盏60W的台灯亮着，检查其它电器都已切断电源，再查看电能表，示数为；则张老师出差的时间长（ ）
    A．2400h
    B．14.4h
    C．0.24h
    D．240h

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 关于生活中的一些电路连接，下列判断正确的是（ ）
    A．家里的电冰箱门关闭后，里面的灯随即关闭，而压缩机依然在工作，说明二者是串联的
    B．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的
    C．厨房里的换气扇和照明灯，使用时互不影响，它们是并联的
    D．楼道里的电灯使用的声控开关和光控开关是串联的

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 做完“伏安法测电阻”实验后，老师向同学们提出一个问题：“如果实验中发现电压表已经损坏，那么能否借助一个稳压的电源，一个已知阻值的电阻，加上桌面上原有仪器，测出一个未知阻值R的电阻呢？要求是：1、可以增加导线和开关；2、电路连接好后不能改变元件的位置．”同学们积极思考，热烈讨论，提出了以下方案，请你分析一下，其中可行的是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 10 题
  1. 通过阅读“幽默一分钟”，回答问题
    一、《把电留住》
    儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线？
    爸爸：一根来电，一根还要让电回去．
    儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了．
    儿子的设想能成立吗？为什么？
    答：______．
    二、《不交电费》
    小苏说：水从自来水厂流出来，水龙头就有水流出来，我们就该交水费；而生活用电，电从发电厂通过一根电线流过来后又从另一电线流回去了，而且电流又没有减小，所以我们不该交电费．
    你认为他说的有道理吗？为什么？
    答：______．

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 有额定电压及外形相同的甲、乙两盏小灯泡，在不计温度对电阻影响的条件下，某同学得到灯泡的电流随电压变化关系图象，如图所示．
    （1）请你比较两灯电阻大小，并说明判断方法．
    （2）通过分析你还能获取哪些信息：
    信息一：______；
    信息二：______．

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 给你下列器材：一个低压电池组，一只小灯泡，一只开关，一只电铃和若干细导线，请你设计一自动放养奶牛的装置图．要求：用导线将牛群围住，合上开关后，当牛在圈内吃草时，小屋内灯亮而铃不响；当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时，电铃便会响起来，使放牛的人能及时发现．将电路图画在虚框内．

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 在如图所示电路中，R1=20Ω，当开关S、S1都合上时电流表示数为0.3A，当开关S合上、S1断开时电流表示数为0.1A，求R2的阻值．

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 如图甲所示，电源电压为4.5V且保持不变，小灯泡上标“2.5V”的字样，图乙是通过小灯泡的电流与它两端的电压关系的图象．求：
    （1）当小灯泡两端的电压为2V时，灯丝的电阻．
    （2）当小灯泡正常发光时，电路消耗的总电功率．

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 如下表及图所示，是某电热饮水机说明书的一些数据和电路原理图，该饮水机有加热和保温两种工作状态（由机内的温控开关S控制）．求：
    热水箱容量 1L 加热时功率 500W
    额定电压 220V 保温时功率 50W
    （1）当开关S闭合，开关S断开时，饮水机的功率为______w．
    （2）R2的阻值．
    （3）若正常工作时，该电热器加热的效率为90%，将满热水箱的水从20℃加热到95℃需要多长时问？

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 在阅读有关“超导现象”资料之后．冬生同学运用逆向思维的方法提出问题：金属导体的电阻随温度升高而变大吗？于是小宇设计出如图所示的实验装置．实验时缓慢给线圈加热．实验过程中，采用镍铬合金、康铜合金、锰铜合金制作的线圈各做了一次．
    （1）观察到随着线圈的温度升高，灯泡渐渐变暗，电流表的示数______．
    （2）通过实验得出的结论：金属导体的电阻随温度的升高而______．
    （3）小宇为什么要采用镍铬、康铜、锰铜依次实验？______．
    实验次数 1 2 3 4 5
    电压 U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
    电流 I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6


    难度: 中等查看答案及解析

  8. 小明用圈如图所示的装置探究电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关．
    （1）下表是小明的实验记录，根据表中数据回答下列问题：
    电磁铁（线圈匝数） 100匝  50匝 
    实验次数 1 2 3 4 5 6
    电流（A） 0.6 1.2 1.5 0.8 1.0 1.5
    吸引大头针的数量 7 11 14 5 8 10
    ①通过比较第______和第______两次实验，可知电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关．
    ②电磁铁的磁性强弱除了跟线圈匝数有关外，还跟______有关．
    （2）实验中，小明通过观察______来判断电磁铁磁性的强弱．

    难度: 中等查看答案及解析

  9. Ⅰ、在做测定电阻的实验中，电源电压保持6V不变．
    （1）图1是小云在一次测电阻的实验，滑动变阻器是作用是______；
    （2）下表是小云同学测得的一组数据，第3次测量，电压表示数如图2所示，请将读得的电压和计算的电阻值填在表格中．
    实验次数 1 2 3 4
    电压（V） 2.5 3 6
    电流（A） 0.25 0.32 0.4 0.59
    电阻（Ω）
    （3）请根据表中第1次数据分析，小云选择的是以下两种滑动变阻器中______的变阻器．
    甲：“15Ω  1A”，乙：“10Ω  1.5A”

    Ⅱ、某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系，设计了如图3所示的电路（电源电压3V恒定）．
    ①请你根据实物图，画出电路图．
    ②连接电路时开关应______，闭合开关之前滑动变阻器的滑片应处于______端（选填“左”或“右”）．
    ③闭合开关，调节滑动变阻器得到如下数据：
    实验次数 1 2 3 4 5
    电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
    电流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
    a、该定值电阻的阻值R=______Ω．
    b、从实验可以得出：通过电阻的电流跟它两端的电压成______比．
    c、第3次测量时，滑动变阻器连入电路的阻值是______Ω．

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 丽琴同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中，被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω，实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0-0.6A   0-3A）、电压表（0-3V  0-15V）、标有“30Ω0.5A”滑动变阻器R、开关各一只、导线若干．她设计的电路如图所示：

    （1）请根据实物图完成电路图的连接．
    （2）下表为某小组的实验记录，请完成分析表：
    实验次序 电压表示数U/V 电流表示数I/A 实际功率P/W 额定功率P额/W
    1 3.0 0.36 ______ ______
    2 3.8 0.40 1.52
    3 4.5 0.42 1.89
    （3）该组有一位同学曾把小灯泡正常发光时电流表示数误记为2A，你认为发生错误的原因应该是______．
    （4）实验后老师组织大家交流，小结各种电路故障，发现以下两种情况很有代表性，请根据现象和检测结果指出造成故障的大致原因：
    故障现象 检测 故障原因
    灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 取下灯泡，俩表的示数情况不变 ______
    灯泡较暗、俩表示数均较小 移动滑动变阻器滑片，现象不变 ______

    难度: 中等查看答案及解析