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已知点（﹣2，y1），（﹣1，y2），（1，y3）都在直线y=﹣3x+2上，则y1，y2，y3的值的大小关系是（ ）
A．y3＜y1＜y2 B．y1＜y2＜y3 C．y3＞y1＞y2 D．y1＞y2＞y3
难度: 简单查看答案及解析
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矩形具有而菱形不具有的性质是（ ）
A．对角线相等
B．两组对边分别平行
C．对角线互相平分
D．两组对角分别相等
难度: 中等查看答案及解析
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要使式子
有意义，则x的取值范围是（ ）A．x＞0 B．x≥﹣2 C．x≥2 D．x≤2
难度: 中等查看答案及解析
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已知
，则分式
的值为（ ）A．
B．9 C．1 D．不能确定难度: 简单查看答案及解析
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已知反比例函数
的图象经过点（m，3m），则此反比例函数的图象在（ ）A．第一、二象限 B．第一、三象限 C．第二、四象限 D．第三、四象限
难度: 中等查看答案及解析
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如图，在△ABC中，D，E分别是边AB，AC的中点，已知BC=10，则DE的长为（ ）
A．3 B．4 C．5 D．6
难度: 中等查看答案及解析
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如图，边长为4的正方形ABCD的对称中心是坐标原点O，AB∥x轴，BC∥y轴，反比例函数y=
与y=﹣的图象均与正方形ABCD的边相交，则图中阴影部分的面积之和是（ ）
A．2 B．4 C．6 D．8
难度: 中等查看答案及解析
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如图，四边形ABCD中，AB=15，BC=12，CD=16，AD=25，且∠C=90°，则四边形ABCD的面积是（ ）
A．246 B．296 C．592 D．以上都不对
难度: 中等查看答案及解析
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八年级甲、乙两班学生在同一次数学测试中，班级的平均分相等，甲班的方差是240，乙班的方差是180，则成绩较为稳定的班级是（ ）
A．甲班
B．乙班
C．两班成绩一样稳定
D．无法确定
难度: 中等查看答案及解析
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下列图形中，表示一次函数y=mx+n与正比例函数y=mnx（m，n为常数，且mn≠0）的图象的是（ ）
A．
B．
C．
D．
难度: 简单查看答案及解析
有意义，则x的取值范围是（ ）
，则分式
的值为（ ）
B．9 C．1 D．不能确定
的图象经过点（m，3m），则此反比例函数的图象在（ ）
与y=﹣
的值为0，则x=
=
（k＜0）经过直角三角形OAB斜边OA的中点D，且与直角边AB相交于点C．若点A的坐标为（﹣6，4），求△AOC的面积．
；若由甲队先做10天，剩下的工程再由甲、乙两队合作30天可以完成．
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