要使式子
有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x＞0 B．x≥﹣2 C．x≥2 D．x≤2
八年级数学选择题中等难度题
要使式子有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x＞0 B．x≥﹣2 C．x≥2 D．x≤2
八年级数学选择题中等难度题
若式子
有意义，在实数范围内有意义，则x的取值范围是
A. 
B. 
C. 
D. 
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若式子
有意义，在实数范围内有意义，则x的取值范围是
A. 
B. 
C. 
D. 
八年级数学单选题简单题查看答案及解析
若式子有意义，在实数范围内有意义，则x的取值范围是
A. B. C. D.
八年级数学单选题简单题查看答案及解析
若式子
有意义，在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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若式子有意义，在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
A. B. C. D.
八年级数学单选题简单题查看答案及解析
阅读下列材料：我们在学习二次根式时，式子
有意义，则x≥0；式子
有意义，则x≤0；若式子+有意义，求x的取值范围. 这个问题可以转化为不等式组来解决，即求关于x的不等式组x≥0，x≤0的解集，解这个不等式组，得x=0. 请你运用上述的数学方法解决下列问题：
（1）式子
+
有意义，求x的取值范围；
（2）已知y=
+
-3，求
的值.
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若式子
在实数范围内有意义，则x的取值范围是 ．
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式子
在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）
A. x＞1 B. x≥1 C. x＜1 D. x≤1
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要使式子
在实数范围内有意义，则x的取值范围是______．
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若式子
在实数范围内有意义，则x的取值范围是 ．
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