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和孟子一样,“得天下英才而教育之”,可以说是所有从教之人的共同心愿。以前看到写老师的诗句时，总觉得有些夸张,直到自己的职业和三尺讲台连在一起才心中恍然,这并非老师的道德更高尚，①____。“传道、授业、解惑”是老师的职责,老师在课堂上最担心的是讲半天,②_____。从这个角度来看,能举一反三的学生才会受老师的特别青睐，③____,也真是老师的福气。譬如苏格拉底有幸得柏拉图这一学生,柏拉图又有幸得亚里士多德这一弟子,亚里士多德则有幸教导亚历山大大帝,这种师生之间的互相成就,可谓教育史上的一段佳话。
语文选择题中等难度题
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祭灶的习俗虽然由来已久， ① 。有的是在腊月二十三，有的是在腊月二十四。祭灶的主要活动是“送灶”，送灶不仅要准备好香烛， ② ，供果的各类因地域和时代有很大的不同。 ③ ，这主要是因为传说中灶神是个男子，所以女子主持祭灶仪式情况并不多见。
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祭灶的习俗虽然由来已久,①______。有的是在腊月二十三,有的是在腊月二十四。祭灶的主要活动是“送灶”,送灶不仅要准备好香烛,②______,供果的种类因地域和时代有很大的不同。③_______,这主要是因为传说中灶神是个男子,所以女子主持祭灶仪式的情况并不多见。
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
红枣补血的说法由来已久，红枣真的能补血吗？专家指出，红枣虽然比不上红肉类， ，不论是干枣还是鲜枣，都算是不错的补血食材。对于普通人群预防贫血来说，每天吃一点红枣是有益的补充，但不能作为解决贫血问题的主要措施， 。如果已经达到贫血的临床诊断标准，应当尽快就医，弄清贫血原因，同时全面调整饮食。所以，医生和营养师所建议的首选“补血”食品， 。
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一些有关筷子的习俗至今流传，比如，①__。首先，要会摆放筷子。筷子要整齐地摆放在进食者的右手边，不要将一双筷子一反一正并列摆放，也不要将筷子用于进食的一端朝桌外摆放（如是圆桌，摆放角度要与半径线重合）。其次，②__。不可取位过高，这样容易被认为清高孤傲，也有远离父母家门的嫌疑；③__，这样容易被认为笨拙，也显得缺乏教养；在举筷夹菜时，不要乱翻后再夹菜，更不要伸筷过长而到别人面前的碗盘中夹菜。
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一些有关筷子的习俗至今流传,比如,①____________,首先,要摆放筷子。筷子要整齐地摆放在进食者的右手边,不要将一双筷子一反一正并列摆放,也不要将筷子用于进食的一端朝桌外摆放(如是圆桌,摆放角度要与半径线重合)。其次,②____________,不可取位过高,这样容易被认为清高孤傲,也有远离父母家门的嫌疑;③____________,这样容易被认为笨拙,也显得缺乏教养;在据筷夹菜时,不要乱翻后再夹菜,更不要伸筷过长而到别人面前的碗盘中夹菜。
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一些有关筷子的习俗至今流传，比如，①______。首先，要会摆放筷子。筷子要整齐地摆放在进食者的右手边，不要将一双筷子一反一正并列摆放，也不要将筷子用于进食的一端朝桌外摆放。其次，②________。不可取位过高，这样容易被认为清高孤傲，也有远离父母家门的嫌疑；③_______，这样容易被认为笨拙，也显得缺乏教养。在举筷夹菜时，不要乱翻后再夹菜，更不要伸筷过长而到别人面前的碗盘中夹菜。
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一些有关筷子的习俗至今流传，比如，①____________。首先，要会摆放筷子。筷子要整齐地摆放在进食者的右手边，不要将一双筷子一反一正并列摆放，也不要将筷子用于进食的一端朝桌外摆放。其次，②________________。不可取位过高，这样容易被认为清高孤傲，也有远离父母家门的嫌疑；③_____________，这样容易被认为笨拙，也显得缺乏教养。在举筷夹菜时，不要乱翻后再夹菜，更不要伸筷过长而到别人面前的碗盘中夹菜。
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作为一种活态文化，武术文化遗产与武术传承人及武术项目密切相关，我国传统武术自古有师徒代代相传的习俗，由于社会习武环境的变化， （1） ，所以常出现“人亡歌息，人去艺绝”的情况， （2） ，引发传统武术文化的断层危机。整理、传承优秀传统武术项目，用法律保护传统武术文化遗产，吸引年轻人加入，成为当务之急。
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作为一种活态文化，武术文化遗产与武术传承人及武术项目密切相关．，我国传统武术自古有师徒代代相传的习俗，由于社会习武环境的变化， （1） ，所以常出现“人亡歌息，人去艺绝”的情况， （2） ，引发传统武术文化的断层危机。整理、传承优秀传统武术项目，用法律保护传统武术文化遗产，吸引年轻人加入，成为当务之急。
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一些有关筷子的习俗至今流传，比如，①______________。首先，要会摆放筷子。筷子要整齐地摆放在进食者的右手边，不要将一双筷子一反一正并列摆放，也不要将筷子用于进食的一端朝桌外摆放。其次，②_____________。不可取位过高，这样容易被认为清高孤傲，也有远离父母家门的嫌疑；③_____________，这样容易被认为笨拙，也显得缺乏教养。在举筷夹菜时，不要乱翻后再夹菜，更不要伸筷过长而到别人面前的碗盘中夹菜。
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