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本卷共 56 题,其中:
选择题 50 题,综合题 6 题
简单题 18 题,中等难度 38 题。总体难度: 简单
选择题 共 50 题
  1. 下列关于生态系统信息传递的描述,正确的是(   )

    A. 生态系统的物理信息都来源于环境

    B. 植物都通过化学物质传递信息

    C. 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

    D. 信息可以调节生物种间关系

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列叙述中,正确的是(   )

    A. 出生率死亡率是种群最基本的特征

    B. 银川一中校园内的全部花草树木构成一个群落

    C. 利用黑光灯诱捕法可以调查跳蝻的种群密度

    D. 生态系统的结构包括生态系统成分和生态系统的营养结构

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 某片成熟竹林里竹子长势整齐,没有明显的高株和矮株,可以说这个群落在垂直结构上

    A. 有分层现象   B. 无分层现象   C. 分层不明显   D. 分层未开始

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 为调查某池塘中草鱼的种群密度,用网捕获了70条鱼,其中草鱼20条,做标记后放回池塘。半个月后又捕获了20条鱼,其中有标记的草鱼6条,没有标记的草鱼12条,则该池塘中草鱼大约有

    A. 7条   B. 20条   C. 25条   D. 60条

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 用大牛奶瓶培养果蝇,观察成虫数量的变化,结果如下表:

    根据表中数据分析,下列结果正确的是

    A. 第13〜25天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快

    B. 第17〜29天,成虫增长率上升,死亡率下降

    C. 第21〜37天,成虫增长率的下降与种群密度的改变有关

    D. 第1〜37天,成虫数量成“J”型增长

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 如图表示某生态系统中甲、乙种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述错误的是

    A. 两个种群能量流动方向是甲→乙

    B. M时甲种群的出生率小于死亡率

    C. 两个种群数量变化说明了信息传递是双向的

    D. 两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法,不正确的是

    A. 为调查不同时间土壤中小动物类群的丰富度,分别在白天和晚上取同一地块的土样

    B. 利用小动物的避光、避热性,收集土样中的小动物时可采用带灯罩的热光源

    C. 许多土壤小动物有较强的活动能力,采用标志重捕法调查土壤小动物类群的丰富度

    D. 对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,错误的是

    A. 培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理

    B. 从瓶中吸出培养液进行计数之前,应将培养瓶轻轻震荡几次

    C. 为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数

    D. 应在每天的同一时间从同一培养瓶中吸出等量培养液进行计数

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 群落中物种数目的多少称为(  )

    A. 种群密度   B. 水平结构   C. 垂直结构   D. 丰富度

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 在群落的演替过程中,各种昆虫及其他小动物开始进入生物群落的阶段是

    A. 地衣阶段   B. 苔藓阶段

    C. 草本阶段   D. 灌木阶段

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如图所示,下列判断正确的是(   )

    A. a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群

    B. a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱

    C. a种群数量为“S”型增长,其增长受本身密度制约

    D. b种群数量为“J”型增长,始终受到a种群的制约

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 当一条蛇捕食了一只青蛙后,从生态学角度看,下列叙述正确的是

    A. 完成了物质循环   B. 蛇破坏了生态平衡

    C. 青蛙不能适应环境   D. 青蛙的能量流向了蛇

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 下图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况, 则分解者的作用强弱依次是

    A. a>b>c

    B. c>b>a

    C. c=b>a

    D. a>c=b

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 探究土壤中小动物类群丰富度所采用的方法是

    A. 样方法   B. 标志重捕法

    C. 取样器取样调查法   D. 实验室培养法

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 图示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是( )

    A. 当种群数量到达e点后,种群数量增长率为0

    B. 种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

    C. 图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量

    D. 若该种群在C点时数量为100,则该种群的K值是400

    难度: 简单查看答案及解析

  16. a→b→e→d是某生态系统的一条食物链,测得a,b,c,d四种生物所含能量分别为m1,m2,m3,,m4.对这一食物链中能量流动的叙述,不正确的是

    A. a所固定的太阳能为流人该食物链的总能量

    B. m1,m2,m3,m4之和为该食物链的总能量

    C. 四种生物所含能量多少是a>b>c>d

    D. 能量沿该食物链单向流动

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 某种植物原产于南美洲,生性喜光,善于攀援,生长迅速,后来引入我国某地,导致入侵地许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列叙述中,正确的是(   )

    A. 该植物与被其覆盖的植物间一定是竞争关系

    B. 引入外来生物一定是对当地生物是有害的

    C. 引入一个生性喜阴植物可以恢复入侵地原有的生态系统

    D. 导致该植物在入侵地疯长的原因一定是其基因发生了突变

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 贺兰山国家级自然保护区地跨宁夏、内蒙古两自治区,座落在北温带草原向荒漠过渡地带,位于银川平原与阿拉善高原之间,属阴山山系。建立该自然保护区的主要目的是为了保护(  )

    A. 物种   B. 种群   C. 群落   D. 生态系统

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 在决定鲸的捕捞量时.需研究下图。该图表示了生殖数量、死亡数量与种群大小的关系。图中哪条线表示生殖的数量,P点代表什么   (   )

    A. 曲线1表示生殖数量,P代表各种群的最大数量

    B. 曲线2表示生殖数量,P代表各种群的最大数量

    C. 曲线1表示生殖数量,P代表环境的负载能力

    D. 曲线2表示生殖数量,P代表环境的负载能力

    难度: 简单查看答案及解析

  20. 我国西部大片的耕作区将退耕。若将大面积的退耕地封闭起来,随着时间的推移,将会发生一系列的生态演替。下面列举的情况中除哪项外,均是未来生态演替的趋势(  )

    A. 生态系统自动调节能力增强   B. 每年同化的太阳能增加

    C. 群落的结构复杂化   D. 非生物的有机质(生物的遗体或脱落物)减少

    难度: 中等查看答案及解析

  21. 很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶,但有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理,其中不合理的是

    A. 瓶内各种生物之间应有营养上的联系

    B. 瓶内各种生物的数量搭配应合理

    C. 应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸

    D. 瓶内生态系统应获得充足的能量供应

    难度: 简单查看答案及解析

  22. 关于生态系统稳定性的正确叙述是

    A. 负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础

    B. 生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性

    C. 人们对自然生态系统的干扰可以超过其抵抗力稳定性

    D. 热带雨林营养结构复杂,其恢复力稳定性强

    难度: 中等查看答案及解析

  23. 下列叙述错误的是(  )

    A. 建立自然保护区是保护自然环境和野生生物资源的唯一手段

    B. 人为因素是野生生物资源减少的主要原因

    C. 一种野生生物一旦从地球上消失,就很难再生

    D. 几十年来,随着人口的急剧增长和经济的高速发展,出现了空前的环境危机

    难度: 中等查看答案及解析

  24. 线虫与昆虫病原体被联合用于害虫的防治。线虫首先感染宿主昆虫,然后细菌从线虫中逃出、繁殖,并杀死宿主,最后线虫以分解中的虫体为食。这一事实说明(    )

    A. 可以利用有害生物的天敌和基因工程等措施综合防治害虫

    B. 有害生物的天敌包括捕食者和寄生物

    C. 同一宿主同时可被多种寄生物危害,寄生物本身又可被另一寄生物所寄生

    D. 生物防治可以避免害虫的抗性进化,防止环境污染

    难度: 简单查看答案及解析

  25. 农业的发展已由传统农业向现代农业转变,现代农业虽大大提高了产量,但又造成严重的环境污染,因此我国现在农村大力推广生态农业,下列关于生态农业的叙述不正确的是(  )

    A. 生态农业的抵抗力稳定性比现代农业高

    B. 生态农业属于人工生态系统,人的作用非常突出

    C. 生态农业设计的指导原则是物质和能量的多级利用

    D. 生态农业系统中食物链和营养级越多,在能量流动中消耗的能量越少

    难度: 简单查看答案及解析

  26. 使用性引诱剂能专一性杀害某种性别的昆虫从而降低其种群密度,这种方法属于(   )

    A. 化学防治   B. 机械防治   C. 生物防治   D. 无法判断

    难度: 中等查看答案及解析

  27. 下列关于生物多样性的概念和保护的叙述中,正确的是

    A. 生物多样性是指生物圈内所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因

    B. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

    C. 生物多样性的保持是指对珍稀濒危物种要严格保护,禁止猎杀和采伐

    D. 生物多样性的保护就是指建立自然保护区

    难度: 中等查看答案及解析

  28. 生物多样性的价值体现在三个方面,以下例举事实不符合其价值的是(   )

    A. 鲁班通过观察某种叶片的叶缘得到启示,研制出锯,属于直接价值

    B. 沿海地区加大人工种植红树林的力度以减少台风带来的损失,属于间接价值

    C. 科学家研究苍蝇在垃圾场所不染疾病的原因,属于潜在价值

    D. 研究发现,近几十年来,生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值

    难度: 中等查看答案及解析

  29. 下列中,哪项不是生物圈中生物与环境相互作用的例子(   )

    A. 各种环境因子对生物进行自然选择,使生物产生适应性

    B. 光合生物的出现和发展,改变了大气的无氧气状态,并逐渐形成富含氧气的大气和对生物有保护作用的臭氧层

    C. 氧气的积累是需氧型生物出现和大发展的前提条件,需氧型代谢使生物的生命活动更加活跃,进化速度加快

    D. 地壳中放射性同位素的衰变

    难度: 简单查看答案及解析

  30. 如图甲表示某生态系统的能量锥体图,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者。现对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析,其中分析不正确的是( )

    (注:图乙中a、a1、a2表示上一年留下来的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)

    A. b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量

    B. c1表示初级消费者流入次级消费者的能量

    C. b和d之一可代表生产者传递给分解者的能量

    D. 初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在其所同化的能量中的

    难度: 中等查看答案及解析

  31. 下列关于生态系统稳态与保护的描述中,错误的是( )

    A. 生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件

    B. 保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系

    C. 保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区,提高环境容纳量

    D. 在草原生态系统中,生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节

    难度: 中等查看答案及解析

  32. 下列有关生态系统信息传递的说法,不正确的是(   )

    A. 任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就无法适应环境

    B. 信息传递应用在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行控制

    C. 延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于行为信息的合理利用

    D. 在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的

    难度: 简单查看答案及解析

  33. 下列属于生态系统功能过程描述的是

    ①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗

    ②在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者、第二营养级

    ③蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜

    ④根瘤菌将大气中的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,最后重新回到大气中

    A. ①②③   B. ①③④   C. ①②④   D. ②③④

    难度: 中等查看答案及解析

  34. 牛是植食性动物,而某一种粪金龟子则专以牛粪为食,假设某段时间内,一头牛所同化的能量为106 kJ,则这部分能量中可流入粪金龟子体内的能量至少约为

    A. 105 kJ   B. 2×105kJ   C. 105~2×105kJ   D. 0 kJ

    难度: 中等查看答案及解析

  35. 如图表示某湖泊生态系统的营养结构,a~e代表各营养级的生物,下列叙述不正确的是

    A. 共有三条食物链

    B. 各营养级中,能量最多的是c,生物个体数量最多的是a

    C. 若水体受有机磷农药轻微污染,则受害最严重的是a

    D. 若c所含能量为5.8×109kJ,d含1.3×108kJ,则 a至少约含4.5×107kJ

    难度: 中等查看答案及解析

  36. 下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是

    A. 在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高

    B. 在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高

    C. 在一块牧草地上栽种乔木形成树林后,其恢复力稳定性下降

    D. —块弃耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力稳定性提高

    难度: 中等查看答案及解析

  37. 列关于果酒制作过程的叙述,正确的是

    A. 应先除去葡萄的枝梗,再进行冲洗,这样洗得彻底

    B. 使发酵装置的温度维持在20℃左右最好

    C. 在发酵过程中,需从充气口不断通入空气

    D. 由于酵母菌的繁殖能力很强,不需对所用装置进行消毒处理

    难度: 中等查看答案及解析

  38. 下列关于醋酸菌的叙述,正确的是

    A. 醋酸菌为严格有氧呼吸

    B. 醋酸菌有氧无氧都能生存

    C. 醋酸菌都能形成芽孢

    D. 醋酸菌能将淀粉分解成醋酸

    难度: 简单查看答案及解析

  39. 变酸的酒表面有一层膜、泡菜坛表面有一层膜、腐乳外面有一层致密的皮,它们分别是

    A. 醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝

    B. 醋酸菌、毛霉菌丝、毛霉菌丝

    C. 醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝

    D. 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

    难度: 中等查看答案及解析

  40. 某同学在制作腐乳的过程中,发现豆腐腐败变质,下列不属于其原因的是

    A. 用盐腌制时,加盐量太少   B. 用来腌制腐乳的玻璃瓶,没有用沸水消毒

    C. 制作卤汤时,料酒加的量较多   D. 装瓶后,没有将瓶口密封

    难度: 中等查看答案及解析

  41. 下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是

    A. 参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体

    B. 果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋

    C. 在腐乳制作过程中起作用的主要是毛霉

    D. 在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量

    难度: 中等查看答案及解析

  42. 将接种有乳酸菌的牛奶100毫升4份分别装在100毫升、200毫升、300毫升和400毫升的烧瓶内,将口密封(瓶内若有剩余空间则为空气),置于适宜温度下培养,你认为24小时后产生的乳酸最多的瓶的容量是(假定牛奶的量相对乳酸菌是足量的)

    A. 100毫升   B. 200毫升   C. 300毫升   D. 400毫升

    难度: 简单查看答案及解析

  43. 关于微生物培养,叙述错误的是

    A. 细菌一般在30﹣37℃下培养1﹣2天

    B. 不同种类的微生物,一般需要相同培养温度和时间

    C. 霉菌一般在25﹣28度下培养3﹣4天

    D. 放线菌一般在25﹣28度下,培养5﹣7天

    难度: 中等查看答案及解析

  44. 实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应,用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画三条等长的平行线(3条线,均与图中的链霉素带接触,将平板置于37℃条件下恒温培养3天;结果如图所示,从实验结果分析,下列叙述不正确的是

    A. 链霉素可以用作治疗伤寒

    B. 链霉素对结核菌比对霍乱菌更有效

    C. 链霉素对结核菌比对伤寒菌更有效

    D. 链霉素能阻止结核菌的生长

    难度: 中等查看答案及解析

  45. 下表资料表明在各种培养基中细菌的生长状况(SCM为简单培养基;U、V、X、Y、Z代表加入培养基的不同物质),据表推测细菌自身不能合成的物质最可能是(说明:“+”表示能正常生长,“﹣”表示不能生长)

    A. U   B. V   C. Y   D. Z

    难度: 简单查看答案及解析

  46. 当纤维素被纤维素酶分解后,会在培养基中出现一些透明圈,这些透明圈是

    A. 刚果红与纤维素形成的复合物   B. 纤维素分解后的葡萄糖

    C. 由纤维素酶聚集在一起形成的   D. 以纤维素分解菌为中心形成的

    难度: 简单查看答案及解析

  47. 蒸馏时要提高产品质量,应采取的措施是

    A. 提高蒸馏温度,延长蒸馏时间   B. 提高蒸馏温度,缩短蒸馏时间

    C. 降低蒸馏温度,缩短蒸馏时间   D. 严控蒸馏温度,延长蒸馏时间

    难度: 中等查看答案及解析

  48. 制取橘皮精油的过程中,需先后进行A、B两次过滤,则橘皮精油为

    A. 经过A过滤后的滤液

    B. 经过A、B过滤后的滤液

    C. 经过B过滤后的滤液

    D. 经过A过滤后静置后处理的上清液和B过滤后的滤液

    难度: 中等查看答案及解析

  49. 为提高橘皮中精油的出油率,需要

    A. 将橘皮用食盐水处理   B. 将橘皮用石灰水处理

    C. 将橘皮用高锰酸钾处理   D. 将橘皮用无水氯化钙处理

    难度: 中等查看答案及解析

  50. 下列对胡萝卜素提取过程的分析正确的是

    A. 在把新鲜的胡萝卜置于烘箱中烘干时,温度越高、干燥时间越长,烘干效果越好

    B. 在萃取过程中,在瓶中安装冷凝回流装置是为了防止加热时有机溶剂挥发

    C. 滤液用蒸馏装置进行浓缩前,没有必要进行过滤

    D. 将滤液用蒸馏装置进行蒸馏,要收集蒸发出去的液体,蒸发出去的是胡萝卜素,留下的是有机溶液

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 6 题
  1. 螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生虫。在实验室里对两组数量相同的螺旋蛆蝇进行不同的处理:一组使用杀虫剂;另一组使用电离辐射促使其雄性不育,实验结果如图所示。请回答:

    (1)用杀虫剂处理,可使种群密度迅速减少,原因是杀虫剂的使用直接导致害虫种群的___________上升,但从第2代以后螺旋蛆蝇种群的年龄组成又变成了________型,个体数量回升,该种防治害虫的方法的缺点是__________________________。

    (2)用电离辐射促使其雄性不育,用这种方法既能使种群密度下降,还不易使蛆蝇产生适应,此种方法的优点是_____________________。

    (3)若对a组从第7代起改用另一种杀虫剂处理,预计群体7~14代数量变化曲线会是什么样的?由此可见长期使用一种杀虫剂比交替使用不同的杀虫剂效果_________(添“好”或“不好”)。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下图为某生态系统中能量传递示意图,请回答:

    (1)流经此生态系统的总能量是____________kJ。

    (2)能够保证此生态系统进行生物地化循环正常进行的是图中的__________。

    (3)从A到B和从B到C的能量传递效率分别为_________和__________。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 图甲是生态系统中碳循示意图,图中“→”表示碳元素的流动方向。

    (1)在图甲表示的生态系统中,分解者是_____________ (用字母表示),C→A表示的生理过程是_______________。

    (2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是_____________,碳元素在生物群落和无机环境之间的循环主要是以_______________形式进行的。

    (3)如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔,请将碳循环示意图中相应的字母填在图中对应的营养级中(由下向上的顺序为)____________________。

    (4)若为农田生态系统,农民下田拔草,捕捉害虫,喷洒农药,目的是_________________。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下面是有关传统发酵用大米为原料经三步发酵来制作食醋的实验.请回答:

    第一步:大米经蒸熟、冷却后加入淀粉酶,将原料中的淀粉分解成中间产物糊精,然后进一步分解成_____________。材料需要蒸熟的目的是___________________,这一过程可用______(填淀粉指示剂)来检测,因为该试剂遇淀粉呈蓝色,遇上述中间产物呈红色。

    第二步:用______菌将葡萄糖转化成乙醇,这一发酵过程中,玻璃发酵瓶不应完全密封的主要原因是方便排出发酵过程中产生的____________,防止爆裂。

    第三步:用______菌将乙醇转化成乙酸,这一过程______氧气。

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 空气中的微生物在重力等作用下,可以一定程度地沉降。某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物,以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。实验步骤如下:

    ①配置培养基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O);

    ②制作无菌平板;

    ③设置空白对照组和若干实验组,进行相关操作;

    ④将各组平板置于37℃恒温箱中培养一段时间,统计各组平板上菌落的平均数。

    回答下列问题:

    (1)该培养基中微生物所需的氮来源于_________________。若要完成步骤②,该培养基中的成分X通常是_________________。

    (2)步骤③中,实验组的操作是____________________________________。

    (3)若在某次调查中,某一实验组平板上菌落平均数为36个/平板,而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落,这种结果说明在此次调查中出现了_________现象。若将30(即36-6)个/平板作为本组菌落数的平均值,该做法____________(填“正确”或“不正确”)。

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 柠檬精油是植物芳香油中的一种,它是一种广谱性的杀虫剂,它可杀死蚊子、苍蝇、蟑螂和臭虫等传染疾病的害虫,以及危害粮食、蔬菜的常见害虫、包括幼虫、蛹等,被称为一种绿色杀虫剂。柠檬精油的提取必须步骤如图。请根据实验流程图回答下列问题:

    (1)柠檬精油的提取适宜采用______法。

    (2)A是__________________,目的是________________________________。

    (3)C过程为______,目的是______。

    (4)柠檬精油具有很高的经济价值,提取柠檬精油不采取水中蒸馏法的原因是______。

    难度: 中等查看答案及解析