复数=( )
A. B. C. D.
难度: 中等查看答案及解析
下列说法:
①将一组数据中的每个数据都乘以同一个非零常数后,标准差也变为原来的倍;
②设有一个回归方程,变量增加1个单位时, 平均减少5个单位;
③线性相关系数越大,两个变量的线性相关性越强;反之,线性相关性越弱;
④在某项测量中,测量结果服从正态分布,若位于区域的概率为0.4,则位于区域内的概率为0.6
⑤利用统计量来判断“两个事件的关系”时,算出的值越大,判断“与有关”的把握就越大
其中正确的个数是
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
难度: 中等查看答案及解析
的值是
A. B. C. D.
难度: 中等查看答案及解析
已知定义在 上的函数 的导函数为,且满足, ,若, ,则( )
A. B.
C. D. 与的大小不能确定
难度: 困难查看答案及解析
书架上有三本数学书和两本语文书,某同学两次分别从书架各取一本书,取后不放回,若第一次从书架取出一本数学书记为事件,第二次从书架取出一本数学书记为事件,则
A. B. C. D.
难度: 中等查看答案及解析
如图,一个树形图依据下列规律不断生长,1个空心圆点到下一行仅生长出1个实心圆点,1个实心圆点到下一行生长出1个实心圆点和1个空心圆点,则第11行的实心圆点的个数是
A. 21 B. 34 C. 55 D. 89
难度: 中等查看答案及解析
若的展开式中没有常数项,则的可能值为( ).
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
难度: 中等查看答案及解析
三位同学乘同一列火车,火车有10节车厢,则至少有2位同学上了同一车厢的概率为
A. B. C. D.
难度: 中等查看答案及解析
已知函数,则的图象大致为( )
A. B.
C. D.
难度: 中等查看答案及解析
某城市关系要好的,,,四个家庭各有两个小孩共8人,分乘甲、乙两辆汽车出去游玩,每车限坐4名(乘同一辆车的4名小孩不考虑位置),其中户家庭的孪生姐妹需乘同一辆车,则乘坐甲车的4名小孩恰有2名来自于同一个家庭的乘坐方式共有( )
A. 18种 B. 24种 C. 36种 D. 48种
难度: 中等查看答案及解析
设函数在区间上的导函数为, 在区间上的导函数为,若在区间上恒成立,则称函数在区间上为“凸函数”.已知,若对任意的实数满足时,函数在区间上为“凸函数”,则区间可以是
A. B. C. D.
难度: 中等查看答案及解析
函数在上存在两个极值点,则实数的取值范围为
A. B. C. D.
难度: 中等查看答案及解析
如果复数满足,那么的最小值是__________
难度: 中等查看答案及解析
将A,B,C,D,E这5名同学从左至右排成一排,则A与B相邻且A与C之间恰好有一名同学的排法有_________种.
难度: 中等查看答案及解析
甲、乙两人进行“石头、剪子、布”游戏.开始时每人拥有3张卡片,每一次“出手”(双方同时):若分出胜负,则负者给对方一张卡片;若不分胜负,则不动卡片.规定:当一人拥有6张卡片或“出手”次数达到6次时游戏结束.设游戏结束时“出手”次数为,则 _________.
难度: 中等查看答案及解析
对任意的正数,都存在两个不同的正数,使成立,则实数的取值范围是 _________ .
难度: 中等查看答案及解析
“开门大吉”是中央电视台推出的娱乐节目.选手面对1~8号8扇大门,依次按响门上的门铃,门铃会播放一段音乐(将一首经典流行歌曲以单音色旋律的方式演绎),选手需正确回答出这首歌
的名字,方可获得该扇门对应的家庭梦想基金.在一次场外调查中,发现参赛选手多数分为两个年龄段:20~30;30~40(单位:岁),其猜对歌曲名称与否的人数如图所示.
(1) 完成下列2×2列联表(见答题纸);
(2)判断是否有90%的把握认为猜对歌曲名称与否和年龄有关;说明你的理由.(下面的临界值表供参考)
0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 |
(参考公式: , )
难度: 中等查看答案及解析
若等差数列的首项为 ,公差是展开式中的常数项,其中为除以19的余数,求通项公式.
难度: 中等查看答案及解析
浑南“万达广场”五一期间举办“万达杯”投掷飞镖比赛.每3人组成一队,每人投掷一次.假设飞镖每次都能投中靶面,且靶面上每点被投中的可能性相同.某人投中靶面内阴影区域记为“成功”(靶面正方形如图所示,其中阴影区域的边界曲线近似为函数的图像).每队有3人“成功”获一等奖,2人“成功” 获二等奖,1人“成功” 获三等奖,其他情况为鼓励奖(即四等奖)(其中任何两位队员“成功”与否互不影响).
(1)求某队员投掷一次“成功”的概率;
(2)设为某队获奖等次,求随机变量的分布列及其期望.
难度: 中等查看答案及解析
在数列中, ,当时, 成等比数列。
(1)求,并推出的表达式;
(2)用数学归纳法证明所得结论.
难度: 中等查看答案及解析
已知函数.
(1)曲线在点处的切线方程为,求的值;
(2)当时,不等式恒成立,试求的取值范围.
难度: 简单查看答案及解析
设,函数.
(1)当时,求在上的单调区间;
(2)设函数,当有两个极值点时,总有,求实数的值.
难度: 中等查看答案及解析