(2015秋•黑龙江校级期中)日常生活中的下列变化,属于化学变化的是( )
A.湿衣晾干 B.菜刀生锈 C.铁丝弯曲 D.冰雪融化
难度: 中等查看答案及解析
(2012•润州区二模)下列物质中,属于纯净物的是( )
A.茶饮料 B.蒸馏水 C.牛奶 D.食醋
难度: 中等查看答案及解析
(2015秋•黑龙江校级期中)下列下列内容都属于化学研究的主要内容的是( )
①物质的组成和结构 ②物质的性质和变化规律 ③物质的运动规律 ④生物体生命的活动规律 ⑤物质的制取和用途.
A.②④ B.③④ C.①③ D.①②⑤
难度: 中等查看答案及解析
(2015秋•黑龙江校级期中)判断蜡烛燃烧是化学变化的依据是( )
A.发出明亮的光 B.熔化产生“烛泪”
C.生成水和二氧化碳 D.放出大量的热
难度: 中等查看答案及解析
(2015秋•黑龙江校级期中)对干理想的“绿色化学”的认识,下列哪一项是错误的( )
A.扬扬说绿色化学又叫环境友好化学
B.胜胜说就是从源头上阻止污染的化学
C.菲菲说污染后只要治理好就算绿色化学
D.小路认为绿色化学不是指绿色植物的化学
难度: 困难查看答案及解析
(2015秋•黑龙江校级期中)物质发生化学变化时一定( )
①有颜色变化②有状态变化③发光④放热⑤有其他物质生成⑥生成沉淀⑦有气体放出.
A.①③⑤⑦ B.②④⑥ C.①⑤ D.⑤
难度: 中等查看答案及解析
(2013•云阳县校级模拟)下列物质的用途,所利用的性质与另外三种有根本区别的是( )
A.氢气用于填充气球 B.镁粉用做烟花和照明弹
C.干冰用于人工降雨 D.铜丝用做电线
难度: 中等查看答案及解析
(2015秋•东营期中)下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述错误的是( )
A.燃烧时生成水和二氧化碳 B.燃烧时产生黑烟,放出热量
C.火焰分为三层,外层最明亮 D.吹灭后有一股白烟冒出
难度: 中等查看答案及解析
(2015秋•黑龙江校级期中)下列仪器不能作为反应容器的是( )
A.试管 B.广口瓶 C.量筒 D.烧杯
难度: 简单查看答案及解析
(2015秋•黑龙江校级期中)青藏高原的空气被称之为没有污染的空气,对这种空气正确的说法是( )
A.空气中只有单质
B.空气是一种纯净物
C.空气中含量最多的元素是氮元素
D.空气中氧气的质量分数为21%
难度: 简单查看答案及解析
(2008秋•静安区期中)空气质量日益受到人们的关注,以下物质中不计入空气污染指数项目的是( )
A.二氧化氮 B.二氧化硫 C.可吸入颗粒物 D.氮气
难度: 简单查看答案及解析
(2003•福州)对化学实验剩余的药品,处理方法正确的是( )
A.带回家中 B.随意倾倒到水槽中
C.倒到指定的容器中 D.倒回原试剂瓶
难度: 中等查看答案及解析
(2015秋•黑龙江校级期中)下列叙述正确的是( )
A.木炭点燃后放在氧气中会燃烧生成二氧化碳
B.红磷放置在空气中,不需加热就能燃烧产生五氧化二磷
C.硫粉加热后放入氧气中,燃烧产生三氧化硫气体
D.铁丝加热后放入氧气中,燃烧产生氧化铁固体
难度: 中等查看答案及解析
(2015秋•黑龙江校级期中)准确量取7mL水,应用( )
A.50mL量筒 B.10mL量筒,滴管
C.托盘天平 D.50mL量筒,滴管
难度: 简单查看答案及解析
(2015秋•黑龙江校级期中)下列实验操作正确的是( )
难度: 简单查看答案及解析
(2009•宿迁)物质的性质决定物质的用途.下列因果关系不成立的是( )
A.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹
B.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝
C.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐
D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料
难度: 中等查看答案及解析
(2015秋•黑龙江校级期中)下列反应中,既是氧化反应,又是化合反应的是( )
A.硫+氧气二氧化硫
B.过氧化氢水+氧气
C.水氧气+氢气
D.石蜡+氧气水+二氧化碳
难度: 中等查看答案及解析
(2012•扬州)某同学用量筒量取5.0mL水时仰视读数,则所量水的体积( )
A.等于5.0mL B.大于5.0mL C.小于5.0mL D.不能确定
难度: 简单查看答案及解析
(2014•金川区校级模拟)某气体既能用排水法收集,又能用向下排空气法收集,则该气体具有的物理性质是( )
A.难溶于水,密度比空气大 B.难溶于水,密度比空气小
C.易溶于水,密度比空气大 D.易溶于水,密度比空气小
【考点】常用气体的收集方法;化学性质与物理性质的差别及应用.
难度: 中等查看答案及解析
(2014•盐城校级模拟)实验室制取氧气的主要步骤有:①固定装置 ②装入药品 ③加热 ④检查装置的气密性 ⑤用排水法收集.其操作顺序正确的是( )
A.①②③④⑤ B.②③①④⑤ C.④②①③⑤ D.④①②⑤③
难度: 简单查看答案及解析
(2008•临沂)潜水艇里需要配备氧气的发生装置,以保证长时间潜航.下列反应都能产生氧气,其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是( )
A.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
B.水氢气+氧气
C.过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气
D.过氧化氢水+氧气
难度: 简单查看答案及解析
(2012•潍坊)下列物质中,不属于空气成分的是( )
A.二氧化硫 B.氮气 C.氦气 D.二氧化碳
难度: 简单查看答案及解析
(2015秋•黑龙江校级期中)成年人每分钟需8L氧气,则10min内大约需要吸入空气的体积为( )
A.100L B.500L C.400L D.320L
难度: 简单查看答案及解析
(2015秋•黑龙江校级期中)有下列物质:①洁净的空气②干净的海水③可口可乐④氧气⑤稀有气体⑥五氧化二磷⑦人呼出的气体⑧液氧⑨氢气 ⑩二氧化碳 其中属于纯净物的是 (填序号 下同 ),属于混合物的是 .
难度: 简单查看答案及解析
(2015秋•黑龙江校级期中)化学就在我们身边,我们应学好化学造福人类.现有氧气、氮气、二氧化碳、氦气、二氧化硫五种气体,用它们的化学式填写下列空格:
(1)造成温室效应的气体是 ;
(2)能使带火星的木条复燃的气体是 ;
(3)会引起酸雨的气体是 ;
(4)用来充气球和飞艇的气体是 ;
(5)用来制取硝酸或氮肥的是 .
难度: 简单查看答案及解析
(2015秋•黑龙江校级期中)填写下例空格
元素符号:氢元素 镁元素 钙元素
化学式:五氧化二磷 四氧化三铁 高锰酸钾 .
难度: 简单查看答案及解析
(2015秋•黑龙江校级期中)指出下列操作可能导致的不良后果.
(1)块状固体从试管口竖直投入试管内.后果 ;
(2)用过的药匙未经擦拭干净就取用其他药品.后果 ;
(3)取液后的滴管平放或倒置.后果 .
难度: 简单查看答案及解析
(2015秋•黑龙江校级期中)如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验,请回答下列问题:
(1)实验时要给铁丝系上一根火柴.其作用是
(2)瓶中装少量水,其作用是
(3)若将烧红的铁丝伸入集哉涵中,没有出现铁丝剧烈燃烧现象,则原因可能是
(4)铁丝燃烧的文字表达式 .
难度: 简单查看答案及解析
(2015秋•黑龙江校级期中)酒精:①无色透明的 ②具有特殊气味的液体③易挥发④能与水以任意比例互溶⑤能溶解碘、酚酞等物质 ⑥易燃烧 ⑦常作酒精灯和内燃机的燃料⑧是一种绿色能源⑨当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化⑩燃烧生成水和二氧化碳.根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有 (填序号,下同)化学性质有 用途有 酒精发生的物理变化是 发生的化学变化是 其变化的文字表达式为 .
难度: 简单查看答案及解析
(2015秋•黑龙江校级期中)如图是化学实验中的一些仪器,请按要求填写仪器的名称(每空填写一种仪器)
(1)取用少量粉末状固体需要的仪器是 ;
(2)要量取3mL水所需要的仪器是 和 ;
(3)收集或贮存少量气体的仪器是 ;
(4)加热少量液体需要的仪器是铁架台、 和 ;
(5)能直接加热的玻璃仪器是 ,加热时该容器内液体的量不能超过容积的 .
难度: 简单查看答案及解析
(2015秋•黑龙江校级期中)如图装置是测定空气中氧气的体积分数.
(1)仪器a的名称
(2)盛放在仪器a内的物质是 ,该物质燃烧的现象是 .
(3)待反应后冷却到室温打开弹簧夹A看到的象 .
(4)实验中,若仪器a中物质的量太少,测得氧气的体积分数会 (填“偏大”、“偏小”、或“不变”)
(5)请你说出集气瓶中最后剩下的主要气体的名称 .其一条性质 .
难度: 简单查看答案及解析
(2015秋•黑龙江校级期中)根据图回答
(1)通过已有的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法;如:
A.分离空气 B.加热分解高锰钾酸
C.分解过氧化 D
(2)若用如图所示装置加热高锰酸钾 制取氧气:
写出标号仪器的名称:① ,② ;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面的原因是 ,此时发现水槽中的水变成了浅紫色,你认为产生该现象的原因可能是 ;
(3)如果用双氧水制氧气,可用装置A做发生装置,注射器中应放的物质是 ,锥形瓶中应放入的物质是 ;写出其制取氧气的文字表达式 实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,其优点是 (填编号).①生成物只有气体;②不需加热;③需加热;④可以控制生成氧气的速率.
(4)收集纯净的氧气,应选用装置 (填编号).
难度: 中等查看答案及解析