周恩来对万隆会议成功召开的重大贡献是( )
A.提出了“求同存异”的方针
B.提出了和平共处五项原则
C.提出了“一国两制”的构想
D.提出了“科教兴国”的战略
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如图是什么组织的会议上领导人的会晤( )
A.亚太经合组织 B.世界贸易组织 C.上海五国组织 D.联合国
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美国经济学家唐•帕尔伯格曾如此赞誉一位世界名人:“他引导我们走向一个丰衣足食的世界”。这位经济学家赞誉的是( )
A.爱因斯坦 B.达尔文 C.邓稼先 D.袁隆平
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按历史发展顺序排列下列事件 ( )
①抗美援朝 ②开国大典 ③香港、澳门回归 ④“四五”运动
A.①④②③ B.④③①② C.②①④③ D.④①②③
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但丁被称为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。能够反映这一特征的诗作是 ( )
A、《圣经》 B、《哈姆雷特》 C、《奥赛罗》 D、《神曲》
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麦哲伦环球航行的路线是( )。
A.大西洋—印度洋—太平洋—大西洋—欧洲
B.大西洋—北冰洋—太平洋—印度洋—欧洲
C.大西洋—太平洋—印度洋—地中海—欧洲
D.大西洋—太平洋—印度洋—大西洋—欧洲
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法国资产阶级革命开始的标志是( )。
A.攻占巴士底狱 B.颁布《人权宣言》
C.法兰西共和国成立 D.雅各宾派上台
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“等到那么一天我有机会打击奴隶制的时候,我一定把它彻底打垮,废除奴隶制是我义不容辞的责任!”这句话出自( )之口
A、华盛顿 B、林肯 C、罗斯福 D、杜鲁门
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美苏“冷战”正式开始的标志是( )。
A.丘吉尔发表“铁幕”演说 B.杜鲁门主义出台
C.北约成立 D.马歇尔计划开始
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下面是对美国青年卡特在1928年某天经历的描述,其中不可能发生的是( )
A.他驾驶着四轮汽车在大街上奔驰
B.他通过电子计算机给远方的朋友发送E—MAIL
C.晚上,他在电灯光下阅读《战争与和平》
D.他听见了飞机在天空翱翔的声音
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1991年底,一位老年妇女对记者说:“遗憾的是,列宁创建的国家没有了,我们引为骄傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。”与以上描述有关的事件是( )
A.俄国十月革命 B.苏联解体 C.八一九事件 D.东欧剧变
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拉美独立运动中,被誉为“解放者”的领导人是( )。
A.玻利瓦尔 B.圣马丁 C.伊达尔哥 D.苏克雷
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英国《权利法案》的意义在于( )。
A.保证资产阶级独掌共和国大权 B.为限制王权提供法律保障
C.使议会获得自由选举国王的权利 D.正式宣告英国君主制的废除
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如图,2009年是世界生物科学巨著《物种起源》发表150周年,也刚好是其作者逝世200周年。人们要为他“发表”和“逝世”举行纪念活动的大科学家是 ( )
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德国法西斯在二战中惯用的战术首推( )。
A.游击战 B.运动战 C.阵地战 D.闪击战
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英国资产阶级革命、法国资产阶级革命和美国独立战争的共同点是 ( )
A.改变了原来的社会性质 B.建立了资产阶级的君主立宪制
C.制定了本国历史上第一部宪法 D.开始了议会制政治制度
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对外“用一个声音讲话”,“建设欧洲人的欧洲”。这说明欧共体的目的是( )。
A.独霸欧洲 B.遏制共产主义
C.谋求欧洲的安全、独立和发展 D.同美、苏对抗
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“非洲独立年”是指( )
A.1950年 B.1947年 C.1960年 D.1962年
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如图,下列四幅图最能体现二战后“冷战”时期国际关系格局特征的是( )
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如图是名画《向日葵》,1987年日本安田公司以2250万英镑的高价买下了它。创下当时世界油画价格之最。这幅名画的作者是( )
A.达·芬奇 B.梵·高 C.莫奈 D.毕加索
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列举出近代史上的四个著名宣言
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请列举出近代史上通过改革走上资本主义道路的国家
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如图,当前,学习战争就是避免战争,对战争的学习也是构建和谐世界的必要一课。(8分)
(1)如果把这些历史图片分成两个板块,在“第一次世界大战”板块应放图片 __“第二次世界大战”板块应放图片 __(时间顺序排列序号)。
(3)在面对人类共同的灾难时,人们携手合作,请列举出二例在第二次世界大战中合作的表现。
(4)一战和二战后,分别形成了怎样的世界格局来维系世界和平?
⑸目前,世界局势仍然不稳定,阿富汗、伊拉克还有越来越紧张的伊朗核危机,请你谈谈影响当今世界和平的因素有哪些?
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如图,请仔细观察以下图片,请结合所学知识,回答下列问题:(本题满分6分)
(1)图片一中的蒸汽机是由谁改良的?(1分)
(2)写出图四的发明者。(1分)
(3)找出反映第三次工业革命成就的图片。(1分)
(4)请写出一例近几年来我国在航天技术方面取得的伟大成就。(1分)
(5)科技是一把双刃剑。在造福人类的同时,如果处理不当,它会给人类带来哪些不利影响?(2分)
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如图,改革与创新是一个国家一个民族发展的不竭动力,下图三位历史人物是20世纪以来杰出的改革家。结合所学知识,回答问题。(5分)
(1)为了恢复被战争破坏了的苏俄经济,1921年列宁采取的一项伟大的经济措施是什么?(1分)
(2)为克服1929-1933年经济危机的打击,罗斯福采取了怎样的对策?(1分)
(3)图3是20世纪中国的一位杰出的改革家,请问他是谁?在1978年中共十一届三中全会上,他做出了什么伟大决策?(2分)
(4)联系所学知识,写出这三国实施上述政策方面一点相同(或相似)的地方。(1分)
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