设,则( )
A. B. C. D.
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若复数满足,则复数在复平面内对应的点在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
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若实数满足: ,则的最大值是( )
A. B. C. D.
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平面向量,若∥,则实数的值为( )
A. B. C. D.
难度: 简单查看答案及解析
双曲线的渐近线方程为,则曲线的离心率为( )
A. B. C. D.
难度: 简单查看答案及解析
已知直线与圆相切,则值为( )
A. B. C. D.
难度: 中等查看答案及解析
在中,内角的对边分别为,若,则角为( )
A. B. C. D.
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某几何体的三视图如图所示,则它的体积是( )
A. B. C. D.
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明代数学家吴敬所著的《九章算术比类大全》中,有一道数学命题叫“宝塔装灯”,内容为“远望魏巍塔七层,红灯点点倍加增;共灯三百八十一,请问顶层几盏灯?”(“倍加增”指灯的数量从塔的顶层到底层按公比为的等比数列递增),根据此诗,可以得出塔的顶层和底层共有( )
A. 盏灯 B. 盏灯 C. 盏灯 D. 盏灯
难度: 中等查看答案及解析
如图,过抛物线的焦点的直线依次交抛物线及准线于点,若,且,则抛物线的方程为( )
A. B. C. D.
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若函数满足,当时, ,若在区间上, 有两个零点,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
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等差数列中, .
(1)求的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
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为推行“新课堂”教学法,某化学老师分别用传统教学和“新课堂”两种不同的教学方式,在甲、乙两个平行班进行教学实验,为了解教学效果,期中考试后,分别从两个班级中各随机抽取名学生的成绩进行统计,作出的茎叶图如下图,记成绩不低于分者为“成绩优良”.
(1)分别计算甲、乙两班个样本中,化学分数前十的平均分,并据此判断哪种教学方式的教学效果更
佳;
(2)甲、乙两班个样本中,成绩在分以下(不含分)的学生中任意选取人,求这人来自不同班级的概率;
(3)由以上统计数据填写下面列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过的前提下认为“成绩优良与教学方式有关”?
甲班 | 乙班 | 总计 | |
成绩优良 | |||
成绩不优良 | |||
总计 |
附:
独立性检验临界值表:
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如图,已知三棱锥中,,,为中点,为中点,且为正三角形.
(1)求证:平面;
(2)若,,求三棱锥的体积.
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已知椭圆的中心在坐标原点,焦点在轴上,离心率为,过椭圆上一点,作轴的垂线,垂足为.
(1)求椭圆的方程;
(2)过点的直线交椭圆于两点,且,求直线的方程.
难度: 简单查看答案及解析
已知函数(,是自然对数的底数).
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围.
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选修4-4:坐标系与参数方程
已知曲线的极坐标方程式,以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为轴的正半轴,建立平面直角坐标系,直线的参数方程是:(是参数).
(1)求曲线的直角坐标方程和直线的普通方程;
(2)若直线与曲线相交于两点,且,试求实数的值.
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选修4-5:不等式选讲
已知函数().
(Ⅰ)若,求不等式的解集;
(Ⅱ)若方程有三个实根,求实数的取值范围.
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