下列加线字的注音全都正确的一项是( )(2分)
A．脑髓(suǐ)骊(1í)歌花圃(pǔ)妇孺(rǔ)皆知
B．讪(shàn)笑嫉(jí)妒亘(gèn)古九曲(qū)连环
C．屏(ping)障哺(bǔ)育祈(qí)祷锲(qì)而不舍
D．踌躇(chú)彷徨(huáng) 炽(zhì)痛义愤填膺(yīng)
难度: 中等查看答案及解析
下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A．斑斓深邃历尽心血一反既往
B．雍肿谰语荒草萋萋博学多识
C．狂澜嗥鸣锋芒毕露慷慨淋漓
D．迭起巴望一拍既合寻欢作乐
难度: 中等查看答案及解析
下列各句中加线词语使用错误的一项是( )(2分)
A．科学工作者需要有耐心，还要有刻苦钻研的精神，兀兀穷年，才可能取得成就。
B．作为民权运动的领袖，他发表了热情澎湃的演说，慷慨淋漓，气冲斗牛，声震天地。
C．人民解放军来势汹汹，将日寇打得落花流水，狼狈逃窜。
D．爷爷看了“少女毁容案”的新闻报道后，义愤填膺地说：“罪犯的行为简直是惨无人道，他必将受到法律的严惩!
难度: 中等查看答案及解析
对下列各句修辞方法判断有误的一项是（ ）(2分)
A．说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（对偶）
B．啊，黄河，你浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！（拟人）
C．拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的。（比喻）
D．目前的艰难险阻的境界，哪能阻抑我们民族生命的前进？（反问）
难度: 中等查看答案及解析
下列各句没有语病的一项是（ ） (2分)
A．我们应该培养自己解决、分析、观察问题的能力。
B．国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。
C．能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
D．谁也不能否认学好电脑技术是靠实践得来的。
难度: 中等查看答案及解析
对下列句子表达方式判断正确的一项是（ ）（ 2分 ）
①每到星期天，从中午一点到下午七点，他家一直都有客人来。
②做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。
③总而言之：我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们!
④所以西洋画像照相，中国画像符号。符号只要用墨笔就够了。原来墨是很好的一种颜料，它是红黄蓝三原色等量混合而成的。故墨画中看似只有一色，其实包罗三原色，即包罗世界上所有的颜色。
A．叙述议论描写说明 B．叙述议论抒情说明
C．描写议论抒情说明 D．叙述抒情抒情叙述
难度: 中等查看答案及解析
综合性学习(6分)
材料一：曾经是开县餐饮业重要支柱的鸡产业，在禽流感影响下，消费急剧萎缩。21日，开县商委副主任一行6人来到开县一家餐馆，带头吃鸡，以提振消费信心，消除恐惧心理。
南山的森林辣子鸡、农家乐辣子鸡、芋儿鸡，远近闻名。鸡产业，曾经是开县餐饮业的重要支柱，但是，随着禽流感的影响，眼看到了夏天到山上吃鸡的旺季，开县南山、农家乐等以鸡为主打卖点的餐馆，生意却急剧萎缩。随着禽流感的影响，开县的各大鸡馆生意下滑明显，平均下滑在50%左右，部分鸡餐馆已经关门或者转向。
材料二：虽然我县家禽还未查出禽流感疫病，但家禽销售量却一直在下降。
周姓商贩告诉记者，往年4月虽然也是家禽销售淡季，但一天随便也能卖出50只土杂鸡，如今却3天都难卖出20只。另外土杂鸡的市场零售价也由去年的20元/斤降至16元/斤。
与家禽商铺相比，水产区的销售明显提高。在金开菜市场内，鱼贩蔡先生说：“进入4月后水产品出现了旺销的情况，每天要多卖出100斤鱼，价格也有所上涨。”
材料三：受禽流感的影响，开县主营鸡的餐馆生意大幅下滑，为留住新老顾客，开县一炖鸡馆承诺，“凡是在该鸡馆就餐的顾客，30天内不论何种原因感染H7N9，凭服务承诺卡，由本公司承担全部治疗费，不幸遇难者，本公司赔偿60万元”。
材料四：上周星期五，家住开县城区46岁的赵女士因莫名腹胀、吃不下东西等，向医生求助。医生从她最近的饮食中找到致病原因：因担心禽流感，她每天要喝大量的板蓝根冲剂。专家称，板蓝根服用过多，会引起消化道不良反应，轻则胃等消化系统不舒服，重则可能引起呕吐腹泻等。
1.给材料一拟一标题。（不超过20个字）（2分）
________
2.结合四则材料，你认为禽流感给我们造成了哪些影响？（至少2点）（2分）
________
3.针对材料四，为避免类似情况再次发生，你认为可以采取哪些措施预防禽流感？（至少2点）（2分）
________
难度: 中等查看答案及解析
对经典文化的积累与识记可至关重要读下列文字,看看你知多少。每空1分共10分
打开七年级下册语文课本我们看到了一个广阔的语文世界。
“1关山度若飞”让我们领略了木兰战场生涯的壮烈我们与南朝的诗人吴均同住山中体验“山际见来烟2 ”的有趣生活;在月光下走进幽静的竹林深处,聆听1000多年的王维“独坐幽篁里3 ”的琴声与长啸;聆听刘文房在暮色中“4,杳杳钟声晚”的钟声;我们与李白在洛阳共度思乡之夜,耳畔“5 ,散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声;我们与岑参相伴,同赴边塞“故园东望路漫漫6 。”心头涌起的是对故土的深深怀念;我们陪唐诗人王维独坐幽篁里分享“深林人不知，7 ”的宁静、淡泊的心情。。
8于是宾客无不变色离席，________，几欲先走。。
9韦应物《滁洲西涧》一诗中蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句是 ________ , ________.
难度: 中等查看答案及解析
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1.文中有两个成语：1_________，意思是：____________________。2__________，意思是：_________________________________。（2分）
2.下列各组文言句子中加点字的意思和用法完全相同的是( )(2分)
A．①于舅家见之；②大兄何见事之晚乎。
B．①不能称前时之闻；②惟闻女叹息。
C．①但当涉猎；②但闻黄河流水鸣溅溅。
D．①其诗以养父母、收族为意；②孤岂欲卿治经为博士邪。
3.将文言语句译为准确、流畅的白话。（2分）
1初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”。
2肃遂拜蒙母，结友而别。
4.文中写了孙权、吕蒙和鲁肃三个人物，哪一个是中心人物？为什么还要写其他两个人物？（2分）
5.文章的题目为什么叫“孙权劝学”而不叫“吕蒙治学”或“鲁肃叹学”呢？（2分）
6.这则历史故事，对你有何启示？（2分）
难度: 中等查看答案及解析
用你爱我的方式去爱你
你突然打电话说要来我家，电话里，你轻描淡写地说：“听你二伯说，巩义有家医院治腿疼，我想去看看。先到你那里，再坐车去。你不用管，我自己去……”
第二天，我还没起床你就来了。打开门后我看见你蹲在门口，一只手在膝盖上不停地揉着。你眉头紧锁，脸上聚满了密集的汗珠。我埋怨你不应疼成这样才去看医生，你却说没啥大事。
去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。我紧追过去，在你前面弯下腰，我说：“爸，我背你到外面打车。”你半天都没动，我扭过头催你，才发现你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮红湿润，有点儿不好意思地说：“风迷了眼。”又说：“背啥背？我自己能走。”纠缠了半天，你拗不过我，终于乖乖地趴在我背上，像个听话的孩子。我攒了满身的劲背起你，却没有想象中那样沉.那一瞬，我有些怀疑：这个人，真的是我曾经健壮威武的父亲吗？你双手搂着我的脖子，在我的背上不安地扭动着，身子使劲弓起来，紧张得大气都不敢出。
到小区门口，不过二十几米的距离。你数次要求下来，都被我拒绝。爸爸，难道你忘了，你曾经也这样背着我，走过多少路啊？
那一年我在工地被钢板伤，右腿险些被砸断，腰椎也被挫伤。在漫长而繁杂的治疗过程，你背着我，去五楼做脊椎穿刺，去三楼做电疗，上上下下好几趟。那年，你50岁，日夜的焦虑使你身心憔悴；我18岁，在营养和药物的刺激下迅速肥胖起来。50岁的你背着18岁的我，一趟下来累得气都喘不过来。在你的精心照料下，8个月后，我开始扔下拐杖能自己走了。
这次去在医院做检查，你不停地问我：“到底怎么样？不会很严重吧？”我紧紧握着你的手，你厚实粗糙的大手在我的掌心里不停地颤抖。我第一次发现，你其实是那么害怕。是骨质增生，必须手术治疗。医生说，真想象不出，你如何能忍得了那样的疼？
那天护士为你输液，那个实习的护士，一连几针都没有扎进血管。我一把推开她，迅速用热毛巾敷在你的手上。一向脾气温和的我，第一次对护士发了火：“你能不能等手艺学好了再来扎？那是肉，不是木头！”护士尴尬地退了下去，你看着暴怒的我，眼睛里竟然有泪光闪烁。我猛然记起，几年前，你也曾这样粗暴地训斥过为我扎针的护士。
手术很成功。你被推出来时，仍然昏睡着。我仔细端详着你，你的脸沟壑纵横，头发白了大半，几根长寿眉耷拉下来……我想起你年轻时拍的那些英俊潇洒的照片，忽然止不住地心酸。
几个小时后，你醒了，看见我在，又闭上眼睛。一会儿，又睁眼，虚弱地叫，“尿……尿……”我赶紧拿出小便器，放进你被窝里。你咬着牙，很用力的样子，但半天仍尿不出来。你挣扎着要站起来，牵动起伤口的疼痛，巨大的汗珠从你的额角渗出来。我急了，从背后抱起你的身体，双手扶着你的腿，把你抱了起来。你轻微地挣扎了几下后，终于像个婴儿一样安静地靠在我的怀里，那么轻，那么依恋。
出院后你就住在我家里。每天，我帮你洗澡按摩，照着菜谱做你喜欢吃的菜，绕很远的路去为你买羊肉汤。阳光好的时候，我带你去小公园听二胡，每天早上催你起床锻练，你在前面慢慢走，我在后面紧紧跟随……所有的人都羡慕你有一个孝顺的儿子，而我知道，这些，都是你传承给我的爱的方式。只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。
（选自《青年文摘》2010年11期，略有改动）
1.请用简洁的语言概括文中详写儿子爱父亲的三件事。（3分）
（1）
（2）
（3）
2.根据语境，解释下列词语在文中的意思。（2分）
（1）轻描淡写：
（2）纠缠：
3.围绕句中加点内容，赏析下列精彩语句。（4分）
（1）去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。
答：
（2）只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。
答：
4.结合文章内容，谈谈你对题目的理解。（3分）
答：
5.读了此文后，也许你会有一些肺腑之言要对文中的父子或自己的亲人说，请敞开心扉，说出你的心里话吧。（3分）
答：
难度: 中等查看答案及解析
水边的文字屋
①小时候在田野上或在河边玩耍，常常会在一棵大树下，用泥巴、树枝和野草做一座小屋。有时，几个孩子一起做，忙忙碌碌的，就像一个人家真的盖房子，有泥瓦工、木工，还有听使的小工。一边盖，一边想象着这个屋子的用场。屋子盖起来了，大家嘴里发出噼里啪啦一阵响，表示这是在放爆竹。然后，就坐在或跪在小屋前，静静地看着它。终于要离去了，孩子们会走几步就回头看一眼，很依依不舍的样子。回到家，还会惦记着它，有时就有一个孩子在过了一阵子后，又跑回去看看，放佛一个人离开了他的家，到外面的世界去流浪了一些时候，现在又回来了，回到他的屋子，他的家的面前。
②再后来就有了一种玩具——积木。
③我用这些大大小小、不同形状、不同颜色的积木，建了一座又一座屋子，与田野上用泥巴、树枝和野草盖屋子不同的是，我可以不停地盖，不停地推倒再盖——盖一座不一样的屋子。我很惊讶，就是那么多的木块，居然能盖出那么多不一样的屋子来。除了按图纸上的样式盖，我还会别出心裁地利用这些木块的灵活性，盖出一座又一座图纸上并没有的屋子来。总有罢手的时候，那时，必定有一座我心中理想的屋子矗立在床边的桌子上。那座屋子，是谁也不能动的，只可以欣赏。直到一只母鸡或是一只猫跳上桌子毁掉了它。
④屋子就是家。
⑤屋子是人类最古老的记忆。
⑥屋子的出现，是跟人类对家的认识联系在一起的。家就是庇护，就是温暖，就是灵魂的安置之地，就是生命延续的根本理由。其实，世界上发生的许许多多事情，都和家有关。幸福、苦难、拒绝、祈求、拼搏、隐退、牺牲、逃逸、战争与和平，所有这一切，都与家有关。成千上万的人呼啸而过，杀声震天，血沃沙场，只是为了保卫家园，家是神圣不可侵犯的。这就像高高的槐树顶上一个鸟窝不可侵犯一样。我至今还记得小时候看到的一个情景：一只喜鹊窝被人捅掉在了地上，无数喜鹊飞来，不住地俯冲，不住地叫唤，一只只都显出不顾一切的样子，对靠近鸟窝的人居然敢突然劈杀下来，让在场的人不能不感到震惊。
⑦家的意义是不可穷尽的。
⑧当我长大之后，儿时的建屋欲望却并没有消退——不仅没有消退，随着年龄的增长，对人生感悟的不断加深，反而变本加厉。只不过材料变了，不再是泥巴、树枝和野草，也不再是积木，而是文字。
⑨文字构建的屋子，是我的庇护所——精神上的庇护所。
⑩无论是幸福还是痛苦，我都需要文字。无论是抒发，还是安抚，文字永远是我无法离开的。特别是当我在这个世界里碰得头破血流时，我就需要它——由它建成的屋，我的家，虽有时简直就是铩羽而归，但毕竟我有可归的地方——文字屋。而此时，我会发现，那个由钢筋水泥筑成的家，其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。
多少年过去了，写了不少文字，出了不少书，其实都是在建屋，这屋既是给我自己建的，也是——如果别人不介意、不嫌弃的话，也尽可以当成自己的屋子。
我想，其他作家之所以亲近文字，和我对文字的理解大概是一样的。不一样的是，我是一个在水边长大的人，我的屋子是建在水边上的。
1.选文共写了哪几种屋子?分别表达了作者怎样的感情?（4分）
2.第11段中，作者说“这屋既是给我自己建的”，又说“也是——如果别人不介意、不嫌弃的话，也尽可以当成自己的屋子”，如何理解作者的这种说法?（3分）
3.请结合上下文理解文中画横线句子的含义。（4分）
（1）文字构建的屋子，是我的庇护所——精神上的庇护所。
（2）那个由钢筋水泥筑成的家，其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。
4.本文在语言和结构上都具有显著特色，请就其中一个地方举例分析。（4分）
难度: 中等查看答案及解析
从下面两个题目中任选一题作文。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不得出现真实的人名、校名、班级名；⑤不得抄袭。
(1) 半命题作文
是菁菁校园陪我们走过一段成长的坎坷，是寒窗相伴我们积蓄一段生命的升华。蓦然回首间，我们的时空里又增添了无限的精彩与感慨。青春的河畔有我们和师友且行且吟且回首，定有精彩的文字慰藉我们的心灵。
“__________________，我曾走过”（请在横线处用与校园生活相关的内容补全后写作）
(2)请以“偶像”为话题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。题目自拟，立意自定。
难度: 中等查看答案及解析