对下列句子表达方式判断正确的一项是（ ）（ 2分 ）
①每到星期天，从中午一点到下午七点，他家一直都有客人来。
②做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。
③总而言之：我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们!
④所以西洋画像照相，中国画像符号。符号只要用墨笔就够了。原来墨是很好的一种颜料，它是红黄蓝三原色等量混合而成的。故墨画中看似只有一色，其实包罗三原色，即包罗世界上所有的颜色。
A．叙述议论描写说明 B．叙述议论抒情说明
C．描写议论抒情说明 D．叙述抒情抒情叙述
七年级语文选择题中等难度题
对下列句子表达方式判断正确的一项是（ ）（ 2分 ）
①每到星期天，从中午一点到下午七点，他家一直都有客人来。
②做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。
③总而言之：我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们!
④所以西洋画像照相，中国画像符号。符号只要用墨笔就够了。原来墨是很好的一种颜料，它是红黄蓝三原色等量混合而成的。故墨画中看似只有一色，其实包罗三原色，即包罗世界上所有的颜色。
A．叙述议论描写说明 B．叙述议论抒情说明
C．描写议论抒情说明 D．叙述抒情抒情叙述
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下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A.“你在昨天的饭里放什么了？”小茹捂着肚子问道：“我从昨天到现在肚子一直不舒服。”
B.客人来访时小娟正在打扫房子，客人说:“家母有你这么一个懂事的女儿，真是好福气。”
C.小华在作文竞赛中获得一等奖，他说：“一分耕耘，一分收获。这是我应得的。”
D.小琴对妈妈说：“这是我做的饭菜，您尝尝。”妈妈笑着说：“能尝到你做的饭菜，真棒！”
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下列句子从表达方式看,各属于什么?
（1）他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
（2）做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。
（3）十年艰辛，一部“校补”赫然而出。
（4）他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
（5）作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。
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按要求写句子。 （4分）
1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）
。
2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）
。
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指出下列句子所运用的表达方式。
（1）下午的阳光穿过阳台的金银花，照射到我仰着的脸上。（_____）
（2）啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？（_____）
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十一支康乃馨
记得那个母亲节，五月的第一个星期天，也是我们留在澳洲的最后一年。我和弟弟一直想送妈妈一打康乃馨。我们整整一个月没光顾游戏机室，终于有了小小一笔钱。
下午，当我和弟弟兴冲冲地打算去买礼物时，却发现了一桩糟糕的事情，我把攒的那笔钱给丢了。“我记得是放在上衣口袋里的。”我惊慌失措地说，弟弟已经快要哭出来了。
我们俩翻遍了上衣口袋，都不见那钱的影子——在我们的计划中，那钱够买一打包装精美的康乃馨和一大块巧克力。所有的希望都断绝之后，我们决定马上上附近的花店去打临时工，在节日里，花店是最需要一些送花的小工的。 休斯太太的花店，就在学校边上。她是两个女儿的母亲。我和弟弟都相信她会给我们一些帮助的。
老板娘正在忙着招呼顾客。在她身后，全是新鲜的康乃馨，小小的店铺弥漫着一种馨香。 “买花吗？”漂亮的老板娘看见了我们。“素色的康乃馨，送给你们的妈妈。” “是的，噢——不，我们是想找一份工做，您这儿还缺人手吗？——我们打算用自己挣的钱给妈妈买一份礼物呢。” “好孩子，你们等一等，就会有活儿干的——哦，瞧——”老板娘从一位先生手中接过扎好的一束花，打上蝴蝶结，附上地址交给我们；接着又有人电话来订花。
不一会儿，我和弟弟都有了满满一筐子待送的鲜花；我们把筐子挂在自行车前，骑着车出发了。 “能不能向收到鲜花的母亲们要一支？”当我们看到我们的第一位主顾收到我们送去的鲜花后幸福快乐的样子时，我突然产生了这样一种想法：“这个办法一定行，谁不愿意将幸福与人分享呢？况且我们可以不要小费。”弟弟也说。于是第二位主顾收下鲜花后，我鼓足了勇气说道：“是真的，太太，你要相信我们，我们就要离开澳大利亚，爸爸带我们回到中国，可是妈妈有事没法走，这是我们跟妈妈在这里过的最后一个母亲节——你知道我们多想送妈妈一束康乃馨，叫妈妈开心。” 一口气说了这么多，我自己也奇怪，等到这位好心的太太出人意料又如我所愿地递给我一支漂亮的康乃馨时，我红着脸竟不知道该怎样表示感谢。
三个钟头内我们跑了大半个堪伯宁，累得气喘吁吁，却异常兴奋。因为每一位接受礼物的母亲，在听我们的解释之后，都乐意只留下十一支康乃馨，而让我们选取一朵最漂亮的。 桑费尔德区，格林伍治街，72号……我按着地址按响了门铃。这是最后一位主顾。 开门的是位老太太，披着针织的披肩。一见到我手中的花，就先笑了。 “谢谢！”她接过花，深深地闻了一下，带点骄傲地告诉我们：“我儿子再忙也记得今天这个日子的，我已经有二十七张烫金的收据了。”说着就掏出小费。 “不。”我说，“我只希望你能允许我在这束康乃馨中挑一朵。我只要一朵，可以吗？” “噢，当然，如果你需要的话。”老太太显得很惊讶，“可是，你要它做什么呢？” “送给妈妈。”并说我们已经有十支了，就要实现我们的计划了。 老太太听完我叙述，就从花束中挑出一朵最漂亮的，交给我说：“多好的孩子，快回去吧。我祝福你们的妈妈。” 近傍晚了，我们快乐地回到家，送给妈妈的，也是十一支康乃馨。
1.十一支康乃馨是怎么得来的？它们有什么特殊的意义？
2.为什么每位收到祝福的母亲都乐意让“我们”选一支最漂亮的康乃馨？
3.请根据你的理解说说文中加点的“漂亮”一词除写花的漂亮外还有没有别的更深的含义？
4.文中对“我和弟弟”主要运用了哪些人物描写方法？请各举一例说明。
①.（__________）描写。例:
②.（__________）描写。例:
③.（__________）描写。例:
5.有人说“十一支康乃馨”表达了孩子们对母亲的祝福和爱心，也有人认为它同样表达了母亲们对孩子们的爱。你赞同哪一种看法，请在文中找出理由说说你的观点。
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对下面的句子运用的表达方式判断不正确的一项是（ ）。
A. 老师安妮·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。那是1887年3月3日，当时我才六岁零九个月。（叙述）
B. 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着向后面拗过去，拗过去。（议论）
C. Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！（抒情）
D. 这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。（议论）
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下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A. 会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”
B. 酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”
C. 有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”
D. 提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”
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（题文）下列句子运用表达方式判断错误的一项是（ ）
A. 垂柳的枝条有着小姑娘般的羞涩，鹅黄的叶芽米粒一般，密密麻麻地布满柔枝。（描写）
B. 机遇只会青睐有准备的人，只有那些有充分准备的人才能发现并善于利用机遇。（议论）
C. 给我一朵腊梅香啊腊梅香，母亲一样的腊梅香，母亲的芬芳，是乡土的芬芳。（说明）
D. 晚上，父亲果然把公社的电影队请来了我们村，电影队在村里连放三天电影。（记叙）
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按要求默写填空。（每空1分，书写2分，共10分）
①十二届省运会在娄底举行，你可以用《论语六则》中的“ ， ” 来表达我市人民对客人的欢迎之情。
②《木兰诗》中夸张地描写木兰矫健雄姿的句子 ， 。
③ ，却话巴山夜雨时。
④海内存知己， 。
⑤《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物的哲理的诗句是： ， 。
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