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(温州市2010年高三第三次适应性测试l5)荀子曾提出“从道不从君”的观点，这表明荀子（ ）
A.认为天行有常，人道有为
B.把君臣关系置于“礼”这一最高原则下
C.反对君主实行专制统治
D.主张实行“仁政”和德治
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(2010年绍兴市高三教学质量调测12)“绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。”又说：“甘其食， 美其服，安其居，乐其俗。使民复结绳而用之。”这主要反映了先秦时期（ ）
A．孔子“仁”和“礼”的学说 B．庄子“齐物”的自由精神
C．老子“小国寡民”的思想 D．墨子“节用”、“兼爱”的主张
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（宁波市2010年高三模拟考试卷14）“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徙役”。这句话主要反映了中国古代时期的（ ）
A．墨家思想 B．儒家思想 C．道家思想 D．法家思想
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(温州市2010年高三第二次适应性测试l3)在以下统一思想的措施中与其他三项手段明显不同的是（ ）
A.焚书令 B.挟书律 C.独尊儒术 D.文字狱
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（台州市2010年高三年级第二次调考19）朱熹同王阳明的主张相同之处有（ ）
①主张理在气先 ②都强调意识第一、物质第二
③要求克服私欲，维护统治秩序 ④心外无理
A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①③④
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(温州市2010年高三第二次适应性测试l4)理学的出现与走向成熟，体现了儒学的新发展。这一新发展主要表现在（ ）
A.提出君权神授，强调尊君 B.将儒家伦理提升到“天理”的高度
C.继承德治主张，强调民本思想 D.形成囊括天人关系的严密思想体系
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（2010年4月衢州市高三年级教学质量检测14）“饮食者，天理也；要求美味，人欲也。”“虽是人欲，人欲中自有天理。”对上述朱熹关于“天理”与“人欲”论述的解读，正确的有（ ）
①把“天理”和“人欲”对立起来 ②“天理”和“人欲”你中有我，我中有你
③体现了朱熹对社会现实生活的关注 ④与作为统治思想的理学是有差别的
A．①③④ B．②③④ C．①③ D．②④
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（2010年嘉兴市高三教学测试（二）13）南宋著名理学家朱熹认为人的爱心及一切道德价值的终极源泉是（ ）
A．良知 B．仁 C．正君心 D．灵明
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(2010年绍兴市高三教学质量调测14)图6是明代宋应星所著《天工开物》中的“斩竹漂塘”、“荡料入帘”插图， 图片所反映的这项古代中国重要发明A．最早出现于东汉时期
B．经毕升改进而出现革命性变革
C．在四大发明中影响最为久远
D．为欧洲文艺复兴的出现准备了条件
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（湖州市2010届高三第二次模拟19）京剧脸谱是一种写意和夸张的艺术，每个脸谱都有一种主色调，以显示剧中人物的特征，脸谱被誉为角色“心灵的画面”，如关羽脸谱的主色是红色，曹操是白色，包拯是黑色……你认为“黑脸”表示（ ） A．刚强骁勇 B．阴险狡诈 C．凶狠残暴 D．刚烈正直
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(温州市2010年高三第一次适应性测试l3)古代中国城市的发展和市民阶层的壮大对文学产生了深远的影响。下列能体现这一观点的现象是（ ）
A．汉武帝时代，赋的创作走向全盛 B．唐代中国古典诗歌发展到鼎盛时期
C．南宋的词增添了许多低迷感伤的情绪 D．元代杂剧的创作和演出逐渐兴盛
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（宁波市2010年高三模拟考试卷15）元代堪称中国戏曲黄金时代，后人评价元曲“文而不晦”“俗而不俚”“明白如话”这主要肯定元曲的艺术风格是（ ）
A．以市民自然本色为主流 B．以文人雅士抒情写志为主流
C．体现凝重与沉郁的特征 D．体现浪漫主义风格
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（2010年浙江金华十校高考模拟12）清代乾隆时编纂的《四库全书》共收书3460多种，因其分经、史、子、集四部而得名。下列文献能在《四库全书》的“集”部中找到的是（ ）
A．《诗经通义》 B．《李太白文集》
C．《韩非子》 D．《史记》
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(温州市2010年高三第一次适应性测试l6)历史学家陈旭麓评价一历史事件时说：“它以辛亥革命后的中国社会现实为认识起点，进而追溯到几千年历史凝结而成的文化传统，并对这种传统进行了总结性的理性批判。”该事件是（ ）
A．中共“二大” B．新文化运动 C．国民革命 D．二次革命
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（2010年4月衢州市高三年级教学质量检测15）在中国近代，封建文化的解体是一个缓慢的过程。下列对封建文化解体起重要作用的是（ ）
①一系列不平等条约的签定 ②报纸、杂志等信息传播途径的发展
③辛亥革命 ④新文化运动
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．③④
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(2010年宁波市高三“十校”联考16)报刊的出现是近代中国社会进步的体现。有关图10报纸说法正确的有（ ）
①梁启超在《时务报》上撰文宣传变法图存 ②《新青年》创造的时代是批判复古逆流，崇尚民主科学的时代 ③《民报》是同盟会的机关报，“民报”二字为孙中山先生亲笔题写 ④都创办于19世纪末，都促进近代中国的思想解放A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
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(2010年绍兴市高三教学质量调测15)孙中山说：“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计。”这反映了孙中山（ ）
A．重视经济权益，强调民族独立 B．扩张国营经济，发展民族：r业
C．强调国家垄断，反对自由竞争 D．主张节制资本，促进社会公平
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（2010年嘉兴市高三教学测试（二）18）口号不仅是浓缩的历史，还是影响人们思想观念、引导人们行为取向的有效鼓动方式之一。在中华人民共和国历史上，下列口号按提出时间先后顺序排列，正确的是（ ）
①造反有理 ②发展是硬道理
③向科学进军 ④人有多大胆，地有多大产
A．①②③④ B．④①③② C．③④①② D．①④③②
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（2010年嘉兴市高三教学测试（二）17）1955年，植物学家胡先驌因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。1956年，周恩来与中科院负责人谈话：“科学是科学，政治是政治， ……如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先驌承认错误。”该谈话（ ）
A．体现了“双百”方针的精神 B．实现了思想路线上的拨乱反正
C．反映了学术问题政治化的要求 D．蕴含了“科教兴国”的战略思想
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(温州市2010年高三第一次适应性测试l7)研究共和国历史上的1965年，可以选择的重大事件有（ ）
①西藏自治区成立 ②国民教育体系初步形成
③籼型杂交水稻培育成功 ④“五一六通知”通过
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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(温州市2010年高三第一次适应性测试20)“人是万物的尺度”这一主张的主要意义在于（ ）
A．第一次在哲学意义上发现了“自我”
B．把人置于世界和社会的中心
C．代表了人类自我意识的第一次觉醒
D．把人性从宗教束缚中解放出来
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(温州市2010年高三第三次适应性测试20)文艺复兴、宗教改革和启蒙运动促进了近代欧洲的思想解放，因为它们都（ ）
A.抨击封建君主的专制统治 B.体现人们实现自我价值的诉求
C.使理性与思想获得真正的自由发展 D.揭露资本主义社会的黑暗现实
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(2010年绍兴市高三教学质量调测18)16世纪后期，文艺复兴逐渐从质朴走向高雅和精致，以优雅流畅的语言、丰富细腻的情感、隽永深刻的哲理，对人文主义思想进行了精彩的概括。其代表人物及其作品是（ ）
A．霍布斯的《利维坦》 B．莎士比亚的《哈姆雷特》
C．薄伽丘的《十日谈》 D．马丁·路德的《九十五条论纲》
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（宁波市2010年高三模拟考试卷17）李大钊说：“19世纪全世界之文明如政治或社会之组织等，罔不胚胎于法兰西血潮之中”。对此理解正确的是（ ）
A．19世纪全世界政治文明之源头是法兰西民族创造的文明
B．法国的启蒙运动和大革命为19世纪世界政治文明发展奠定基础
C．19世纪世界资本主义文明发展与法国不存在必然的联系
D．19世纪世界政治文明的发展因法国频繁的革命而受阻
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（2010年嘉兴市高三教学测试（二）20）1420－1436年，意大利建筑师布鲁内列斯奇为佛罗伦萨大教堂建造了巨大的圆顶，该圆顶上面开有让阳光照射进来的窗洞。这一设计反映出（ ）
A．启蒙运动的光辉照耀人们前进 B．欧洲已告别专制迎来民主曙光
C．新宗教理念开始支配人们行动 D．人们摆脱束缚奔向自由的精神
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(温州市2010年高三第一次适应性测试22)牛顿发现万有引力定律的过程中，曾直接得益于（ ）
A．亚里士多德的力学 B．伽利略自由落体定律
C．笛卡尔等人对碰撞运动的研究 D．开普勒等人有关天体力学方面的研究
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（宁波市2010年高三模拟考试卷18）英国哲学家赫伯特·斯宾塞创造了“适者生存”这一说法，以此来捍卫进化论；近代中国知识分子严复接受并传播进化论。两者给东西方带来的共同影响是（ ）
A．直接导致中英两国政治改革 B．改变了部分知识分子的世界观
C．否定了上帝的权威 D．开始了民主、科学对民众的启蒙
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(温州市2010年高三第三次适应性测试23)下列科技成就按时间先后顺序排列正确的是（ ）
①法拉第发现电磁感应现象 ②美国莱特兄弟试飞成功
③爱因斯坦创立狭义相对论 ④达尔文的《物种起源》出版
A、④①②③ B、①②③④ C、①④②③ D、①④③②
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(2010年宁波市高三“十校”联考23)20世纪的两次世界大战给人类社会带来了重大影响。受两次世界大战影响而创作的文学与艺术作品有（ ）
①海明威的《太阳照旧升起》 ②列夫·托尔斯泰的《战争与和平》
③毕加索的《格尔尼卡》 ④凡·高的《向日葵》
A．①③ B．②③ C．①② D．③④
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（湖州市2010届高三第二次模拟21）2009年是中国“俄语年”，2010年是俄罗斯“汉语年”，这对传播两国文化、增进两国人民的相互了解和传统友谊具有重要意义。某校开展了一场以19世纪中期俄罗斯文化为背景的艺术节，下列不能入选的是（ ） A．柴可夫斯基的《天鹅湖》
B．列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》
C．高尔基的《母亲》
D．列宾的《伏尔加河上的纤夫》
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(温州市2010年高三第一次适应性测试23)下列作品中，以战争为创作题材的是（ ）
A．《狂人日记》 B．《老人与海》 C．《格尔尼卡》 D．《海燕》
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（2010年嘉兴市高三教学测试（二）23）读图8，该作品的特点是：将绘画对象分解为若干几何切面，然后加以主观的并置、重叠，以表示物体的几何空间，由于画面破坏克人的正常视觉，所以会有支离破碎的感觉。该作品所属画派的代表人物是（ ）
A．列宾 B．梵高 C．罗丹 D．毕加索难度: 简单查看答案及解析
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(温州市2010年高三第一次适应性测试20)要拍摄一部“1933年的世界”的记录片，以下场景可以选择的是（ ）
①希特勒被任命为德国政府总理 ②罗斯福宣誓就任总统，开始推行新政
③伪满洲国在东北建立 ④电影院放映有声彩色电影
A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④
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