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 (2010年绍兴市高三教学质量调测14)图6是明代宋应星所著《天工开物》中的“斩竹漂塘”、“荡料入帘”插图， 图片所反映的这项古代中国重要发明

A．最早出现于东汉时期

B．经毕升改进而出现革命性变革

C．在四大发明中影响最为久远

D．为欧洲文艺复兴的出现准备了条件

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(2010年绍兴市高三教学质量调测12)“绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。”又说：“甘其食， 美其服，安其居，乐其俗。使民复结绳而用之。”这主要反映了先秦时期（   ）

A．孔子“仁”和“礼”的学说    B．庄子“齐物”的自由精神

C．老子“小国寡民”的思想      D．墨子“节用”、“兼爱”的主张

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(2010年绍兴市高三教学质量调测13)宋朝大臣文彦博劝说当朝皇帝：“为与士大夫治天下，非与百姓治天下也。”这一观点可以反映出古代中国政治的实质是（    ）

A．独裁政治        B．官僚政治

C．分权政治        D．贵族政治

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（2010年嘉兴市高三教学测试（二）14）明清数百年来，杭州人将十座城门的名字及其特色编成了杭曲大调：百官门外鱼担儿，坝子门外丝篮儿，正阳门外跑马儿，螺蛳门外盐担儿，草桥门外菜担儿，侯潮门外酒坛儿，……（注：篮儿—竹篮，杭州方言喜在词后加“儿”字。）从中反映出明清时期（    ）

A．杭州开始成为商业大都会          B．杭州出现了资本主义萌芽

C．官府对杭城进行了区域功能划分    D．杭城市民的经济文化生活较为丰富

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(2010年绍兴市高三教学质量调测38)阅读下列对五四运动(注：这里指广义上使用的“五四运动”，所涉及的时期大致是191 7年到1921年。)的各种阐释和评价，同答相关问题。

材料一：他们(自由主义者)强调五四运动促进了“以大众活语言的新文学取代文言文的旧文学”；它是一场“理性反对传统、自由反对权威、对人生及人的价值的颂扬反对对它们贬抑的运动”，是一场“由那些了解他们的文化遗产，并试图用现代历史批判和研究的新方法论对之加以研究的人所领导的”一场人文主义运动。……(他们)把欧洲文艺复兴看作是在中世纪旧秩序桎梏中挣扎的新生资本主义社会所要求的一场运动。古希腊和罗马的文明适应了现代资本主义需要，因而在欧洲得以复活。而在“五四”时期，中国的经济也从中世纪状况发展到资本主义状况，并提出了类似的文化上的要求。

——[美】周策纵《五四运动》

材料二：二十年前的五四运动，表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。五四运动成为文化革新运动，不过是中国反帝反封建的资产阶级民主革命的一种表现形式。由于那个时期新的社会力量的生长和发展，使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现一个壮大了的阵营，这就是中国的-Y-A．阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级所组成的阵营。而在“五四”时期，英勇地出现于运动先头的则有数十万的学生……

——毛泽东《五四运动》1939年

五四运动是在当时世界革命号召之下，是在俄国革命号召之下，是在列宁号召之下发生的，五四运动是当时无产阶级世界革命的一部分。

——毛泽东《新民主主义论))

材料三：是不是推翻礼教否定本国历史就是新文化运动!是不是打破一切纪律，扩张个人自由就是新文化运动!是不是盲目崇拜外国，毫无抉择的介绍和接受外来文化，就是新文化运动!如果是那样，那我们所要的新文化，实在是太幼稚、太便宜，而且是太危险了。

——蒋介石《哲学与教育对于青年的关系》1941年

这些国耻(二十一条)违背我国民的希望，有损我国民的自信，激起我国民强烈的革命要求。五四运动就是这种要求的最鲜明的表现。在国民强烈的革命要求之下，军阀官僚的政治，只有没落的一途。

——蒋介石《中国之命运》1943年

(1)材料一中的“自由主义者”称“五四运动”是一场“中国的文艺复兴运动”的主要理由是什么?(2分)试从思想背景和内容两方面比较中国和西方这两场思想解放运动的差异。

(2)根据材料二，归纳毛泽东关于五四运动的基本观点。此处毛泽东分析问题的最基本方法是什么?(1分)

(3)根据材料三，简述蒋介石对五四时期历史的基本态度，结合当时形势分析其原因。你对蒋介石的态度有何看法?(2分)

(4)结合上述材料，请你谈谈五四时期的历史为何被后人反复解释。  (4分)

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(2010年绍兴市高三教学质量调测18)16世纪后期，文艺复兴逐渐从质朴走向高雅和精致，以优雅流畅的语言、丰富细腻的情感、隽永深刻的哲理，对人文主义思想进行了精彩的概括。其代表人物及其作品是（   ）

A．霍布斯的《利维坦》    B．莎士比亚的《哈姆雷特》

C．薄伽丘的《十日谈》    D．马丁·路德的《九十五条论纲》

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（2010年嘉兴市高三教学测试（二）20）1420－1436年，意大利建筑师布鲁内列斯奇为佛罗伦萨大教堂建造了巨大的圆顶，该圆顶上面开有让阳光照射进来的窗洞。这一设计反映出（   ）

A．启蒙运动的光辉照耀人们前进    B．欧洲已告别专制迎来民主曙光

C．新宗教理念开始支配人们行动    D．人们摆脱束缚奔向自由的精神

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(2010年绍兴市高三教学质量调测39)根据经济史学家安格斯·麦迪逊的研究，在相当长时间里，世界的人口规模与经济规模高度相关，人口规模决定经济规模。但这一现象从1820年开始急剧变化，在近两百年间走了一个“V”字形。阅读材料，回答下列问题。

材料一：国初，总户九十六万七千五百五十三，至开宝末，增至二百五十万八千六十五户。太宗拓定南北，户三百五十七万四千二百五十七。此后递增，至徽庙有一千八百七十八万之多。噫，可谓盛矣!及乘舆南渡，江淮以北悉入虏庭。今上主户亦至一千一百七十万五千六百有奇，生息之繁，视宣和已前仅减七百万耳。

——转引自郦家驹《两宋经济重心南移》

材料二：我曾看到过一个生产大头针的英国小手工工场，从铁丝拉直、剪短、磨尖、车光到把犬头针成品装进小包，分为十八道独立工序。那里工作的只有十个工人，因此其中有些一个人要做两道或三道不同的工序。尽管他们很穷，因而不能充分装上必要的设备，可是他们紧张地工作，一天共同能制出十二磅多大头针。因为四千多根大头针重约一磅，所以这些人一天共制出四万八千根以上的大头针，一个工人一天能制出四千八百根大头针。但是，如果他们彼此独立工作，如果他们不习惯于做专业的工作，那么，他们哪一个人一天也做不出二十根大头针，可能甚至连一根也做不出来。

——[苏】莫克洛、奥尔洛夫《世界近现代史教学资料选辑》

材料=：部分国家颁布专利法和成立证券交易所的时间表

材料四：

——摘自金勇进主编《数字中国》——张维迎《把脉未来中国经济增长》

(1)归纳材料一所反映的历史现象，(2分)简析这一现象与两宋时期社会经济发展的相互关系。试从农业、手工业、商业等方面举例说明两宋时期经济发展的主要表现。    (6分)

(2)材料二、三反映了经济领域的哪些情况?(4分)结合所学知识简析其对工业革命的发生所起的作用。

(3)20世纪后期开始，世界的人口规模与GDP规模的相关系数开始回升。试结合材料四及所学知识分析其中的原因。据此有人预测，西方世界与东方世界因此又将“均等化”、“趋同”，甚至东方超越西方。谈谈你的看法。

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(2010年绍兴市高三教学质量调测19)按德意志帝国宪法规定，德国议会由联邦议会和帝国议会两部分组成。其中对于帝国议会表述正确的是（   ）

A．其代表由普选产生，但作用很小

B．其代表由各邦君主任命，是帝国的最高机构

C．其代表由间接选举产生，对帝国皇帝负责

D．帝国内阁的产生须经帝国议会同意

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(2010年绍兴市高三教学质量调测17)历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提出：“罗马在思想意识方面最重要的贡献在于他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”这主要是指罗马法（   ）

A．摒弃了罗马的风俗与习惯    B．使罗马人都享有平等的权利

C．以自然法则为理想和指导    D．服务于罗马奴隶主的统治

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