下列加点字词的注音完全正确的一项是（ ）
A. 攒成（zǎn） 斑蝥（máo） 鉴赏（jiàn） 高枕而卧（zhěn）
B. 确凿（záo） 倜傥（tì tǎng） 收敛（liǎn） 人迹罕至（hǎn）
C. 脑髓（suǐ） 蝉蜕（chán tuì） 菜畦（xí） 人声鼎沸（dǐng）
D. 秕谷（bǐ） 油蛉（líng） 宿儒（xiù） 狗窦大开（dòu）
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下列加点字解释不正确的一项是（ ）
A. 人迹罕至（稀少） 觅食（寻找）
B. 敛进（收拢） 鉴赏（鉴定）
C. 人声鼎沸（开水） 拗（弯曲，弯转）
D. 攒成（凑在一块儿） 宿儒（长久从事某种工作）
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课文在写百草园时插入了美女蛇的故事，对此下面分析正确的一项是（ ）
A. 这个故事是长妈妈讲的，目的是使鲁迅懂得做人之险。
B. 这个故事是长妈妈讲的，它表明了劳动人民的智慧。
C. 这个故事深深地吸引了“我”，使“我”悟出一些道理，同时也给百草园增添了神秘色彩，也给这个儿童乐园增添了情趣。
D. 这是一个迷信故事，鲁迅有力地批判了长妈妈的迷信思想。
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根据课文内容填空。
______开一块雪，_____出地面，用一枝短棒______起一面大的竹筛来，下面______些秕谷，棒上______一条长绳，人远远地_______着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一_________，便罩住了。
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填空。
课文标题用“从……到……”的格式，表明本文主要是以________变换为顺序来进行记叙的，记叙了________和____________这两个地方给儿时的“我”留下的美好的回忆，也有人认为从“百草园”到“三味书屋”带有比照意味。
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怎样理解少年鲁迅背着先生画画这个问题?
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指出下列句子所使用的修辞手法。
（1）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（__________）
（2）还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球。（__________）
（3）也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……（__________）
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综合性学习。
语文老师组织了以“难忘童年”为主题的综合性学习活动，假如你是语文科代表，请你配合语文老师完成下列任务。
（1）请围绕“难忘童年”这一主题设计一个简要的活动方案。
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（2）为这次活动写一段简要的开场白。
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（3）通过这次活动，同学们在老师的指导下，把课本中学过和大家搜集到的有关“童年”的好文章编辑成了一本合集，并命名为《童年梦痕》。请你为《童年梦痕》写一则100字左右的“介绍词”。
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说说课文第2段中的两个“不必说”有什么表达作用。
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怎样理解先生不回答“怪哉”虫的问题?
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阅读下文，回答问题。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石丼栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
1.请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。
例如：拔何首乌、__________、_________。
2.选文语言生动，富有表现力，请赏析下列句子，说说加点字的妙处。
也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
3.选文表达了作者怎样的思想感情?
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阅读下面的文字，完成题目。
少年护城河
肖复兴
①在我童年住的大院里，我和大华曾经是“死对头”。原因其实很简单，大华倒霉就倒霉在他是个“私生子”，他一直跟着他小姑过，他的生母在山西，偶尔会来北京看看他，但谁都没有见过他爸爸，他自己也没见过。送一点，是公开的秘密，全院里的大人孩子都知道。
②当时，学校里流行唱一首《我是一个黑孩子》的歌，其中有这样一句歌词：“我是一个黑孩子，我的家在黑非洲。”我给改了词：“我是一个黑孩子，我的家不知在何处……”这里黑孩子的“黑”不是黑人的“黑”，而是找不着主儿即“私生子”的意思，我故意唱给大华听，很快就传开了，全院的孩子见到大华，都齐声唱这句词。现在想想，小孩子的是非好恶，就是这样简单，又是这样偏颇，真的是欺负人家大华。
③大华比我高两个年级，那时他上小学五年级，长得很壮，论打架，我是打不过他的。之所以敢这样有恃无恐地欺负他，是因为他的小姑脾气很烈，管他很严，如果知道他在外面和哪个孩子打架了，不问青红皂白，总是要让他先从他家的胆瓶里取出鸡毛掸子，然后撅着屁股，结结实实挨一顿揍。
④我和大华唯一一次动手打架，是在一天放学之后。因为被老师留下训话，出校门时天已经黑了。从学校到我们大院，要经过一条胡同，胡同里有一块刻着“泰山石敢当”的大石碑。由于胡同里没有路灯，漆黑一片，经过那块石碑的时候，突然从后面蹿出一个人影，饿虎扑食一般，就把我按倒在地上，然后一通拳头如雨，打得我鼻肿眼青，鼻子流出了血。等我从地上爬起来，人影早就没有了。但我知道除了大华，不会有别人。
⑤我们两人之间的“仇”，因为一句歌词，也因为这一场架，算是打上了一个“死结”。从那以后，我们彼此再也不说话，即使迎面走过，也像不认识一样，擦肩而过。
⑥没有想到，第二年的夏天，我的母亲突然去世了。父亲回老家沧县给我找了个后妈。一下子，全院的形势发生了逆转，原来跟着我一起冲着大华唱“我是一个黑孩子，我的家不知在何处”的孩子们，开始齐刷刷地对我唱起他们新改编的歌谣：“小白菜呀，地里黄哟，有个孩子，没有娘哟……”
⑦我发现，唯一没有对我唱这个歌的，竟然是大华！
⑧我很想和他说话，不提过去的事，只是聊聊乒乓球，说说游泳世界冠军就好。好几次，碰到一起了，却还是开不了口。再次擦肩而过的时候，我看见他的眉毛往上挑了挑，嘴唇动了动。
⑨一直到我上了中学，和他一所学校，参加了学校的游泳队，由于他比我高两个年级，老师指派他教我我总也学不规范的仰泳动作，我们才第一次开口说话。这一说话，就像开了闸的水，止不住地往下流。过去那点儿事，就像沙子被水冲得无影无踪，我们一下子成了无话不说的好朋友。童年的心思，有时就是这样窄小如韭菜叶，有时又是这样没心没肺，把什么都抛到脑后。只是，我们都小心翼翼的，谁也不去碰过去的事，谁也不去提私生子或后妈这令人厌烦的词眼儿。
⑩大华上高一那年春天，他的小姑突然病故，他的生母从山西赶来，要带着他回山西。那天放学回家，刚看见他的生母，他扭头就跑，一直跑到护城河边。他的生母，还有大院好多人都跑了过去，却只看见河边上大华的书包和一双白力士鞋，不见他的人影。大家沿河喊他的名字，一直喊到了晚上，也没有见他的人影。大华的生母一下子就哭了起来，大家也都以为大华是投河自尽了。
⑪我不信。我知道大华的水性很好，他要是真的想不开，也不会选择投水。夜里，我一个人又跑到护城河边，河水很平静，没有一点儿波纹。我在河边站了很久，突然，我憋足了一口气，双手在嘴边围成一个喇叭，冲着河水大喊了一声：“大华!”没有任何反应。我又喊了第二声：“大华!”只有我自己的回声。我心里悄悄想，事不过三，我再喊一声，大华，你可一定得出来呀！第三声“大华”落了地，依然没有回应，我一下子透心凉，一屁股坐在地上，再也忍不住哇哇地哭了。
⑫就在这时候，河水有了“哗哗”的响声，一个人影已经游到了河中心，笔直地向我游来。我一眼看出来，是大华！
⑬我知道，我们的友情，从这时候才是真正的开始。
⑭一直到现在，只要我们彼此谁有点儿什么事情，不用开口，就像真的有什么心灵感应一样，保证对方会在第一时间出现在面前。我们两人都相信，这不是什么神奇，是真实的存在。这个真实就是友情。罗曼•罗兰曾经讲过，人的一辈子不会有那么多所谓的朋友，但真正的朋友，一个就足够。
（选文有改动）
1.请从“我”的角度，梳理文章的故事脉络。（每空8个字）
①篡改歌词，欺负大华 —— ②______________ —— ③母亲去世，遭受欺负 ——
④______________ —— ⑤深夜寻访，找到大华
2.大华的“眉毛往上挑了挑，嘴唇动了动”，说说这个细节表现了大华怎样的心理。
3.请结合语境，说说下面句子中加点词语的表达效果。
①我发现，唯一没有对我唱这个歌的，竟然是大华！
______________________________________________________________
②夜里，我一个人又跑到护城河边，河水很平静，没有一点儿波纹。
______________________________________________________________
4.文中有多处地方相互照应，请找出两处抄写在下面的横线上。
5.“我”和大华，为什么能够成为“真正的朋友”？请结合全文，分点回答。
6.下列关于文化、文学常识的表述不正确的一项是（ ）
A. 在《西游记》中，面对妖怪，孙悟空有时也会遇到麻烦。例如青牛怪有一个白森森的“金刚琢”，能把金箍棒一股脑儿套去，让孙悟空不得不另想办法。
B. 古时候，我国山的北面和江河的南面叫作阴，山的南面和江河的北面叫作阳。
C. 明末清初小说家罗贯中的代表作《三国演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说。
D. 《从百草园到三味书屋》出自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。
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作文小练笔
本文写景很有顺序，并运用了大量的修辞手法，还有恰当的关联词语，使文章精彩生动。请你运用“不必说……也不必说……单是……”的句式写一段话。
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