填空。
课文标题用“从……到……”的格式，表明本文主要是以________变换为顺序来进行记叙的，记叙了________和____________这两个地方给儿时的“我”留下的美好的回忆，也有人认为从“百草园”到“三味书屋”带有比照意味。
七年级语文其他题中等难度题
填空。
课文标题用“从……到……”的格式，表明本文主要是以________变换为顺序来进行记叙的，记叙了________和____________这两个地方给儿时的“我”留下的美好的回忆，也有人认为从“百草园”到“三味书屋”带有比照意味。
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对课文内容理解有误的一项是（ ）（4分）
| A．《从百草园到三味书屋》一文的标题是“从……到……”的格式，表明文章主要是以空间的变换为顺序来记叙的。 |
| B．《从百草园到三味书屋》中的先生有戒尺、有罚跪的规则但不用，描写出了先生严格而不厉害的形象，表现先生对他的学生管理中的开明思想。 |
| C．《心声》中的“心声”含义是多样的，不仅指李京京执著地要求在公开课上朗读小说的“心声”，还包括主人公渴望得到尊重和理解的“心声”；主人公表达对亲人、朋友思念的“心声”；呼吁教育工作者能公正、平等地对待每一个学生，给予每个人相同的关心和发展机会的“心声”。 |
| D．《我的老师》一文，共写了刘老师五件事，这五件事没有主次详略之分，表现了刘老师对工作和生活的热爱。 |
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下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）
A. 《赵普》选自《宋史·赵普传》，主要写了赵普的两件事：刻苦读书、奏荐人才，表现了一个中心：赵普能以天下事为己任。
B. 《从百草园到三味书屋》作者鲁迅，这是一篇小说。本文以时间的变换为顺序，通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面。
C. 《我的老师》是一篇回忆性散文，作者魏巍。文章以回忆----依恋———思念蔡老师为感情线索，通过具体的几件事表现蔡老师对学生的热爱，抒发了我对美丽、慈爱、伟大的蔡老师的感激和怀念之情。
D. 《巍巍中山陵》是一篇陵园建筑的说明文，课文有条不紊地介绍了中心陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点，准确地说明了中山陵园的建筑特征，表现了它的巍巍气势和孙中山先生在人民心中的崇高地位。
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下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是
A. 《赵普》选自《宋史·赵普传》，主要写了赵普的两件事：刻苦读书、奏荐人才，表现了一个中心：赵普能以天下事为己任。
B. 《从百草园到三味书屋》作者鲁迅，这是一篇回忆性散文。本文以时间的变换为顺序，通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面。
C. 《我的老师》是一篇回忆性散文，作者魏巍。文章以回忆----依恋———思念蔡老师为感情线索，通过具体的几件事表现蔡老师对学生的热爱，抒发了我对美丽、慈爱、伟大的蔡老师的感激和怀念之情。
D. 《巍巍中山陵》是一篇陵园建筑的说明文，课文有条不紊地介绍了中心陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点，准确地说明了中山陵园的建筑特征，表现了它的巍巍气势和孙中山先生在人民心中的崇高地位。
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下面表述的课文相关内容，不正确的一项是（ ）（2分）
A．《人民解放军百万大军横渡长江》是一则新闻。新闻的六要素（即记叙文六要素）是：时间、地点、人物、标题、导语和主体。
B．雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。
C．小说《芦花荡》的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在1946年。
D．《老王》一文通过写作者与老王的交往，反映了车夫艰难困苦的生活以及他善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。
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下列有关课文内容的表述，不正确的一项是
A. 《叶圣陶先生二三事》记叙的是叶圣陶先生日常生活与工作中的小事，重点塑造了叶先生“待人厚”和“律己严”这两种过人的品行。
B. 作者以《驿路梨花》为标题，一语双关，既写小屋外边的自然界的梨花，更写梨花姑娘；譬喻贴切，以洁白美丽的梨花喻写出梨花姑娘的纯美心灵，具有深刻的象征意义。
C. 《最苦与最乐》是梁启超写的一篇散文，作者借对责任与苦乐关系的认识，启迪我们直面人生，勇担责任，并从中获得超越小我的大快乐。
D. 《假如生活欺骗了你》是诗人普希金人生经验的结晶，他本人就曾屡遭坎坷，但他始终不渝地信守着诗中表达的生活原则，相信光明必来，正义必胜。
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记叙的顺序有倒叙、插叙等，从全文来看，课文采用的是_____的顺序，从主体部分来看，采用的是_____的顺序。 （区别记叙的顺序）
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记叙的顺序有倒叙、插叙等，从全文来看，课文采用的是_____的顺序，从主体部分来看，采用的是_____的顺序。
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用课文原句填空。
① ，我总是昂着头。（阿累《一面》）
② 油蛉在这里低唱， 。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
③ ， ，以幽阴深邃奇。（张岱《于园》）
④ 《登岳阳楼》一诗中，运用了记叙的表达方式的是： ， 。
⑤为了反对内外敌人， ，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！（周定舫《人民英雄永垂不朽》）
，而日中时远也。（《列子·两小儿辩日》）
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课内阅读。
1.课文是按照什么顺序来记叙的，其中一共写了哪些事情，试加以分析并概括。
2.“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”这句话运用了什么样的修辞手法，体会其中的含义。
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