促使古猿向人进化的主要因素是( )
A. 自然环境的变化 B. 劳动
C. 生产力的发展 D. 生产工具的改进
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下列关于金字塔的说法不正确的是( )
A. 是国王的巨型陵墓 B. 是古巴比伦文明的象征
C. 是奴隶和劳动人民被奴役的见证 D. 是法老权利的象征
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晚期智人不包括:( )
A. 中国的山顶洞人 B. 阿尔及利亚的阿尔法卢人
C. 法国的克罗马农人 D. 古代希腊的特洛伊人
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假如春秋时楚国国王到印度去旅游,对照印度的种姓制度,他发现自己属于( )
A. 第一等级婆罗门 B. 第二等级刹帝利 C. 第三等级吠舍 D. 第四等级首陀罗
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爱琴文明的两个中心是:( )
A. 克里特岛和迈锡尼 B. 马拉松和温泉关
C. 奥林匹亚和特洛伊 D. 提洛岛和阿提卡半岛
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雅典民主政治达到顶峰是在:( )
A. 梭伦时期 B. 伯里克利时期 C. 荷马时代 D. 爱琴文明
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拜占庭帝国站在西欧光辉灿烂的土地上,却一直无力冲破过去的桎梏,变得陈旧、迂腐,直到1453年被( )所灭
A. 日耳曼人 B. 阿拉伯人 C. 印度人 D. 土耳其人
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伊斯兰教最早的政教合一政权建立在( )
A. 麦加 B. 巴格达 C. 麦地那 D. 耶路撒冷
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无论是在东方和西方,都有过辉煌的上古文明,下面不属于亚非上古文明的是:( )
①金字塔 ②西欧等级制度 ③种姓制度 ④日本文字
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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罗马建立奴隶制共和国,是在:( )
A. 公元前510年 B. 公元前27 年 C. 公元395 年 D. 公元476年
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下面图示反映出的西欧封建制度的核心是( )
A. 中央集权制度
B. 政教合一制度
C. 封建等级制度
D. 种姓制度
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和马拉松长跑运动的起源有关联的战争是( )
A. 远征特洛伊 B. 希波战争 C. 亚力山大东征 D. 十字军东侵
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生活中我们常用1、2、3、4、5……来计数,对这种计数法曾有过重大贡献的是( )
①古代阿拉伯人 ②古代埃及人 ③古代印度人 ④古代希腊人
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
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下列连线事物之间没有直接关系的是:( )
A. 商业发达-亚非文明 B. 伊斯兰教的传播-阿拉伯统一
C. 梭伦改革-开启希腊民主政治道路 D. 斯巴达克起义-罗马共和国衰落
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西欧中世纪城市兴起的最主要的原因是:( )
A. 手工业者逃离封建庄园 B. 商人在港口、交通要道等聚集
C. 西欧生产力的提高 D. 封建主各领地的不相属
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上表中的雅典和罗马都属于奴隶制共和国。( )
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雅典的公民大会是雅典的最高决策机构。( )
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两个国家都没有国王。( )
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梭伦改革开启了雅典的民主政治。( )
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阅读下表判断:
奴隶制共和国 | 最重要机构 | 国王 | 民主 |
雅典 | 公民大会、五百人会议、陪审法庭 | 无 | 伯里克利时期,实现公民在法律面前人人平等 |
罗马 | 元老院,最高官职是执政官 | 无 | 公民享有参与政治活动的权利 |
以下结论是从上表信息中得出的,请在括号内划“A”;违背了上表信息所表达的意思,请在括号内划“B”;是上表信息没有涉及的,请在括号内划“C”。
这一时期两国的民主政治都达到了顶峰。(_______)
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根据《亚非文明古国》回答:
(1)写出图中A、B两个位置所在的国家名称A( )B( )
(2)四大文明古国是农业文明的代表。据图指出它们在地理位置上的相同之处是什么?
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观察下图,请将下列地点的英文代号填在答卷图中相应方框内。
A.公元前4世纪中叶称霸希腊的王国
B.亚历山大击败波斯主力军的战场
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法典明确规定:法典把奴隶与金、银、牛、羊等财产相提并论,允许主人买卖或转让(一个奴隶的价格相当于一头牛)。法典规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死……挖出奴隶眼睛或是打断奴隶骨头的人要索赔奴隶价格的一半……
结合所学知识回答问题:
(1)请写出该法典的名称?并指出是由哪一国家颁布的?
(2)指出这部法典的实质是什么?
(3)这部法典具有怎样的历史地位?
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材料一13世纪,一位意大利商人在中国生活多年,他把在中国的所有见闻口述成一本书,该书向西方人展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化的交流。
材料二 亚历山大东侵和庞大帝国的形成具有深远的影响。亚历山大的野蛮侵略给东方人民带来严重的灾难。马其顿军队所到之处,洗劫财物虏掠人口,大批居民被杀戮,成千上万的人被卖为奴隶。
——朱寰主编《世界上古中古史》
材料三 现在,我们两国互信不断加深,双边关系政治基础更加牢固。两国务实合作领域更加广泛,既有经贸、金融、基础设施、能源资源、制造业等传统领域,还拓展到航天、海上等新兴领域,可谓“上天”、“入海”,给两国人民带来了实实在在的利益。
——10月4日习近平在印度尼西亚国会发表演讲
请回答:
(1)材料一中所提到的书名是什么?
(2)根据材料一、二指出,两个事件分别带来什么样的影响?
(3)结合所学知识回答,古代东西方文明交融的哪两种方式?并请各举一史实加以说明。
(4)综合以上材料,你有何感悟?
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在7世纪中叶,日本大和朝廷的统治出现严重危机,为了挽救危机,日本学习了中国唐朝的先进文化,成功进行了一次改革。请回答:
(1)日本这次改革史称什么?
(2)主要学习了隋唐的什么制度?其在经济上的内容是什么?
(3)这次改革的重大意义是什么?
(4)列举日本还在其它哪些方面受中国影响。(至少2例)
(5)日本的改革对我国的建设有什么启示?
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西欧封建教会统治的时代称为“黑暗时代”.请根据提示回答:
(1)教会的权势有哪些?
(2)教会的财产有哪些?
(3)教会是怎样垄断文化教育的?
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