河南省长葛市2017-2018学年高一9月质量检测历史试卷

春秋时期秦穆公，久闻百里奚贤名，以五张羊皮将他赎回，解除其奴隶身份，并拜为上大夫。百里奚辅佐秦穆公内修国政，外图霸业，使秦国异军突起，由此可见当时秦国

A. 等级观念逐渐消亡

B. 军功爵制遭到破坏

C. 拜金主义影响政治生活

D. 贵族政治出现松动

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中国古代臣下上帝王奏章中往往使用“昧死上言”“冒死陈闻”“臣有斧质之罪”等词。如秦朝丞相王绾、御史大夫李斯等上书建议用最尊贵的“泰皇”为帝号也要称“臣等昧死上尊号”。这表达了

A. 臣子张扬道义的抗争精神

B. 权威文化的绝对服从意识

C. 对无道君主的恐惧和懦弱

D. 古人谦虚谨慎的处事态度

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公元前782年，周幽王继位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料不能表明

A. 周幽王荒淫无道

B. 分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务

C. 西周末年诸侯势力强大

D. 分封制确立了周王天下共主地位，各封国必须服从周王室的命令

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公元前217年，某商人在宛（今河南南阳）交易时使用蚁鼻钱（楚国货币），被当地官府依据《金布律》处罚。这表明

A. 秦半两钱过重使用不便

B. 蚁鼻钱比秦半两钱值钱

C. 蚁鼻钱非当时颁定货币

D. 秦半两钱未在楚地流通

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“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。”对此理解不正确的是

A. 商朝人对鬼神非常怀疑

B. 商朝统治者的思想观念以神为主

C. 商朝神权色彩浓重

D. 说明了神在商朝地位的至高无上

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假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小

A. 甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻

B. 乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳

C. 丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳

D. 丁同学成了西周王族成员，整日无所事事

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中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断

①晋国是姬姓封国

②晋燕两国可以通婚

③晋宋两国可以通婚

④秦燕两国可以通婚

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

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《禹鼎》铭文记载：噩侯反叛伐周，厉王命禹出征，生获其君。这反映了

A. 分封制趋向衰落，尚能维护王权

B. 宗法制度开始瓦解

C. 封国实力削弱，周王权力加强

D. 周王铸鼎显示权威

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史载周公制作礼乐，以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗，如以周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例。以下说法，最为恰当的是

A. 周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗

B. 鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗，周天子则为其小宗

C. 周天子是包括鲁国在内各封国的大宗，鲁国国君则是鲁国内部诸国的大宗

D. 周天子为一族，鲁伯禽为另外一族，在宗法上，二者并无关系

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下图为某博物馆藏砖，此砖正面以凸线划为12方格，每格内有一阳文秦篆，被推测为秦代遗物。砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”。这一遗物印证了秦朝

A. 是大一统王朝

B. 没有自然灾害

C. 人民生活富裕

D. 社会安定团结

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法国学者雷奈·格鲁塞在《东方的文明》中写道：“秦代在历史上意味着什么呢？意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合、集中起来，提高到权力的顶峰。”符合上述观点的是：

A. 中央集权制度形成

B. 实现了国家统一

C. 君主专制制度进一步加强

D. 创立三公九卿制度

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秦朝时的军国大事，一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决。这做法使

A. 中央强化了对地方的控制

B. 君主专制造成的决策失误有所减少

C. 君权在事实上遭到了弱化

D. 民主观念开始渗入到政治体制

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《嬴政的道》一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他

A. 开始实行郡县制加强对地方的管理

B. 确定了后世二千多年的国家政治框架

C. 确立了分封子弟的制度

D. 确立三公九卿制

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“汉承秦制”是说汉朝继承了秦朝的政治制度,但汉朝在继承的同时也进行了创新。可以支持该论断的是,汉朝

A. 废分封,设郡县

B. 设立中朝和外朝

C. 实行三省六部制

D. 实行行省制度

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下表是根据赵翼《廿二史札记》整理而成，

此表反映的现象是

A. 西周：“封建亲戚”

B. 秦朝：“独尊儒术”

C. 西汉：“布衣将相”

D. 隋唐：“金榜题名”

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贾谊在《治安策》中建议：“割地定制，令齐赵楚各为若干国，使悼惠王、幽王、元王之子孙，毕以次各受祖之分地，地尽而止。”这一建议在汉武帝时得到实施，即

A．分封制

B．推恩令

C．节度使制

D．郡国并行制

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钱穆在《国史新论》中说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制”。这反映的实质问题是

A. 汉代宰相位高权重

B. 唐代宰相权力下降

C. 宰相数量逐渐增加

D. 皇权不断加强

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有人认为，与汉代的中外朝制度相比，唐朝建立的三省六部制，为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”实质是是指

A. 通过分散相权保证皇权独尊，又调动了宰相的积极性

B. 三省的长官各司其职，分工较为科学合理

C. 唐中央政府通过三省六部制建立了一个科学的行政体系

D. 三省六部制消除了皇权与相权之间的矛盾

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唐朝前期，世人嫁娶注重门第，特别是大士族之间出现了“恃其族望，耻与他姓为婚”的现象，之后门第的观念逐渐减轻。五代时，世人“取士不问家世，婚姻不问阀阅”。对此合理的解释是

A. 封建等级观念淡出社会生活

B. 民族融合改变了世人婚姻观

C. 政治制度调整影响社会生活

D. 世人抵制世家大族入仕

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二十四史是我国古代的重要史学著作，其中《宋史》最为浩繁，各种著述、实录、会要、奏议、文集等应有尽有，卷帙浩大，为二十四史之冠。这主要是因为宋代

A. 文官制度的影响

B. 科学技术的进步

C. 商品经济的发达

D. 中央集权的加强

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电视剧《大宋提刑官》讲述的是南宋人宋慈判案的传奇故事。历史上确有宋慈其人，据宋慈墓志铭记载，他先后做过“提点广东、江西、湖南刑狱”。历史上与宋慈的“提刑官”职能较为类似的有

①刺史

②都察院

③御史台

④参知政事

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

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有人说，宋朝一代，官员多如天上银河里的星星；又有人说，宋朝一代，目不见官。导致这一局面的主要原因是

A. 北宋官员人浮于事

B. 北宋科举考试的发展

C. 北宋强化中央集权

D. 北宋吸取了前代的教训

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宋朝某大臣上书皇帝言：“宰相制国用，从古然也。今中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知。……中书视民之困，而不知使枢密减兵、三司宽财以救民困者，制国用之职不在中书也。”此大臣主张

A. 建立一省制提高行政效率

B. 废除宰相制以强化皇权

C. 实行行政、军事、财政三权分立

D. 扩大宰相的权力

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有学者评述道：明朝皇帝……于是以司礼监的太监牵制内阁。明中期以后，皇帝多不见大臣，也不去见内阁。……这就使太监的权力越来越大。明代废除宰相的最大弊病，就是使太监头子司礼太监成了事实上的宰相，甚至是事实上的皇帝。对上述评述的认识，正确的是

A. 观点正确，司礼太监的权力取代了皇权

B. 观点错误，司礼太监仅仅是强化皇权的工具

C. 观点错误，内阁限制了司礼太监权力的扩张

D. 观点错误，内阁权力限制了皇权和司礼太监的权力

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据史料记载，明太祖朱元璋有一天问大臣：“天下谁最快活？”有的说：“金榜题名”。有的答：“功成名就。”朱元璋不以为然，当大臣万钢回答说：“畏法度者快活”时，却极为赞赏，随后对其委以重任。朱元璋赞赏万钢并委以重任的原因是

A. 其它大臣的回答不科学

B. 朱元璋用人标准混乱

C. 万钢强调对专制君权的服从

D. 其它大臣以个人利益为出发点

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唐朝杜牧说：“自去岁前五年，执事者上言云，科第之选，宜与寒士，凡为子弟，议不可进……为子弟者，鱼潜鼠遁，无入仕路……”材料反映了当时的选官制度

A. 层层推荐

B. 注重门第

C. 唯才是举

D. 打击贵族

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元朝赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”表明元代设置行省

A. 拓宽选官渠道，扩大统治区域

B. 分割官员权力，牵制地方重臣

C. 钳制边疆地区，提高行政效率

D. 削弱地方割据，减少财政开支

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“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”材料中“中级官员”的主要职能是

A. 协理奏章　　 B. 参与决策

C. 执行政令　　 D. 监察百官

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《利玛窦中国札记》中写道：“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但……它还在一定程度上是贵族政体……如没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定……所有这类文件都必须先由大臣审阅然后呈交皇帝。”利玛窦认为中国明朝

A. 政府的主要形式不是君主制

B. 内阁掌握着行政大权

C. 君主与内阁大臣拥有同等决策权

D. 内阁一定程度上制约着君权

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如果你到故宫参观，你可以在“军机处”景点的文字说明上发现这样的文字：“军机处一日日程……接折（阅读奏折）——见面（请皇帝旨）——述旨（拟皇帝旨意）——过朱（皇帝过目确定）——交发（下发旨意）……”这说明了军机处的主要职能是

A. 纵论军务，谋划战事

B. 辅佐皇帝，参与决策

C. 陪读陪写，赋诗作画

D. 跪受笔录，上传下达

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朝议，是指古代中国皇帝召集重要官员在朝堂开会，讨论国家军国要务，大臣畅所欲言，最后仍由皇帝决断的制度。阅读下列材料，回答问题。

材料一一、议定皇帝名号：

（公元前221年），秦灭掉了关东六国中最后的齐国，“一统天下”。嬴政召开了由丞相王绾、御史大夫冯动、廷尉李斯等重要公卿参加的朝廷会议。会议商讨的主题：“寡人以渺渺之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。其议帝号。”

二、“封建”还是“郡县”？

三、再兴“封建”论，却发“焚书”难。

材料二太宗曰：“……以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待？”

——《贞观政要》

材料三洪武十三年，朱元璋以宰相胡惟庸谋反伏诛，于是废宰相。……相权与君权合而为一，明朝早期皇帝大权独揽。但由于国家事务繁多，皇帝无法处理，洪武十五年九月罢四辅官，仿宋殿阁制设内阁。内阁只为皇帝的顾问，奏章的批答为皇帝的专责。内阁大学士一职多以硕德宿儒或朝中大臣担任，只照皇帝意旨写出，称“传旨当笔”。权力及地位尚不如过去的宰相。宣宗时期……批准内阁在奏章上以条旨陈述己见，称为“票拟”制度，又授予宦官机构司礼监“批朱”。票拟之法补救了君主不愿面见阁臣之弊。

（1）根据材料一和所学知识，秦朝前两次朝议“定乾坤”是指什么？

（2）材料二中唐太宗认为“委百司商量”国事的主要理由。他如何“委百司商量”国事？

（3）根据材料三，概括明朝内阁主要职责，据此概述明朝政治的特点。

（4）综上材料，分析朝议制度的利弊。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一他（秦始皇）废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，第一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还解除了他自己军队之外的所有士兵的武装……

——《朱子语录》

材料二本朝鉴五代藩镇之弊……兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。

——《朱子语录》

材料三（元）世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰：中书省……夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省……

——《经世大典叙录·官制》

（1）材料一中所说的地方行政制度是什么？依据材料一并结合所学知识，具体说明该制度与西周的地方行政制度相比的进步性。

（2）根据材料二，结合所学知识说明宋朝是如何将“一切收了”的。如何认识朱熹“州郡遂日久困弱”的论断？

（3）结合上述材料和所学知识，分析说明应如何处理中央与地方关系。

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