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本卷共 33 题,其中:
选择题 20 题,填表题 9 题,综合题 4 题
简单题 19 题,中等难度 14 题。总体难度: 简单
选择题 共 20 题
  1. “周武王,始诛纣,八百载,最长久。”西周与商朝相比,政治上最突出的特点是(  )

    A. 实行世袭制   B. 实行分封制   C. 实行郡县制   D. 实行行省制

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 成语的来源及其构成形式复杂,又往往包含典故史事,警事箴言,散见于历代典籍。富含许多古人的智慧结晶,出可视为先民生活的历史写照。下列成语中与我国春秋战国历史有关的是(   )

    A. 破釜沉舟   B. 望梅止渴   C. 风声鹤唳   D. 退避三舍

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是(   )

    A. “福兮,祸之所依,祸兮,福之所伏”   B. “兼爱”“非攻”

    C. “斧斤以时入林,林木不可胜用也”   D. “仁者爱人”“为政以德”

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 民以食为天。由我国先民最先种植的粮食作物是 (   )

    A. 粟、小麦   B. 水稻、玉米   C. 水稻、粟   D. 水稻、小麦

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 下列说法中,不正确的一项是( )

    A. 韩非子是战国时期法家的代表   B. 老子是道家学派的创始人

    C. 墨子的著作是《墨子》   D. 庄子提出“仁”的学说

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 关于都江堰的叙述正确的是( )

    ①春秋时期秦国李冰修建 ②位于岷江中游 ③著名的水上运输工程 ④消除水患,灌溉农田

    A. ①③③④   B. ②③④   C. ①②④   D. ②④

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 丰富多彩的神化传说,体现了我们先祖的创造力和智慧。据神话传说,以下搭配错误的是:(   )

    A. 伏羲——发明船只   B. 仓颉——创造文字

    C. 嫘祖——擅长纺织   D. 伶伦——制作音律

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 某校历史学习小组要考察我国最早的原始人类生活的遗址,他们应该去( )

    A. 北京周口店   B. 云南元谋   C. 浙江余姚   D. 陕西西安

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 标志着我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始的事件是    (   )

    A. 禹建立夏朝   B. 涿鹿之战大败蚩尤

    C. 汤战胜桀   D. 盘庚迁都到殷

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 北京奥运会的场馆鸟巢、水立方等设计精巧,已经成为建筑史上的杰作。而大约7000年前的我国原始人类建造的房屋也令人惊叹,看下图房屋结构,结合地理环境因素,说出它是哪一远古居民的房子:(   )

    A. 元谋人   B. 北京人

    C. 半坡原始居民   D. 河姆渡原始居民

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 原始人从住山洞到自己建造房屋过定居生活。发生这种变化,最根本的原因是(   )

    A. 人们学会了建造房屋

    B. 人们认识到住房子比住山洞舒适

    C. 生产力发展了人们学会了农耕,有了稳定的生活来源

    D. 随着人口的增加,山洞不够住了

    难度: 中等查看答案及解析

  12. “中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱;世界文明,唯有我先;”每年清明节,为纪念中华民族的这位人文始租,数万华夏子孙会聚在他的陵前,以“九鼎八簋”的传统礼制及浩大乐舞举行祭祖活动。你知道这位“人文始祖”是(   )

    A. 尧   B. 舜   C. 禹   D. 黄帝

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 《尚书》中记载:“惟殷有先人,有典有册。”在这些典册上不可能记载的内容是(   )

    A. 春秋争霸   B. 盘庚迁殷   C. 武王伐纣   D. 商王狩猎

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价,正确的有( )

    ①争霸战争给社会带来了种种灾难  ②在争霸过程中,有些诸侯国被消灭了,出现了一些疆域较大的国家,有利于国家走向统一 ③在争霸过程中,许多国家都以改革加强了自身力量  ④华夏族和其他各族频繁接触,促进了民族融合

    A. ①②④   B. ②③④   C. ①③④   D. ①②③④

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 我们说春秋战国是大变革的时期,是因为( )

    A. 战争频繁   B. 诸侯争霸   C. 新旧制度更替   D. 百家争鸣

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 战国时期社会生产力显著提高的标志是( )

    A. 铁农具的广泛使用和牛耕的推广   B. 中原市场的繁荣

    C. 肥料的使用和适时的耕种   D. 大兴水利工程

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 2016年4月9日的浙江绍兴举办盛大公祭大禹陵典礼。下列有关大禹的表述,正确的是(   )

    ①他是传说中的人物   ②让位于舜   ③主要活动在黄河流域   ④为治水,曾三过家门而不入

    A. ①②③   B. ②③④   C. ①②④   D. ①③④

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 三千年前的闪击战,极为血腥残酷。据《逸周书.世俘》记载,此战“血流漂橹”。最后,商朝军队大败,纣王在鹿台自焚,商朝灭亡。该战争是(   )

    A. 盘庚迁殷   B. 牧野之战   C. 国人暴动   D. 西周灭亡

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 春秋战国时期出现了百家争鸣的局面,不同政治派别对各种问题提出不同的见解。在治理国家方面,道家的主张是(   )

    A. 以“礼”治国   B. 以“法”治国

    C. “兼爱”“非攻”   D. “无为而治”

    难度: 简单查看答案及解析

  20. 史书记载,春秋初年有一百七十多个诸候国,到战国初期中剩下十几个了。这主要反映了(   )

    A. 春秋战国时期经济有很大的发展   B. 各民族不断交融

    C. 历史朝着统一的方向发展   D. 周王室的势力重新崛起了

    难度: 中等查看答案及解析

填表题 共 9 题
  1. 我国有文字可考的历史从_______开始。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 北京人的生活距今约______________年。

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 夏王______时,__________代替了禅让制。

    难度: 简单查看答案及解析

  4. ___________是迄今世界上出土最重的青铜器。

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 春秋时期第一个霸主是__________。

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 战国时期,三大著名战役是桂陵之战、____________、长平之战。

    难度: 中等查看答案及解析

  7. __________促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 河姆渡人主要种植的农作物是__________。

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 公元前841年,_________与民争利,引起国人暴动,西周开始走向衰落。

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 4 题
  1. 阅读下列材料,回答相关问题

    材料一:学而实习之,不亦说乎。知之为知之,不知为不之,是知也。三人行,必有我师焉。

    材料二:“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏.孰知其极?其无正.正复为奇,善复为妖.”老子指出祸福、正奇、善恶都是可以互相转化的,告诉世人一切事物都有对立面,且对立面都包含在事物内部,一切事物都在相反的关系中产生,一切事物都是相互转化的.

    材料三:夫严刑者,民之所畏也;重罚者,民之所恶也。。。。吾以是明仁义爱蕙之不足,而严刑之可以治国。

                                         ——《韩非子》

    (1)材料一出自哪个学派的创始人?他的核心思想是什么?他在教育方面的贡献有哪些?

    (2)阅读材料二,老子的学说主要集中在哪里?

    (3)根据材料三反应出韩非的思想主张的是什么?

    (4)这些都是我国优秀的传统文化,我们应该怎样对待?你认为当今社会正确的治国方略应该是什么?

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 请阅读下列材料,回答问题

    材料一 “桀不务德布而武伤百姓,百姓弗堪。”又筑倾宫、瑶台,生活更加奢侈腐化,对人民的剥削和压迫也更加残酷,阶级矛盾日益尖锐。

    材料二(纣)以酒为池,县(悬)肉为林,为长夜之饮。

    材料三  西周末年,周幽王即位,任用好利的虢石父执政,朝政腐败,激起国人怨恨。

    结合所学知识,回答相关问题:

    (1)夏朝的建立时间是什么时候?西周的建立者、都城?

    (2)根据上述材料分析,夏商周灭亡的共同原因是什么?

    (3)从夏、商、西周的更替中,你得到了什么启示?

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 阅读下列材料:

    材料一:如下图

    材料二:著名的史书《史记》中有这样的记载:“周文武所封子弟同姓甚重,然后属疏远,相攻击如仇,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。”

    请回答:

    (1)①、③ 分别指的是哪些人?此结构图反映的是什么时期的哪一项制度?

    (2)西周实行这种制度的目的是什么?诸侯有什么义务?起到什么作用?

    (3)根据材料二以及所学,周天子弗能禁止的主要原因是什么

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 阅读下列材料:

    卫鞅曰“治世不一道,便国不法古。汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

    结合所学知识,回答相关问题:

    ⑴文中“卫鞅”指的是谁?他在谁的支持下变法?

    ⑵变法中的哪项内容奠定了封建经济的基础?哪项内容损害了贵族的利益?变法带来了什么影响? 

    (3)变法对今天的改革有什么启示

    难度: 中等查看答案及解析