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本卷共 17 题，其中：
选择题 10 题，填空题 5 题，解答题 2 题
中等难度 17 题。总体难度: 中等
选择题 共 10 题
  1. （2006•黑龙江）下列图示中物质的用途与相应的性质不相符的是（ ）
    A．金属的导热性 B．燃气的可燃性
    C．氧气的氧化性 D．干冰的升华

    难度: 中等查看答案及解析

  2. （2008•潍坊）航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点．航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量．下列关于小分子团水的说法中正确的是（ ）
    A．水分子的化学性质被改变了
    B．小分子团水中水分子间没有间隙
    C．小分子团水中水分子停止了运动
    D．小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同

    难度: 中等查看答案及解析

  3. （2009•鼓楼区一模）翡翠是人们喜爱的一种装饰品，翡翠的主要成份是硬玉[化学式为NaAl（Si2O6）]．下列有关说法正确的是（ ）
    A．翡翠是一种混合物
    B．硅元素的化合价为0价
    C．硬玉含有10个原子
    D．硬玉是由钠、铝、硅、氧四种元素组成的

    难度: 中等查看答案及解析

  4. （2006•长沙）李洁同学为确定实验室某一失去标签的液体物质，设计如下探究实验方案，其中你认为错误的是（ ）
    A．将液体倒入试管中观察其颜色
    B．测量液体的密度
    C．滴加紫色石蕊试液检测液体的酸碱性
    D．用嘴尝尝液体是甜味还是酸味

    难度: 中等查看答案及解析

  5. （2009•花都区一模）4月22日是“世界地球日”，下图是中国邮政发行的世界地球日邮票，号召人们关爱地球．下列行为中不利于地球保护的是（ ）
    A．大量开采煤、石油及天然气以满足工业发展的需要
    B．严格履行《京都议定书》，控制温室气体的排放
    C．加强新能源研究，使用压缩天然气、氢气作汽车燃料
    D．研发可降解塑料或替代用品，控制白色污染

    难度: 中等查看答案及解析

  6. （2005•四川）下列四个示意图分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是（ ）
    A．向一定量的稀盐酸中不断滴入蒸馏水
    B．在恒定温度下，向一定量的水中不断加入氯化钠固体
    C．向一定量的硝酸和硝酸钙混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液
    D．向一定量氢氧化钠溶液中不断滴入稀硫酸

    难度: 中等查看答案及解析

  7. （2006•扬州）下列各组物质的鉴别，所选试剂错误的是（ ）
      待鉴别的物质 鉴别试剂
    A 食盐和碳酸氢铵 盐酸
    B 稀硫酸和稀盐酸 氯化钡溶液
    C 水和双氧水 二氧化锰
    D 碳酸钠溶液和稀氢氧化钠溶液 酚酞试液
    A．A B．B C．C D．D

    难度: 中等查看答案及解析

  8. （2006•北京）如图所示，将气体X和气体Y同时通入液体Z，最终一定能看到液体变浑浊的是（ ）
    序号 气体X 气体Y 液体Z
    A H2 N2 水
    B HCl CO2 石灰水
    C CO2 O2 氯化钙溶液
    D CO2 CO 足量石灰水

    A．A B．B C．C D．D

    难度: 中等查看答案及解析

  9. （2012•闸北区二模）镁带在空气中完全燃烧后生成氧化镁，其固体质量变化可用如图表示，则（M2-M1）表示的质量是（ ）
    A．生成MgO的质量 B．Mg的质量
    C．参加反应的O2的质量 D．多余的O2的质量

    难度: 中等查看答案及解析

  10. （2007•南京模拟）下列图象与所述实验相符的是（ ）
    A B C D
    向一定量锌粒中加入过量稀硫酸 向一定量氯化铵饱和溶液中不断加入水 t℃时，向一定量不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体 向一定量氢氧化钠和氢氧化钡的混合溶液中加入稀硫酸
    A．A B．B C．C D．D

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填空题 共 5 题
  1. （2007•黄冈模拟）现有H、S、O、Na、Ca、C六种元素，请用它们组成物质的化学式来填空
    （1）可使带火星木条复燃的气体 （2）有刺激性气味的气体
    （3）能燃烧的气体 （4）含三种元素的盐
    （5）厨房调味品 （6）建筑材料
    （7）能使酚酞试液变红的碱 （8）呼吸作用产生的气体

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  2. （2006•兰州）做化学实验时，不小心皮肤上沾上了硝酸银溶液，过一段时间会出现黑色痕迹，很难洗去，这是因为硝酸银见光分解生成一种金属、一种红棕色气体（NO2）和一种能供给呼吸的气体，请写出此反应的化学方程式；该反应中氮元素在不同物质中所显化合价（填“相同”或“不同”），所显化合价是．

    难度: 中等查看答案及解析

  3. A、B、D是3种人们日常生活中熟悉的物质，它们所含元素都不超过3种，其中A常温下是液体，D是实验室常用的一种燃料，它们之间的转化关系如图所示：写出反应②的化学方程式：．

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 某化学兴趣小组同学查阅资料后发现，有许多金属的盐对双氧水的分解具有催化作用．为比较FeCl3和CuSO4两种盐对H2O2分解的催化效果，他们分成甲、乙两组，分别设计了如图1、图2所示的实验并进行了实验．（设两种盐溶液的浓度等条件相同）

    （1）指出仪器名称：AB
    （2）写出该反应的化学方程式．
    （3）图1可通过观察来定性比较得出结论．有同学提出将药品CuSO4改为CuCl2更为合理，其理由是，你认为还可以作何改进？．
    （4）检查图2装置气密性的方法是：（填“打开”或“关闭”）仪器A的活塞，将注射器活塞拉出一定距离，一段时间后松开活塞，观察到活塞又回到了原位，则说明装置气密性（填“良好”或“不好”）．该组同学利用图二所示实验需测量的数据是．
    A．一定时间内收集到的气体体积   B．收集一定体积的气体所需双氧水的质量．

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 已知C2H4、C3H6、C4H8属于同一类型的有机物，称作烯烃，它们的化学式的通式为：CnH2n（n代表分子中碳原子个数），则烯烃中C元素的质量分数为（精确到0.1%）．CH4、C2H6、C3H8属于另一类型的有机物，称作烷烃，则碳原子数为9的烷烃的化学式为，烷烃的化学式的通式为（用n代表分子中碳原子个数）．

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 2 题
  1. （2006•济宁）科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白．
    （1）[提出问题]小华同学在滴加FeCl3溶液时，不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“双氧水”（过氧化氢）的试剂瓶中，发现有大量的气泡产生．小华联想到用二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂，他想FeCl3溶液能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他做了以下探究．
    （2）[猜想与假设]FeCl3溶液能作过氧化氢分解的催化剂．
    （3）[设计与实验]
    实验步骤 实验现象 实验结论
    在一支试管中加入5ml 15%的H2O2溶液，然后滴入适量的FeCl3溶液，把带火星的木条伸入试管．
    ______     		FeCl3溶液可以催化分解H2O2
    （4）[讨论与反思]
    已知FeCl3溶液中含有H2O、Fe3+和Cl-三种微粒，小森同学又做了三种猜想：
    猜想1：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O
    猜想2：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
    猜想3：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
    你认为最不可能的是那一种猜想______，理由是______
    小华同学又对余下的两种猜想，进行了实验探究，请你帮助他填写下表：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    向盛有5ml 15%的H2O2溶液的试管中加入少量的HCI，然后把带火星的木条伸入试管中． 无明显现象 ______
    向盛有5ml 15%的H2O2溶液的试管中加入少量的______，然后把带火星的木条伸入试管中． ______ ______

    难度: 中等查看答案及解析

  2. （2008•揭阳）长久使用的热水瓶底部有一层水垢，主要成分是CaCO3和Mg（OH）2，某学校化学研究小组的同学通过实验测定水垢中CaCO3的含量：取200g水垢，加入过量的稀盐酸，同时测量5分钟内生成气体的质量．结果如下表：
    时间/min 1 2 3 4 5
    质量/g 30 50 60 66 66
    试回答下列问题：
    （1）4分钟后，产生的CO2不再增加，说明水垢中CaCO3______（填已或未）反应完全？
    （2）当反应完全时，CaCO3消耗的氯化氢为______g．
    （3）该水垢中CaCO3的质量分数是多少？

    难度: 中等查看答案及解析