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本卷共 29 题，其中：
单选题 25 题，非选择题 4 题
简单题 8 题，中等难度 19 题，困难题 2 题。总体难度: 简单
单选题 共 25 题

  1. ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述，错误的是（ ）

    A. 酒精发酵过程中有ATP生成　　 B. ATP可为物质跨膜运输提供能量

    C. ATP中高能磷酸键水解可释放能量　　 D. ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 细胞中不能合成ATP的部位是

    A. 线粒体的内膜　　 B. 叶绿体中进行光反应的膜结构

    C. 内质网的膜　　 D. 蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列有关碗豆的叙述，正确为是（ ）

    A. 萌发初期，种子的有机物总量在增加

    B. 及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害

    C. 进人夜间，叶肉细胞内ATP 合成停止

    D. 叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列关于酶的论述,正确的是（ ）

    ①对底物有严格的选择性

    ②酶在体内不能更新

    ③温度越高酶的活性越大

    ④酶制剂通常在低温下保存

    ⑤酶能降低化学反应的活化能

    ⑥酶只能在细胞内发挥催化作用

    ⑦酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物

    A. ①④⑤⑦　　 B. ②④⑤⑦　　 C. ②③④⑥　　 D. ①②⑥⑦

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 影响植物进行光合作用的因素有很多。下列选项中，对光合作用影响最小的是( )

    A. 叶绿体色素的含量　　 B. 五碳化合物的含量

    C. 氧气的含量　　 D. 二氧化碳的含量

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 如图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述正确的是(　　)

    (1)X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸

    (2)①、④过程需要消耗[H]，②过程可以产生[H]

    (3)①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中

    (4)①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气

    A. (1)(2)　　 B. (1)(4)　　 C. (2)(3)　　 D. (3)(4)

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 酶加速化学反应的根本原因是 （ ）

    A. 降低反应体系的自由能

    B. 增加反应体系的自由能

    C. 降低反应的活化能

    D. 调节了反应所需的酸碱度

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 关于生物体产生的酶的叙述，错误的是（　　 ）

    A. 酶的化学本质是蛋白质或RNA　　 B. 脲酶能够将尿素分解成氨和CO2

    C. 蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类　　 D. 纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是(　　)

    A. 种子风干脱水后呼吸强度增强

    B. 土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸

    C. 破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖

    D. 小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 如下图表示马铃薯块茎在气温多变的一天内气体的变化情况，其中正确的是(　　)

    A. 曲线ab段下降的原因是O2抑制了无氧呼吸

    B. b点时马铃薯块茎细胞中产生CO2的场所可能有细胞质基质和线粒体

    C. bc段呼吸作用增强的唯一原因是O2浓度增加

    D. a点时马铃薯块茎吸收O2的体积与放出CO2的体积相等

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 下列对于光合作用的发现过程及意义的叙述，不正确的是（ ）

    A. 梅耶根据能量转化与守恒定律明确指出，植物在进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来

    B. 萨克斯把绿叶放置在暗处几小时，再让叶片一半曝光，另一半遮光，之后用碘蒸气处理叶片，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半没有颜色变化。证明了淀粉是光合作用的产物

    C. 恩格尔曼用极细的光束照射载有水绵和好氧细菌的临时装片，发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中。证明了叶绿体能够产生氧气

    D. 卡尔文用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用，然后追踪其放射性。发现了碳原子的转移途径为14CO2→14C3→（14CH2O）

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 光能转化成骨骼肌细胞内ATP中的能量,需经过的主要生理过程依次是(　　)

    ①光合作用　②细胞呼吸　③消化、吸收　④主动运输

    A. ①③④②　　 B. ①②③④

    C. ②①④③　　 D. ④①③②

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。这是因为加热会（　　 ）

    A. 提高淀粉酶活性

    B. 改变可溶性糖分子结构

    C. 防止玉米粒发芽

    D. 破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 下图表示某有机物加入消化酶后，置于0～80°C环境中，有机物的分解总量与温度的关系图。根据该图判断，如果把这些物质置于80～0°C的环境中处理，其关系图应为（）

    A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 关于在活细胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应，叙述错误的是(　　)

    A. 既可以在原核细胞中进行，也可以在真核细胞中进行

    B. 既可以在有氧条件下进行，也可以在无氧条件下进行

    C. 既可以在有光条件下进行，也可以在无光条件下进行

    D. 既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 某同学在研究马铃薯块茎无氧呼吸的产物时，设计了如下实验：取新鲜马铃薯块茎，洗净，切成碎屑。向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑，并向瓶中冲入N2，装置示意图如图。下列说法不正确的是

    A. 向锥形瓶中充入N2的目的是制造无氧环境

    B. 若溴麝香草酚蓝水溶液不变色，则说明马铃薯块茎细胞进行的是酒精发酵

    C. 实验前应对马铃薯块茎碎屑消毒

    D. 溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 果农将广柑贮藏于密闭的土窑中，贮藏时间可以达到4〜5个月之久；哈尔滨等地利用大窑套小窑的方法，可使黄瓜贮存期达到3个月，这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。下列关于“自体保藏法”说法不正确的是

    A. 自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法，但其易受外界环境的影响

    B. 自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用

    C. 在密闭环境中，二氧化碳浓度越高，贮藏效果越好

    D. 在自体保藏法中如能控温1～5℃，贮藏时间会更长

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞分解葡萄糖过程产生CO2的物质的量与消耗O2的物质的量的比值分别是（ ）

    A. 等于1，等于1　　 B. 等于1，大于1

    C. 小于1，小于1　　 D. 等于1，小于1

    难度: 简单查看答案及解析

  19. 在封闭的温室内栽种农作物，下列不能提高作物产量的措施是

    A. 增加室内CO2浓度　　 B. 增大室内昼夜温差

    C. 增加光照强度　　 D. 采用绿色玻璃盖顶

    难度: 中等查看答案及解析

  20. 硝化细菌的同化作用与绿色植物的主要区别在于(　　)

    A. 利用的原料不同　　 B. 合成的产物不同

    C. 利用的能源不同　　 D. 产生的ATP不同

    难度: 简单查看答案及解析

  21. 下列关于光合作用的叙述，正确的是（ ）

    A. 光合作用制造的有机物中的氧全部来自于水

    B. 光合作用中各种酶的活性与温度呈正相关

    C. 光反应阶段和暗反应阶段均有ATP的合成

    D. 光反应阶段为暗反应阶段提供了还原剂[H]

    难度: 中等查看答案及解析

  22. 关于“提取和分离叶绿体中的光合色素”实验的叙述，不正确的是(　　)

    A. 可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素

    B. 叶绿体中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同

    C. 研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接用杵棒进行研磨，不用作任何处理

    D. 滤液细线要画得细而直，避免色素带间的部分重叠

    难度: 困难查看答案及解析

  23. 如图为叶绿体结构与功能示意图，下列说法错误的是

    A. 结构A中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能

    B. 供给14CO2，放射性出现的顺序为CO2→C3→甲

    C. 结构A释放的O2可进入线粒体中

    D. 如果突然停止CO2的供应，短时间内C3的含量将会增加

    难度: 简单查看答案及解析

  24. 在真核细胞中，下图所示的生物膜可能是(　　)

    A. 细胞膜或细胞核膜

    B. 叶绿体内膜或液泡膜

    C. 线粒体内膜或类囊体薄膜

    D. 内质网膜或高尔基体膜

    难度: 中等查看答案及解析

  25. 夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2 吸收速率的变化如图所示，下列说法正确的是

    A. 甲植株在a点开始进行光合作用

    B. 乙植株在e点有机物积累量最多

    C. 曲线b-c 段和d-e段下降的原因相同

    D. 两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

    难度: 中等查看答案及解析

非选择题 共 4 题

  1. 如图为高等绿色植物光合作用和呼吸作用之间的能量转变示意图，图中①~⑥代表物质，据图及所学知识回答以下问题：

    （1）光合作用光反应阶段发生在_________________（结构名称），该结构上存在叶绿素，提取叶绿素的试剂是_______________；光合作用的暗反应阶段发生在_______________（场所）。

    （2）植物的叶绿体通过光合作用的光反应把太阳能转变为活跃的化学能贮存在_____（填写图中标号）中，通过暗反应把活跃的化学能转变为稳定的化学能贮存于_____（填写图中标号）。

    （3）有氧呼吸的第二阶段是______________彻底分解成二氧化碳和[H]，并释放出少量能量，该阶段是在________________中进行的。

    （4）通过呼吸作用释放的能量一部分贮存于ATP中，另一部分以_________形式散失。

    （5）综上所述，叶绿体通过光合作用把光能转变后贮存起来，这是一个贮能过程；线粒体通过呼吸作用把有机物氧化而释放能量，与此同时把能量贮存于ATP中，这是一个_______________的过程。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图为某植物光合作用过程示意图．请据图回答：

    （1）在类囊体上分布有吸收光能的　　　 ．

    （2）图中①为　　　 ，（CH2O）中的能量直接来源于　　　

    （3）若突然停止CO2供应，则短时间内C3的含量将　　　 （填增加、减少或不变）．

    （4）农业生产上提高产量的措施有：控制光照强弱和温度的高低，适当增加环境中　　　 的浓度．

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题，并设计实验操作步骤如下：

    ①向甲、乙两试管内各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液。

    ②向甲试管内加入1 mL质量分数为5%的盐酸，向乙试管内加入1 mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液。

    ③向甲、乙两试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液。

    ④观察试管中发生的变化。

    请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：

    (1)该实验的自变量是________，过氧化氢分解速率是本实验的________，可观测的指标是________。

    (2)上述操作步骤中存在明显的缺陷，请指出：__________。

    (3)将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理。经高温处理后，实验效果不明显，冷藏处理不影响实验效果，原因是________。

    (4)在与其他小组进行交流时，有同学建议进行定量实验，以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图。该建议中，所需的时间越长，酶的活性越________。

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤，得到提取液。取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后，分为3组并分别调整到不同温度，如图所示。然后在每支试管中加入少许等量的玉米子粒提取液，保持各组温度30分钟后，继续进行实验(提取液中还原性物质忽略不计)：

    甲组(20℃　　乙组(40℃)　　丙组(100℃)

    (1)若向A、C、E三支试管中分别加入适量的斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该三支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是________；砖红色较深的试管是________，颜色较深的原因是_____________________；不变色的试管是________，不变色的原因是________。

    (2)若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液，观察三支试管，发现液体的颜色都是蓝色，产生该颜色的原因是_____________________________。

    (3)以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度。你怎样设计实验才能确定最适温度？(只要求写出设计思路)

    难度: 困难查看答案及解析