2010年江苏省高二下学期期末考试生物试题

下列关于核酸的叙述中，正确的是

A．DNA和RNA中的五碳糖相同

B．组成DNA与tRNA的元素种类不同

C．T₂噬菌体的遗传信息贮存在RNA中

D．双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数

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探索遗传物质的过程是漫长的。直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括

A．不同生物的蛋白质在结构上存在差异

B．蛋白质与生物的性状密切相关

C．蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制

D．蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息

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叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。下列叙述中错误的是

A．叶绿体DNA能够转录               B．叶绿体DNA是遗传物质

C．叶绿体内存在核糖体                 D．叶绿体功能不受细胞核调控

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下面是关于基因、蛋白质和性状三者关系的叙述，其中不正确的是

A．生物体的性状完全由基因控制          B．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的

C．蛋白质的结构可以直接影响性状   D．蛋白质的功能可以影响性状

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下列情况中不属于染色体变异的是

A．第五号染色体短臂缺失引起的遗传病        B．第21号染色体多一条引起的唐氏综合症

C．同源染色体之间交换了对应部分的结构   D．用花药培养出了单倍体植株

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“假说——演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的正确“演绎”过程的是

A．生物的性状是由遗传因子决定的

B．由F₂出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

C．若F₁产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1：1

D．若F₁产生配子时成对遗传因子分离，则F₂中三种基因型个体比接近3：1

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已知人的褐眼对蓝眼是显性。在一个有30000人的人群中，蓝眼人有3600人，褐眼人有26400人，其中纯合体有12000人。那么，在这一个人群中A和a的基因频率分别是

A．0.64和0.36    B．0.36和0.64     C．0.50和0.50     D．0.82和0.18

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下图中甲～丁为某动物（体细胞染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是

A．甲图可表示减数分裂第一次分裂前期

B．乙图可表示减数分裂第二次分裂前期

C．丙图可表示有丝分裂间期的最初阶段

D．丁图可表示有丝分裂后期

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下列与遗传变异有关的叙述，正确的是

A．《婚姻法》规定禁止近亲结婚，是因为该项措施能降低遗传病的发病率

B．基因重组可以通过产生新的基因，表现出性状的重新组合

C．三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素能抑制纺锤体的形成

D．若DNA中某碱基对改变，则其控制合成的蛋白质分子结构肯定会发生改变

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下列哪一种方法能将T₂噬菌体的DNA标记上³²P

A．用含³²P标记的固体培养基培养T₂噬菌体  B．用含³²P标记的植物细胞培养T₂噬菌体

C．用含³²P标记的动物细胞培养T₂噬菌体　　D．用含³²P标记的大肠杆菌培养T₂噬菌体

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关于细胞中DNA分子结构的叙述不正确的是

A．每个DNA分子一般都含有四种脱氧核苷酸

B．DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相同的

C．每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基

D．双链DNA分子中的一段，如果有40个腺嘌呤，就一定同时含有40个胸腺嘧啶

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下图能正确反映等位基因分离的实质是

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右图是某生态系统有关功能示意图，下列说法错误的是

A．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益

B．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用

C．用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理

D．该生态工程的运转离不开人的管理

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下列关于细胞工程的叙述中，错误的是

A．植物细胞融合必须先制备原生质体

B．试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植

C．动物细胞培养过程中要保持一定浓度的C0₂，其目的是促进动物细胞呼吸

D．用于培养的植物器官或组织有活细胞

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下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述．错误的是

A．可用一定的激素对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理

B．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割

C．利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎

D．一次给受体母羊植入多个胚胎．可增加双胞胎或多胞胎的比例

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老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β-淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降．某些基因的突变会导致β-淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是

A．胚胎移植技术  B．胚胎干细胞技术  C．单克隆抗体技术D．基因治疗技术

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在果酒、果醋和腐乳制作中，都要防止微生物污染，有关叙述正确的是

A．果醋发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌进入

B．腌制腐乳的卤汤中应含有12％左右的酒精以抑制细菌的增殖

C．利用自然菌种发酵果酒时，将封有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌

D．将长满毛霉的豆腐放在瓶中，并逐层加盐，接近瓶口部分的盐要铺薄一些

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目前，酶已经大规模地应用于各个领域，下列属于酶应用中面临的实际问题的是

A．酶对有机溶剂不敏感，但对高温、强酸、强碱非常敏感

B．加酶洗衣粉因为额外添加了酶制剂，比普通洗衣粉更易污染环境

C．固定化酶可以反复利用，但在固定时可能会造成酶的损伤而影响活性

D．酶的催化功能很强，需给以适当的营养物质才能较长时间维持其作用

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某学生为研究加酶洗衣粉的洗涤效果，设计了如下实验：①制备不同洗衣粉含量的洗涤液。②按下表设置试验组。③每只烧杯加入等量的洗涤液、相同的污染布料，并设置相同且适宜的浓度。④以污染布料洗净所用的时间为实验结果。下列实验结果预测及其分析，不正确的是                                                                                 （    ）

A．当洗衣粉含量为某一固定值时，有可能发现酶有最适pH值的估计范围

B．当pH为任一固定值时，都能证明酶影响反应速率

C．无论洗衣粉含量为何值，根据实验结果作出的曲线图形最可能近似“V”字形

D．此实验涉及2个自变量，1个因变量

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下列有关生物学实验原理和技术操作的叙述中，正确的是

A．提取任何细胞中的DNA必需用蒸馏水涨破细胞

B．研究某遗传病的遗传方式，一定要调查患者家系的情况

C．与利用鲜酵母相比，等量酵母菌制成的凝胶珠发酵生产酒精更迅速

D．用显微镜观察减数分裂细胞时，若细胞为无色透明，可调节通光孔使视野暗一些

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真核生物的DNA复制和转录的共同点是

A．需要多种酶参与                          B．都可在细胞核内进行

C．遵循碱基互补配对原则               D．需要ATP提供能量

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通过测交可以推测被测个体

A．是否是纯合体    B．产生配子的比例    C．基因型    D．产生配子的数量

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图1表示某生物的基因b转录过程中的局部分子状态，图2表示该生物体细胞内部分基因和染色体之间关系，该生物的黑色素产生需要如图3所示的三种基因共同参与控制，根据题意分析，下列说法不正确的是

A．图1所示的过程，一定要有DNA连接酶和RNA聚合酶参与

B．根据图2所示的基因型，可以推知该生物体一定不能合成黑色素

C．若图3中的1个b基因突变为B，则该生物体仍然合成出物质乙

D．图2所示的生物体中，可能存在含有4个基因b的细胞

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下列关于造成相关实验失败的原因分析中，正确的是

A．制作腐乳的卤汤时，料酒加的量较多，易造成豆腐腐败变质

B．制作果酒时，先除去葡萄的枝梗再进行冲洗，葡萄容易污染腐烂

C．制作果醋时，通氧不足或温度过低，造成发酵失败

D．用加酶洗衣粉洗涤污渍时，浸泡时间不足，造成洗涤效果差

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在“DNA的粗提取和鉴定”实验中，发现DNA提取量不足。下列有关原因分析正确的是

A．经蒸馏水处理的红细胞用玻璃棒搅拌的时间过短

B．用NaCl进行盐析，所调制的NaCl溶液浓度未达到2mol/L

C．DNA再溶解时，玻璃棒搅拌方向是单向的

D．用玻璃棒搅拌时力量过猛

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（7分）根据格里菲斯的肺炎双球菌的转化实验，回答下列问题：

（1）实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以通过观察培养基上的菌落来区分，区分的依据是________ 。

（2）该实验能否证明DNA是转化因子？________为什么？________。

（3）转化形成的S型细菌的转录是在细胞的________部位进行的，转录的模板是________。R型细菌被转化的这种现象属于可遗传变异的________。

（4）如右图所示，在翻译过程中，少量的信使RNA分子就可以合成大量的蛋白质，原因是________。

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（6分）下图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上，另一种位于X染色体上。请回答以下问题（概率用分数表示）。

（1）甲种遗传病的遗传方式为___________。

（2）乙种遗传病的遗传方式为___________。

（3）Ⅲ-2的基因型及其概率为________。

（4）由于Ⅲ-3个体表现两种遗传病，其兄弟Ⅲ-2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是：正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10 000和1/100；H如果是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是____________，如果是女孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是___________；因此建议____________。

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（8分）农业上常用的育种方法如下：

a．甲品种×乙品种→F₁→F₁ 自交→F₂ 人工选择（汰劣留良）→自交→F₃→人工选择→自交……→性状稳定的优良品种

b．甲品种×乙品种→F_l→F₁花粉离体培养得到许多单倍体小苗→秋水仙素人工诱导染色体加倍→若干植株→F₁人工选择→性状稳定的新品种

c．正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种

d．种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种

（1）a方法属于常规的________育种，一般从F₂代开始选种，这是因为________。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别，直到不发生分离为止，这是因为新品种一定要是________。

（2）b方法是利用单倍体植株培育新品种与a方法相比，突出的优点是________。

（3）通过c途径获得的新品种属于多倍体，育种中使用的秋水仙素的主要作用是

。

（4）d方法中搭载的种子应当是________（“干燥的”、“萌动的”、“休眠的”）；种子返回地面种植后，其变异________（“全是对人类有益的”“不全是对人类有益的”“全是对人类有害的”），所以要对其进行________。

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（7分）下图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中，染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图，据图分析回答：

（1）该过程进行的场所是________________，图B、图C所示的分裂时期在图A中分别位于过程___________、__________。

（2）图B所示细胞中含染色体组数为_____________，图C所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为______________。

（3）若该动物的基因型为AaBb（两对基因位于两对同源染色体上），一般情况下，图B细胞移向同一极的基因是__________，图C细胞移向同一极的基因是___________。

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(5分)下图为单克隆抗体制备流程示意图。

（1）单克隆抗体制备基础技术是 ________。

（2）细胞融合是随机的过程，在HAT培养基中培养，目的是________。在细胞培

养过程中，培养液中需要添加无机盐，但要注意无机盐的________ ，以保证生命活

动的正常进行。

（3）为选育出能产生高特异性抗体的细胞，要将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到7～10个细胞／ml，每孔滴入0.1ml细胞稀释液，其目的是________ 。

（4）若用¹⁵N标记的氨基酸培养能产生单克隆抗体的细胞，放射性物质在细胞结构中出现的

先后顺序是________。

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(8分)应用基因工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品。请根据资料和图解

回答下列问题：

资料1：蜘蛛丝(丝蛋白)被称为“生物钢”，有着超强的抗张强度。可制成防弹背心、降落伞绳等。蜘蛛丝还可被制成人造韧带和人造肌腱。科学家研究出集中生产蜘蛛丝的方法——培育转基因蜘蛛羊。

资料2：注射疫苗往往会在儿童和部分成年人身上引起痛苦。将疫苗藏身水果蔬菜中，人们在食用这些转基因植物的同时也获得免疫力，因而无需免疫接种，这一新概念将引起疫苗研究的一场革命。

（1）过程①⑤所需要的工具酶有________，构建的蜘蛛丝蛋白基因表达载体一般由________、________ 、启动子、终止子等部分组成。

（2）过程②将重组质粒导入山羊受体细胞时，采用最多也最有效的方法是________。通过①～④过程培育的蜘蛛羊可以作为乳腺生物反应器，从________中提取所需要的蜘蛛丝蛋白。

（3）如果将过程③获得的早期胚胎进行如图分割，则操作正确的是________。

（4）通过⑤⑥⑦培育转基因莴苣，相比诱变育种和杂交育种方法，具有________和________等突出优点。

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(7分)某研究小组进行了甲型H1N1流感病毒的疫苗研制工作，下图为他们前期研究工作的简要操作流程图：

（1）实验步骤①所代表的反应过程是________；在步骤②之前扩增H基因常采用的方法与体内DNA复制相比，反应体系需加入________和

________等。

（2）某志愿者接种甲型H1Nl流感疫苗后，体内________细胞可增殖分化形成

________细胞，从而产生抗体。

（3）机体能合成数百万种特异性抗体，抗体种类如此多的原因是其结构中的________。

（4）在炎热的夏季，山西某地在未执行冷藏要求的情况下运输甲型H1N1流感疫苗，结果导

致给学生注射的甲型H1N1流感疫苗无效，请分析疫苗失活的主要原因是________

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(8分)人血中提取的血清白蛋白在临床上需求量很大，由于人类免疫缺陷病毒(HIV)等病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。通过一定的生物工程技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能。大致过

程如下：

a．采集良种供体奶牛的卵母细胞和精液，通过体外受精形成受精卵，进行体外培养形成胚胎，然后再选出雌性奶牛胚胎供进一步使用。

b．将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞，形成细胞①；

c．取出细胞①的细胞核，注入去核奶牛卵细胞中，形成细胞②；

d．电脉冲刺激细胞②促使其形成早期胚胎；

e．将早期胚胎移植到母牛的子宫内，最终发育成转基因小牛。

请回答下列问题：

（1）一般情况下，良种奶牛所产生的能用于体外受精的卵母细胞数量很少，往往给雌牛注射________激素，使其超数排卵。

（2）采集的精子必须经过________作用，才能进行受精作用。

（3）细胞①和②中________(①、②)实现了基因重组。

（4）在实验过程a中要选择“雌性奶牛胚胎”的原因是________。

（5）运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞(ES细胞)，培养过程如下：早期胚胎→内细胞团→胚胎干细胞。在培养过程中，必须用________处理内细胞团，使之分散成单个细胞。胚胎干细胞的结构特点是________。若想获取更多的基因型相同的小牛，应采取________技术。在培养动物细胞时，培养液中加抗生素的目的是________。

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(7分）随着技术的发展，固定化酶和固定化细胞技术日益广泛地应用于生产实践，如在利用玉米秸秆生产燃料酒精的工艺中（如下图），玉米秸秆的预处理、水解过程中就应用了固定化纤维素酶，使玉米秸秆转化为发酵所需的葡萄糖。

某工厂技术人员拟在糠液发酵生成酒精的流程中使用固定化酵母菌。

（1）玉米秸秆的预处理、水解过程一般不用固定化细胞技术，原因是________。

（2）固定化酵母细胞过程中，氯化钙的作用是________，若配制的海藻酸钠溶液浓度过低，会导致________。

（3）技术人员在试验中，将活化的鲜酵母换成相当量的酵母菌凝胶珠（质量优良），其他条件保持不变，结果发现，酒精生产时间延长，产量降低。技术人员分析后认为，由于固定化细胞在存在状态上与游离的细胞不同，其最适pH可能发生了变化。某同学进行固定化酵母细胞的最适pH是否改变的实验探究，实验设计思路如下。

实验步骤：

实验用具：烧杯、右图装置若干套、活化的鲜酵母液、同种酵母菌制成的凝胶珠、适宜浓度的葡萄糖液、配制好的pH分别为4、5、6、7、8的缓冲液。

①取右图装置5套，加入等量的葡萄糖液，编号A、B、C、D、E；

②调节各锥形瓶中葡萄糖液pH分别为4、5、6、7、8；

③各锥形瓶加入等量的酵母菌凝胶珠；

④放在相同的适宜条件下，一段时间后观察并记录各瓶红色液滴移动距离。

上述设计的实验步骤存在着两处明显的问题，请指出并改正：

________

________

按改正后的实验步骤，设计实验结果记录表。

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