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“少年正是读书时”
本学期我们开展了“少年正是读书时”综合性学习活动，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。
某中学学生阅读情况调查表
（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。
活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）
活动形式二：
活动形式三：
（2）上表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。
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下列词语中划线字注音完全正确的一组是（ ）
A．殉职（xùn） 狭隘（yì） 热忱（chén） 鄙薄 （bó）
B．纯粹（cuì） 干涸（hé） 坍塌（tān） 酬劳（chóu）
C．竦峙（sǒng） 酝酿（niàng） 贮藏（chǔ） 应和（hé）
D．附和（hé） 呻（shēn）吟 晕眩（xuàn） 突兀（wù）
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下列词语中有错别字的一组是（ ）
A．花枝招展 拈轻怕重 呼朋引伴 漠不关心
B．风流倜傥 不毛之地 人声鼎沸 沉默寡言
C．气喘吁吁 烘堂大笑 参差不齐 惊慌失挫
D．静以修身 众目睽睽 淡泊明志 饥肠辘辘
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下列语句中没有语病的一句是（ ）
A．5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。
B．心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。
C．为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。
D．将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。
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下列成语使用正确的一项是（ ）
A．老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。
B．禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。
C．为进一步提高服务质量，宾馆领导规定，所有工作人员，对待每一位宾客都要相敬如宾，实行微笑服务。
D．我和老王单枪匹马参加市运动会，夺得跳远冠军。
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下面句中的标点符号，使用不正确的一项是 （ ）
A．“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
B．“这么晚了你上哪儿去？”妈妈说，“马上就要吃饭了。”
C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
D．挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。
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下面的词语，从词性上看，分类正确的选项是（ ）
①管理 ②治理 ③昨天 ④推测 ⑤汉语 ⑥创新 ⑦清楚 ⑧宽阔 ⑨减少 ⑩懒惰
A. ①②⑤ / ③⑥⑦⑧ / ④⑨/⑩
B. ③⑤ / ①②④⑥⑨ / ⑦⑧⑩
C. ①③⑤⑦ / ②④⑥⑧ / ⑨⑩
D. ①②⑤⑥⑨ / ③⑦⑧ / ④⑩/
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依次填入下列文段画线处的短语，最恰当的一项是（ ）
倚立窗前，________，观美景；夜眠围屋，________，做美梦；端坐书房，________，悟人生。
①吟诗填词写文章 ②看山看树看天蓝 ③听风听雨听叶落
A．①②③ B．②③① C．③①② D．②①③
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对下列句子所用修辞分析有误的一项是（ ）
A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（拟人）
B.看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（拟人）
C.一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？（拟人）
D.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。（拟人）（比喻）
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下列诗句表现的自然季节与其他三项不同的一项是（ ）
A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
B．渭城朝雨沮轻尘，客舍青青柳色新。
C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
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下列文学常识表述不正确的一项是（ ）
A．《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予。代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》等。
B．《天净沙·秋思》的前三句写了九种事物，极力渲染了秋天悲凉的气氛。
C．《走一步，再走一步》的作者是英国作家、心理学家莫顿·亨特。
D．《诫子书》作者是三国时蜀汉政治家、军事家诸葛亮。
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根据提示默写上句或下句
（1）水何澹澹， 。
（2）峨眉山月半轮秋， 。
（3） ，崔九堂前几度闻。
（4）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中 表达对好友牵挂之情的诗句是 ， 。
（5）《天净沙·秋思》中点明主旨的诗句是 ， 。
（6）曹操《观沧海》中虚写想象之景的诗句是 。
（7）《夜上受降城闻笛》一诗中，表现戍边军人对家乡思念的诗句是 。
（8）请写出一句含春的诗句 ，
（9）《论语十二章》中表明“学习”与“思考”关系的句子是： ， 。
（10）《诫子书》的中心论点是： ， 。
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翻译文言语句
（1）非人哉，与人期行，相委而去。译： 。
（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。译： 。
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材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。
我的启示： 。
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看名人怎样读书
名人们读书的方法可谓百花齐放，各有千秋：孔子主张：“学而不思则罔，思而不学则殆。”孟子提倡：“尽信书，则不如无书。”陶渊明主张“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”朱熹倡导：“循序而渐进，熟读而精思。”等等。然而有一点是相通的：那就是读书时不管周围的环境如何喧嚷，都要做到心无旁务。要有自己的思考，不能断章取意，养成习惯，才能在学习中独领风骚。
（1）栏目中有两个字容易读错，请你给它注音。
风骚（ ） 喧嚷（ ）
（2）由于粗心，栏目中划线的两处各写错了一个字，请你改正。
心无旁务（ ） 断章取意（ ）
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某同学匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。老师看见后说：“你很讲究个人卫生的嘛！”该同学不好意思地笑了笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
（1）老师的话言外之意是 。
（2）这位同学该怎样说才得体 。
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“少年正是读书时”
本学期我们开展了“少年正是读书时”综合性学习活动，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。
某中学学生阅读情况调查表
（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。
活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）
活动形式二：
活动形式三：
（2）上表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。
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阅读下面文段，回答下面问题
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光人才流斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
1.用横线画出全段的中心句
2.本段文字围绕哪个字描绘雪后山景？
3.本段的写景顺序是（ ），请写出标志词语 。
4.文段中划线句子使用了什么修辞？有什么作用。
5.结合想象，你认为文段中的“更美的山的肌肤”指的是什么？表达了什么感情？
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阅读下面文段，回答下面问题
那些卑微的母亲
①晚上，和朋友一起去吃烧烤。我们刚在桌旁坐下，就见一个老妇提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她躬着身子，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”当时，朋友正说着一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。于是她将身子躬得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？新鲜的蚕豆……”
②她一连问了几遍，却都被朋友们的说笑声淹没了。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，解开口，才慢慢退回去，奔向下一桌。
③每次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人，有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间、在电梯口、在过道，她弯着腰用力擦地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚印弄得一塌糊涂。她马上回过头去，重新擦一遍。
④有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她那两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥她：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下……”她就急了，伸手扯住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还行吗？可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀号。
⑤逛街回来，遇上红绿灯。我们被交通协管员挡在警戒线内，等待车辆通过。这时，马路中间正行驶的车上，忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车碾住了，忽然，就见我身旁的一个女人，猛地冲过交通协管员的指挥条，几步跳到马路中间，探手捡起那只瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一连串汽车尖锐的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了？”
⑥她一边赔着笑往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指，在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个水瓶，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一个可以做孩子晚饭的烧饼，或者是一包供孩子下饭的咸菜。
⑦生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业；她们又无比崇高，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。
⑧她们有一个共同的名字：母亲！
1.概括文章第③④的主要内容。（不超过30字）
2.文章第①段“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净”这句话运用什么描写方法？刻画了一位怎样的母亲形象？
3.通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？
4.本文的语言富有表现力，请品析。
①她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。（品析划线词）
②母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。（从修辞角度品析句子）
5.通读全文，谈谈作者为什么写这些“卑微的母亲”？
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阅读《陈太丘与友期 》 回答问题
陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1.翻译划线字词意思。
陈太丘与友期行：
太丘舍去：
尊君在不：
下车引之：
2.翻译句子。
（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
（2）元方入门不顾。
3.下列各项中划线的词语古今意义相同的一项是（ ）
A.与儿女讲论文义
B.则是无信
C.相委而去
D.下车引之
4.你对元方的行为的看法是什么？
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题目：感谢
在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的家人，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……请以“感谢 ”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：先将题目补充完整，可填上“父母”、“那次比赛”、“老师鼓励我的目光”、“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写，做到内容具体，语句通顺，表达真情实感。
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