2015年湖南长沙宁乡双凫铺中学七年级上学期期末模拟考试生物试卷（三）（解析版）

关于植物吸收、运输和利用水分的叙述，错误的是（　 ）

A．吸收水分的主要部位在根尖的成熟区

B．茎内运输水分主要靠导管来完成

C．蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成

D．植物吸收的水分大部分用于光合作用

难度: 中等查看答案及解析

蓝蓝喜欢吃德化老家的山珍，她想把这些山珍的种子要回试种，不可能要到种子的是（　　 ）

A．蕨菜　　　　 B．银杏．　　　　　　　 C．板栗　　　　　　　　 D．黄花菜．

难度: 简单查看答案及解析

图是切开的苹果，从结构上可以判断这种植物属于（　　 ）

A．藻类植物　　　　 B．蕨类植物　 C．裸子植物　　　　　 D．被子植物

难度: 简单查看答案及解析

我们常食用的大米主要是水稻种子的（　　 ）

A．胚芽　　　　 B．胚根　　　　 C．胚乳　　　　 D．子叶

难度: 中等查看答案及解析

玉米种子和菜豆种子都有（　　 ）

A．种皮和胚乳

B．种皮和胚

C．胚和胚乳

D．种皮、胚和胚乳

难度: 中等查看答案及解析

小娟同学为了探究种子萌发需要水分和氧气，用三粒菜豆种子A、B、C

为主要材料，设计了如右图所示的实验。该实验中存在的问题是（　　 ）

A．A和B可形成对照

B．B和C可形成对照

C．清水中缺乏营养

D．种子太少具偶然性

难度: 中等查看答案及解析

种子的主要结构是（　　 ）

A．胚芽　　 B．胚　　 C．胚根　　 D．子叶

难度: 中等查看答案及解析

（为了探究某种植物种子萌发的最适条件，晓峰同学通过实验记录了以下实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是（　　 ）

实验数据表一：（其他条件相同）

实验数据表二：（25℃）

A．该植物种子在40℃以上的条件下不能萌

B．该植物种子含水量越大，萌发率越高

C．表一实验数据表明，该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右

D．该植物种子的萌发率与氧气浓度无关

难度: 中等查看答案及解析

下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果，其中　 不能作为对照实验的是（　　 ）

A．l号与2号、l号与3号　　　 B．l号与2号、l号与4号

C．1号与3号、1号与4号　　　 D．2号与3号、3号与4号

难度: 中等查看答案及解析

农田中一次施肥过多，农作物会出现萎蔫现象，解决的最好办法是（　　 ）

A．增加光照　　 B．大量浇水　　 C．疏松土壤　　 D．减少光照

难度: 简单查看答案及解析

观赏油菜花时，你想到花与种子的关系吗？花的结构中发育成种子的是（　　 ）

A．柱头　　　 B．花柱　　　　　　　 C．胚珠　　　　　　 D．花药

难度: 中等查看答案及解析

大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法正确的是（　　 ）

A．受精卵中贮存有遗传物质

B大豆种子的营养成分主要来自于①

C．②表示种子的形成过程

D．大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度

难度: 中等查看答案及解析

将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是（　　 ）

A．输导组织　　 　 B．营养组织　 　 　　 C．分生组织　 　 　 D．保护组织

难度: 中等查看答案及解析

绿色植物主要通过哪一生理活动参与生物圈的水循环（　　 ）

A．光合作用 　 B．呼吸作用 　 C．蒸腾作用 　 D．以上都不参与

难度: 简单查看答案及解析

下图所示的实验装置探究的是（　　 ）

A．叶片正面和背面的气孔是否一样多

B．绿叶在光下制造有机物

C．叶片呼吸作用释放二氧化碳

D．叶片光合作用释放氧气

难度: 中等查看答案及解析

萝卜的根地上部分绿色，地下部分白色。由此可推测，与叶绿素的形成有关的是（　　 ）

A．光　　　 　 B．温度 　 　　 C．水分 　　 　 D．空气

难度: 简单查看答案及解析

图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是由于植物的（　　 ）

A．蒸腾作用　　 B．光合作用

C．呼吸作用　　 D．分解作用

难度: 中等查看答案及解析

下列不利于移栽植物成活的是（　　 ）

A．带土移栽

B．选择阴雨天移栽

C．剪去部分枝叶移栽

D．选择光照最强的时候移栽

难度: 中等查看答案及解析

1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，

结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，

该实验可以证明（　　 ）

① 光合作用需要水

② ②光合作用需要光

③光合作用需要叶绿素

④光合作用能产生淀粉

A．①②　　　　 B．②④　　　　 C．③④　　　　 D．②③

难度: 中等查看答案及解析

下图4表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示现象发生在夜间（　　 ）

难度: 简单查看答案及解析

新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，主要是因为包裹后可以（　　 ）

A．不让水分散失

B．阻挡细菌进入

C．减少水果皮损伤

D．抑制呼吸作用

难度: 中等查看答案及解析

生物圈中二氧化碳和氧气之间的相对平衡称为碳----氧平衡。下列人类话功最有利于维持酸一氧平衡的是（　　 ）

A．大力植树造林　　 B．发展畜牧养殖业

C．发展淡水养殖　　 D．减少农药使用量

难度: 简单查看答案及解析

人们常在草坪上行走，会造成土壤板结，影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是（　　 ）

A．植物缺少水分，影响呼吸作用

B．气孔关闭，影响了蒸腾作用

C．植物缺少水分，影响光合作用

D．土壤缺氧，影响了根的呼吸

难度: 简单查看答案及解析

呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于（　　 ）

A．生命活动每时每刻都需要氧

B．生命活动都需要能量作为动力

C．呼吸作用产生的水是生命活动所必需的

D．呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出

难度: 中等查看答案及解析

绿色植物吸收光能，养育了地球卜的其他生物。这句话可以用来解释。对①②③的说明，正确的是（　　 ）

A．①表示光合作用，②表示呼吸作用

B．①表示吸收作用，②表示光合作用

C．②表示蒸腾作用，③表示消化与吸收

D．②表示消化与吸收，③表示呼吸作用

难度: 中等查看答案及解析

下图是大豆种子的结构图，请据图回答：

（1）图中所示[⑤]　　　　 是种子的主要部分，将发育成新的植物体。

（2）图中①是＿＿＿，能发育成＿＿＿＿＿

（3）④的名称是＿＿＿，它的功能是为种子的萌发提供＿＿＿＿＿。

难度: 中等查看答案及解析

桃是常见的水果，含有丰富的营养物质。右图是桃花结构示意图，请回答：

（1）图中__　　　 _构成雌蕊，花粉位于__　 _中。（填序号）

（2）花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫　　　　　　 。

（3）图中能发育成种子的部位是　　　　　　 。

（4） 如果一棵桃树上能结出“久保”、“五月鲜”等不同品种的桃，则采用的处理技术是　　　　　　 。

难度: 中等查看答案及解析

下图为植物叶进行某生理活动示意图。据图回答问题：

（1）在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，B为氧气，则A为　　　 ，C为　　　　 。

（2）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的　　　　　　 作用。在此作用过程中，B为　　　　　　 参与了生物圈的水循环。

（3）从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行　　　　　　 种生理作用。

（4）图中的A和B进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的____　　　 ；光合作用制造的有机物通过

（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位。

难度: 中等查看答案及解析

某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：

（1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是　　　　　 装置中的叶片。此实验现象可以证明　　　　　　 是光合作用的原料。

（2）如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在　　　　 环境中，其目的是防止植物进行　　　　　　　　 。

（3）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的　　　 ，水分是通过叶片上的　　　　 散失的。

难度: 中等查看答案及解析

大气中二氧化硫浓度超过一定值，葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对植物的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组。葫芦藓植株死亡数统计如下表（单位：株）。请据此分析作答：

（1）二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，你认为是叶片细胞中的　　　　　　　　 遭到了破坏，因此葫芦藓不能进行　　　 　　 作用合成有机物。

（2）表中数据说明　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。（答一点即可）

（3）根据实验结果，你对该化工厂有何建议？________________。

难度: 中等查看答案及解析

下图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程示意图，请回答：

（1）间作套种、合理密植是为了提高图中过程[C]　　　　 的效率，写出这一过程的反应式：

（2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程[　　　 ]呼吸作用所释放的能量。

（3）在可控温室内，可以采用白天适当增强光照和提高室温，夜晚适当降低室温的方法提高蔬菜产

量，这是为什么？＿＿＿＿＿＿＿

难度: 中等查看答案及解析

下图甲是某农场建立的生产反季节蔬菜的现代化温室，乙是该温室24小时内二氧化碳含量的变化情况。

（1）由图乙可以看出，从早上6点到傍晚18点，温室内二氧化碳含量的变化情况是 　　 　　 。在这

段时间内，植物体有机物的含量会　　 　　　 　　　　 。

（2）在滴水成冰、日照短暂的冬季，现代化温室为植物的光合作用提供了适宜的　　　　　　 、充足的

以及水、无机盐、空气等条件，从而使人们即便在冬天也能吃上鲜嫩的蔬菜。

（3）温室中部分果蔬常常由于传粉不足而导致结实率较低，你建议的解决办法是： _______。

难度: 中等查看答案及解析

今年3月27日，你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动吗？

低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。本届上海世博会是第一个正式提出“低碳”理念的世博会，也是第一个“无烟世博会”。

（1）煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的　　　　 ，并释放出　　　　　　 气体。

（2）一公顷树林，每天能吸收150~ 500千克的二氧化碳，并释放出60~ 400千克的氧气，这是依靠植物的____作用。因此，绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的　　　　　 平衡。

（3）吸烟不仅违背“低碳”的生活方式，而且主要对人体的　　　　　　 系统造成严重危害。

（4）在日常生活中，你应如何响应“低碳”的生活方式？（说一例即可）

难度: 中等查看答案及解析

种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外，是否还受其他生物因素影响？有人就这一问题进行了实验研究。下表是他们的实验结果，请分析回答：

注：有蒜是指在各培养皿中加入了2克碾碎的大蒜籽，无蒜则未加。实验过程提供种子萌发的适宜条件。

（1）该实验探究的具体问题是　　　　 对种子萌发的影响，探究的方法是设置_________实验。

（2）实验结果表明，大蒜籽只对　　　　　　　　 种子的发芽率有影响，而对其他三种种子的发芽率没有明显的作用。

（3）请根据本题的实验结果从理论上分析：如果在大蒜苗生长到一定高度（此时地下部分已形成大蒜籽）时，再间行（即在两行大蒜苗之间）播种莴苣种子或者豆角种子，那么，哪种方案更好？　　　　　　　　　　 。为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

难度: 中等查看答案及解析

在探究“绿叶在光下制造有机物”时，因受时间和条件的限制，教材为我们提供了实验方案，但实验要在认同实验原理的前提下进行，以下是某小组同学在实验前依次进行的对话，请分析其中蕴含的科学思维和方法。

（1）乙同学提出的实验方法在科学研究中称之为　　　　　　　 ，实验的变量是　　　　　　　　　　 。

（2）甲同学提出的检验方法，利用了 　　　　　　　　　　　　 的特性。

（3）丙同学是对实验结果的猜测，猜测或假设一般是根据　　　　　　　　　　　　　　　　　　 作出的。

（4）丁同学的观点是消除叶中原有淀粉和　　　　　　　　　　 对实验结果的影响，体现了实验的科学性。消除叶片中原有淀粉的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

难度: 中等查看答案及解析