2013-2014学年北京市海淀区初三上学期期中考试化学试卷（解析版）

试卷详情

本卷共 33 题，其中：
选择题 25 题，填空题 6 题，探究题 1 题，计算题 1 题
简单题 9 题，中等难度 24 题。总体难度: 简单

选择题共 25 题

空气中体积分数约占21%的是（）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体

难度: 简单查看答案及解析
下列变化中，属于化学变化的是（）
A．果汁压榨 B．酒精挥发 C．木炭燃烧 D．冰雪融化

难度: 中等查看答案及解析
下列物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰的是（）
A．木炭 B．红磷 C．硫粉 D．蜡烛

难度: 简单查看答案及解析
为了节约用水，下列做法不可取的是（）
A．用淘米水浇花 B．用洗衣服的水冲洗马桶
C．用节水龙头 D．尽量少喝水

难度: 简单查看答案及解析
下列符号中，表示2个氧原子的是（）
A．2O B．O₂ C．CO₂ D．2O₂

难度: 中等查看答案及解析
保持氢气化学性质的粒子是（）
A．H B． H₂O C．H₂ D．2H

难度: 中等查看答案及解析
下列图标中，表示腐蚀品的标志是（）
A B C D

难度: 简单查看答案及解析
空气污染成为日益严峻的问题，2012年2月国务院发布了新的《环境空气质量标准》。下列项目没有列入监测范围的是（）
A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．一氧化碳 D．PM _2.5

难度: 简单查看答案及解析
豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”和“锌”是指（）
A．原子 B．分子 C．元素 D．单质

难度: 简单查看答案及解析
某同学取了一份自来水样，要确定该水样是否为硬水，可选用（）
A．酒精 B．肥皂水 C．食醋 D．食盐

难度: 中等查看答案及解析
下列图示的实验操作中，正确的是（）
A．倾倒液体 B．检查装置的气密性
C．用镊子夹取固体 D．用滴管取用液体放入试管中

难度: 中等查看答案及解析
若使浑浊的泥水变澄清，下列仪器中不需要的是（）
A．烧杯 B．漏斗 C．玻璃棒 D．试管夹

难度: 简单查看答案及解析
可以降低水的硬度的方法是（）
A．消毒 B．煮沸 C．沉降 D．吸附

难度: 简单查看答案及解析
月球上有丰富的核聚变燃料“He-3”。“He-3”是原子核内含有2个质子和1个中子的氦原子。则氦原子核外的电子数是（）
A．1 B．2 C．3 D．4

难度: 中等查看答案及解析
下列实验操作中，不正确的是（）
A．点燃氢气前先检验氢气的纯度
B．读取量筒中液体体积时要仰视读数
C．给液体加热时试管口不能对着自己或他人
D．取用固体药品，若没说明用量，一般只需盖满试管底部

难度: 中等查看答案及解析
下列关于催化剂的说法中，正确的是（）
A. 催化剂能改变化学反应速率
B. 催化剂在反应后质量会减少
C. 催化剂在反应后化学性质改变
D. 所有的化学反应都需要催化剂

难度: 中等查看答案及解析
下列物质中，化学式书写正确的是（）
A．氢氧化钙CaOH B．氯化钾 KCl₂
C．硫酸铜CuSO₄ D．氧化铁 FeO

难度: 中等查看答案及解析
鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体，最简单的方法是（）
A．分别观察气体的颜色 B．分别罩上干而冷的烧杯
C．分别伸入燃着的木条 D．分别罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯

难度: 中等查看答案及解析
对于“水受热蒸发”的解释，不正确的是（）
A. 水分子没变化
B. 水分子的间隔变大
C. 水分子的运动速度加快.
D. 水分子体积变大且数目增多

难度: 中等查看答案及解析
对于H₂SO₃和H₂SO₄两种物质，下列叙述不正确的（）
A．所含元素种类相同 B．都含有氢气
C．氢元素与硫元素的质量比都是1:16 D．硫元素的化合价不同

难度: 中等查看答案及解析
下列加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的操作中，不正确的是（）
A．先给试管均匀加热，再集中在药品处加热
B．当气泡连续均匀地放出时，再开始收集
C．在水下盖好玻璃片，再取出集气瓶正放在桌面上
D．实验完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水槽

难度: 中等查看答案及解析
下列实验方案与实验结论相对应的是（）
选项           A                                 B                                  C                                         D
方案
结论           比较呼出气体中CO₂含量较空气中的多                                           说明白烟的成分与蜡烛成分相同        说明氨分子在不断地运动，而酚酞分子不运动            说明液态水与气态水可以相互转化

难度: 简单查看答案及解析
“化学氧自救呼吸器”中的超氧化钾(KO₂)是一种白色粉末,它能与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应，产生氧气，并放出热量。下列说法不正确的是（）
A. KO₂应密封保存
B. 呼吸器可用于矿山井下的防护自救
C. 自救者用此呼吸器可以吸入到纯净的氧气
D. 呼吸器充分利用了呼出气中的二氧化碳和水蒸气

难度: 中等查看答案及解析
利用废旧泡沫塑料可以制取燃油和燃气。如图所示，将废旧泡沫塑料碎片在酒精灯上熔成颗粒后放入试管中，加入少量三氯化铝作为催化剂，现象如下。
（1）试管内出现白色烟雾后，有红棕色黏稠物产生
（2）继续加热，一段时间后试管内有气泡产生，U形管内出现红棕色冷凝液体
（3）当试管内有连续的气泡产生时，点燃导管尖嘴处气体，火焰明亮；在火焰上方罩一洁净烧杯，片刻后取下并注入澄清石灰水，溶液变浑浊。
根据上述实验操作及对现象，下列说法不正确的是（）
A.粘稠的红棕色物质和红棕色冷凝液体可能含有同种物质
B.塑料碎片在酒精灯上熔成颗粒状可能是物理变化
C.废旧泡沫塑料中一定含有碳元素
D.可以确定可燃气体是纯净物

难度: 中等查看答案及解析
下列图象能正确反映对应变化关系的是（）
A                                               B                                             C                                           D

测定空气中
氧气的含量                            足量的碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧               在密闭的容器中加热少量氧化汞粉末   电解水

难度: 中等查看答案及解析

填空题共 6 题

化学与生活密切相关。
（1）生活中的下列物质属于混合物的是________（填序号）；属于化合物的是________（填序号）。
A．矿泉水 B．澄清石灰水 C．蒸馏水
（2）汽车尾气中含有一氧化碳（CO）和一氧化氮（NO），它们都是城市空气的污染源。治理方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使一氧化碳和一氧化氮反应生成可参与大气循环的无毒气体二氧化碳（CO₂）和氮气（N₂）。
①下列叙述不正确的是（填序号）
A．该过程中原子都没有发生变化
B．该过程中所有元素的化合价都发生了变化
C．该过程既不属于化合反应，也不属于分解反应
②可减少汽车尾气污染的措施为（填序号）
A．使用清洁燃料 B．推广使用电动汽车 C．低碳出行
（3）2013年诺贝尔化学奖授予了把计算机模型应用于化学研究的三位科学家。针对他们的研究，下列项目属于化学研究对象的是________（填序号）。
A.计算机的操作过程
B.揭示了植物绿叶中发生的光合作用过程
C．电子完成从一个原子核外向另一个原子核外的迁移

难度: 中等查看答案及解析
氧气是生产生活中重要的物质。
（1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是____________（填序号）。
A．医疗急救 B．食品防腐 C．航天火箭 D．霓虹灯
（2）氧气能跟许多物质发生反应。木炭燃烧后，为证明生成物为二氧化碳，可加入少量的液体为___________________ ；硫粉燃烧后，产生刺激性气味的气体，向集气瓶中加入少量氢氧化钠溶液，振荡后刺激性气味消失，有效地避免了__________________________。
（3）用如图所示装置测定空气中的氧气含量。
①若已经检查了装置的气密性，操作前还应做的准备工作是_______________________________；
②点燃红磷并伸入到空气瓶中，可观察到______________________________________，反应的文字表达式为___________________________________________________。
③不能用木炭或硫粉代替红磷实验的原因是____________________________________。

难度: 中等查看答案及解析
水是一切生命体生存所必须的物质。
A B C
（1）图A所示是净化水的简易装置。其中能起到吸附作用的是_______________________。若要得到纯度更高的水，实验室中常采用的方法是 _____________________________。
（2）图B所示是电解水的实验。写出电解水的文字表达式___________________________，可以得出：水是由_________________组成的。除了该实验外，通过另外的反应也能得出水的组成，该反应的文字表达式为___________________。
（3）图C中甲、乙均为初中化学中的常见物质，“→”代表前面的物质能通过化学变化得到后面的物质。则甲为_______________（写化学式，下同），乙为_________________。

难度: 中等查看答案及解析
在元素周期表的指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有规律可循。下图所示是元素周期表的一部分。
（1）地壳中含量最多的金属元素是________　　________（写元素符号），其质子数为________。
（2）地壳中硅元素的含量仅次于氧元素，硅元素的相对原子质量为。
（3）第三周期中具有相对稳定结构的原子的原子序数为。
（4）当11号元素与17号元素组成化合物时，构成此物质的阳离子的符号为。
（5）下图所示的微粒中，属于同种元素的是________（填序号），元素的化学性质相似的是
________（填序号），由A和D两种元素组成的物质的化学式为。
A B C D

难度: 中等查看答案及解析
放电条件下，氮气能和氧气化合生成一氧化氮，一氧化氮在常温下能与氧气迅速化合生成二氧化氮，二氧化氮溶于水生成硝酸；在高温、高压、催化剂的条件下，氮气能与氢气化合反应生成氨气（C），进而生产出尿素（D）等其它的氮肥。请根据下列物质的微观示意图回答问题。

A B
C D
（1）四种物质中，属于氧化物的是________（填序号）。
（2）每个D分子是由个原子构成的。
（3）氨气（C）中氮元素的化合价为________。若氮元素的化合价为+5，其氧化物的化学式为________。
（4）写出A →B反应的文字表达式，基本反应类型为。
A 、B两种物质的组成元素相同，但化学性质不同的理由是（从微观角度解释）。

难度: 中等查看答案及解析
实验室制取气体所需装置如下图所示。
A B C D E
请回答以下问题：
（1）装置中标“a”的仪器名称是。
（2）下列酒精灯使用方法不正确的是________（填序号）。
A B C D
（3）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是，所选用的发生装置是（填序号），收集较纯净的氧气应选择的收集装置是（填序号）。
（4）用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式是________，应选用的发生装置是。
（5）若用D装置收集氧气时，检验是否收集满的方法是________。

难度: 中等查看答案及解析

探究题共 1 题

甲同学对寒痛乐熨剂（简称“寒痛乐”）的发热原理产生了浓厚兴趣，于是带了几包寒痛乐，来到实验室对其进行研究。

【查阅资料】

[ 用法用量 ] 外用，一日1次。将外袋剪开，取出药袋，晃动数次，使药物充分松散，接触空气，手摸有热感时，置于固定袋内，覆盖于痛患处，每袋可发热不少于15小时。

[ 原料层 ] 铁、蛭石、活性炭、水等。

[ 作用原理 ] 铁跟氧气和水反应生成氢氧化铁（固体），并放热。

【实验一】验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质。

步骤	实验操作	实验现象
	将寒痛乐打开，将药物倒入一烧杯中，观察	药物为黑色固体粉末
	用一条形磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触，取适量吸附在磁铁上的黑色粉末放于燃烧匙中，在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中，观察	剧烈燃烧，

实验结论：写出此反应的文字表达式。

集气瓶中加水的作用是。

【实验二】用寒痛乐熨剂药粉测定空气中氧气的含量。

甲同学设计了如下图所示装置，进行实验。

【实验记录

步骤	实验操作	主要实验现象	实验结论及解释
	连接好装置如上图所示，然后	________ ________	装置的气密性良好
	加入足量药品，迅速将胶塞盖严，并充分振荡	________	进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的含量。

【实验反思】乙同学认为甲同学所做“寒痛乐药粉测定空气中氧气的含量”的实验不能证明上述结论，他将操作改进后再进行测量，得到了较为准确的结果。他改进后的操作为________

________。

难度: 中等查看答案及解析

计算题共 1 题

北京市加碘低钠盐的标签
配料表：
氯化钠含量：（60～80）g/100 g
氯化钾含量：（20～35）g/100 g
碘元素含量【含在碘酸钾（KIO₃）中】：（18～33）mg/kg
抗结剂：亚铁氰化钾
储存方法：置于干燥阴凉处储存
食用方法：待食品熟后加入
（1）根据包装袋上所要求的食用和储存方法，可以推测碘酸钾可能的化学性质为________；
（2）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素的质量比为________；
（3）碘酸钾中碘元素的质量分数为________；
（4）根据资料卡片，北京市实行新标准后，每千克食用盐中少加了________mg的碘酸钾。
（5）若该低钠盐中碘元素含量为25 mg/kg，中国营养学会推荐成年人每天摄入碘的量为0.15 mg，若其中90%来源于食盐，则每天食用该碘盐的质量为g即可。

难度: 中等查看答案及解析