放电条件下,氮气能和氧气化合生成一氧化氮,一氧化氮在常温下能与氧气迅速化合生成二氧化氮,二氧化氮溶于水生成硝酸;在高温、高压、催化剂的条件下,氮气能与氢气化合反应生成氨气(C),进而生产出尿素(D)等其它的氮肥。请根据下列物质的微观示意图回答问题。
A B
C D
(1)四种物质中,属于氧化物的是________(填序号)。
(2)每个D分子是由个原子构成的。
(3)氨气(C)中氮元素的化合价为________。若氮元素的化合价为+5,其氧化物的化学式为________。
(4)写出A →B反应的文字表达式 ,基本反应类型为。
A 、B两种物质的组成元素相同,但化学性质不同的理由是 (从微观角度解释)。
九年级化学填空题中等难度题
放电条件下,氮气能和氧气化合生成一氧化氮,一氧化氮在常温下能与氧气迅速化合生成二氧化氮,二氧化氮溶于水生成硝酸;在高温、高压、催化剂的条件下,氮气能与氢气化合反应生成氨气(C),进而生产出尿素(D) 等其它的氮肥。请根据下列物质的微观示意图回答问题。
(1) 四种物质中,属于氧化物的是__________(填序号)。
(2)每个D分子是由______个原子构成的。
(3)氨气(C)中氮元素的化合价为______。若氮元素的化合价为+5,其氧化物的化学式为______。
(4)写出A→B反应的化学方程式:___________,基本反应类型为_______。A、B两种物质的组成元素相同,但化学性质不同的理由是_________(从微观角度解释)。
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放电条件下,氮气能和氧气化合生成一氧化氮,一氧化氮在常温下能与氧气迅速化合生成二氧化氮,二氧化氮溶于水生成硝酸;在高温、高压、催化剂的条件下,氮气能与氢气化合反应生成氨气(C),进而生产出尿素(D)等其它的氮肥。请根据下列物质的微观示意图回答问题。
A B
C D
(1)四种物质中,属于氧化物的是________(填序号)。
(2)每个D分子是由个原子构成的。
(3)氨气(C)中氮元素的化合价为________。若氮元素的化合价为+5,其氧化物的化学式为________。
(4)写出A →B反应的文字表达式 ,基本反应类型为。
A 、B两种物质的组成元素相同,但化学性质不同的理由是 (从微观角度解释)。
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放电条件下,氮气能和氧气化合生成一氧化氮,一氧化氮在常温下能与氧气迅速化合生成二氧化氮,二氧化氮溶于水生成硝酸;在高温、高压、催化剂的条件下,氮气能与氢气化合反应生成氨气(C),进而生产出尿素(D)等其它的氮肥。请根据下列物质的微观示意图回答问题。
A B
C D
(1)四种物质中,属于氧化物的是________(填序号)。
(2)每个D分子是由 个原子构成的。
(3)氨气(C)中氮元素的化合价为 。若氮元素的化合价为+5,其氧化物的化学式为 。
(4)写出A →B反应的文字表达式 ,基本反应类型为 。
A 、B两种物质的组成元素相同,但化学性质不同的理由是 (从微观角度解释)。
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(4分)提供以下信息:
①纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体。 ②在放电条件下,氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体。 ③一氧化氮不溶于水,在常温下易跟空气中氧气化合,生成红棕色的二氧化氮气体。 ④二氧化氮有毒,易溶于水。它溶于水后生成硝酸(HNO3)和一氧化氮。 ⑤生成的硝酸随雨水洒到大地上,同土壤中的矿物质互相作用,形成可溶性氮肥。
根据以上信息,填写下列空白:
⑴ 短文中叙述氮气化学性质的句子________(填序号);
⑵ 实验室收集一氧化氮气体,应用________法收集;
⑶ 写出二氧化氮与水作用的符号表达式________;
⑷ “雷雨发庄稼”的意思是雷雨过后,土壤中的养分增多了,有利于植物的生长,其原因是________(填序号)。
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阅读下面的短文并回答问题。
纯净的氮气是一种无色、无味气体,在放电的条件下,氮气和氧气能直接化合生成无色的一氧化氮,一氧化氮不溶于水,在常温下很容易跟空气中的氧气化合,生成红棕色并有刺激性气味的二氧化氮,二氧化氮有毒且易与水反应,生成的硝酸随雨水落到地上,同土壤中的矿物质作用,形成能被植物吸收的硝酸盐类。
(1)氮气的物理性质是_____。
(2)实验室制取一氧化氮时,可采用_____方法收集。
(3)二氧化氮与水反应的化学方程式为3NO2+H2O═2HNO3+X,则X的化学式为_____。
(4)“雷雨发庄稼”是“雷雨”为农作物提供了氮肥,硝酸铵是农业上常用的氮肥,在使用时不能与_____混合施用,避免产生氮气,降低肥效。
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