实验室制取气体所需装置如下图所示。
A B C D E
请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是。
(2)下列酒精灯使用方法不正确的是________(填序号)。
A B C D
(3)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是,所选用的发生装置是(填序号),收集较纯净的氧气应选择的收集装置是(填序号)。
(4)用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式是________,应选用的发生装置是。
(5)若用D装置收集氧气时,检验是否收集满的方法是________。
九年级化学填空题中等难度题
实验室制取气体所需装置如下图所示。
A B C D E
请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是________。
(2)下列酒精灯使用方法不正确的是________(填序号)。
(3)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是________,所选用的发生装置是________(填序号),收集较纯净的氧气应选择的收集装置是________(填序号)。
(4)用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式是________,应选用的发生装置是________。
(5)若用D装置收集氧气时,检验是否收集满的方法是________。
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实验室制取气体所需装置如下图所示。
A B C D E
请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是。
(2)下列酒精灯使用方法不正确的是________(填序号)。
A B C D
(3)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是,所选用的发生装置是(填序号),收集较纯净的氧气应选择的收集装置是(填序号)。
(4)用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式是________,应选用的发生装置是。
(5)若用D装置收集氧气时,检验是否收集满的方法是________。
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(9分)实验制取气体所需装置如下图所示。请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是__________;
(2)下列酒精灯使用方法不正确的是__________(填序号);
(3)用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式是________________________________________,若用D装置收集氧气,检验是否收集满的方法是_____________________________________;
(4)用高锰酸钾制取氧气的表达式是_____________________________________,用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气应该选择的装置是________:a.停止加热;b.固定试管;c.将导管 从水中取出;d.装药品并在试管口出放一小团棉花;e.加热,收集氧气;f.在水槽中准备好倒立的充满水的集气瓶。上述操作中缺少的一步是________________________,将该操作编号为g,则正确的操作顺序是________________(填序号)。
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实验室制取气体所需装置如图所示.
请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是 .
(2)下列酒精灯使用方法不正确的是 (填序号).
(3)用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是 ,所选用的发生装置是
(填序号),收集较纯净的氧气应选择的收集装置是 (填序号).
(4)用过氧化氢溶液制取氧气的符号表达式是 ,应选用的发生装置是 .
(5)若用D装置收集氧气时,检验是否收集满的方法是 .
(6)已知:①将氯化铵固体和氢氧化钠固体混合均匀加热,可以制得氨气;氨气极易溶于水,比空气轻;②将亚硫酸固体与1:1的硫酸溶液混合,即可制得二氧化硫气体;二氧化硫易溶于水,比空气重.制取氨气的装置是 ,制取二氧化硫气体的装置是 .
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实验室制取气体所需装置如下所示。请回答以下问题:
A B C D E
(1)装置中标“a”的仪器名称是 ,标“b”的仪器名称是 。
(2)用高锰酸钾制取并收集一瓶的氧气,发生反应的的符号表达式为 ,所选用的发生装置是 (填字母序号,下同),收集装置是E或 。当用E方法收集O2,收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是先 。
(3)利用图Ⅱ装置(夹持装置未画出)能进行的实验是 。
A.用高锰酸钾制氧气
B.用双氧水与二氧化锰制氧气
C.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
(4)图Ⅱ中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率。请从图III中选取 (选填序号)与图Ⅱ组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的。
(5)催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时,就常用二氧化锰作催化剂。
【提出问题】红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗?
【提出猜想】甲同学认为红砖粉可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂。
【设计实验】
①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管中;
②准确称量0.5g红砖粉,并放入另一支试管中,将带火星的木条伸入试管中;
③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液,将带火星木条伸入试管中;
④待步骤③的试管中无气泡冒出后,经过操作A、洗涤、干燥、称量得粉末仍为0.5g;
⑤另取10mL6%过氧化氢溶液,加入步骤④中所得固体,将带火星木条伸入试管。
【问题讨论】
a.步骤①中的现象为 ,步骤③、⑤中带火星的木条复燃。
b.步骤④中操作A的名称是 。若提供了铁架台、玻璃棒、烧杯还缺少的玻璃仪器为 ,其中玻璃棒的作用为 。
c.步骤①和步骤③的操作目的是 。
d.步骤⑤实验的目的为 。
【实验结论】 。
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实验室制取气体所需装置如下所示。请回答以下问题:
A B. C. D.. E
(1)装置中标“a”的仪器名称是 ________,标“b”的仪器名称是 ________。
(2)用高锰酸钾制取并收集一瓶的氧气,发生反应的的文字表达式为 ________,所选用的发生装置是 ________(填字母序号,下同),收集装置是E或 ________。当用E方法收集O2,收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是先 ________。
(3)利用如图Ⅱ装置(夹持装置未画出)能进行的实验是________。
A.用高锰酸钾制氧气
B.用双氧水与二氧化锰制氧气
C.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
(4)图Ⅱ中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率。请从图III中选取 ________(选填序号)与图Ⅱ组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的。
(5)催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时,就常用二氧化锰作催化剂。
[提出问题]红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗?
[提出猜想]甲同学认为红砖粉可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂。
[设计实验]
①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管中;
②准确称量0.5g红砖粉,并放入另一支试管中,将带火星的木条伸入试管中;
③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液,将带火星木条伸入试管中;
④待步骤③的试管中没有气泡冒出后,经过操作A、洗涤、干燥、称量得粉末仍然为0.5g ;
⑤另取10mL6%过氧化氢溶液,加入步骤④中所得固体,将带火星木条伸入试管。
[问题讨论]
a.步骤①中的现象为 ________,步骤③、⑤中带火星的木条复燃。
b.步骤④中操作A的名称是 ________ 。若提供了铁架台、玻璃棒、烧杯还缺少的玻璃仪器为 ________,其中玻璃棒的作用为 ________。
c.步骤①和步骤③的操作目的是 ________。
d.步骤⑤实验的目的为 ________。
[实验结论]:
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实验室制取气体所需装置如下所示。请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是________,标“b”的仪器名称是________。
(2)用高锰酸钾制取并收集一瓶的氧气,发生反应的的文字表达式为________
________,所选用的发生装置是________(填字母序号,下同),收集装置是E或_______。当用E方法收集O2,收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是先________。
(3)利用右图Ⅱ装置(夹持装置未画出)能进行的实验是________。
A.用高锰酸钾制氧气
B.用双氧水与二氧化锰制氧气
C.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
(4)图Ⅱ中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率。请从图III中选取________(选填序号)与图Ⅱ组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的。
(5)催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时,就常用二氧化锰作催化剂。
[提出问题]红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗?
[提出猜想]甲同学认为红砖粉可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂。
[设计实验]
①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管中;
②准确称量0.5g红砖粉,并放入另一支试管中,将带火星的木条伸入试管中;
③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液,将带火星木条伸入试管中;
④待步骤③的试管中没有气泡冒出后,经过操作A。洗涤、操作B、称量得粉末仍然为0.5g ;
⑤另取10mL6%过氧化氢溶液,加入步骤④中所得固体,将带火星木条伸入试管。
[问题讨论]
a.步骤①中的现象为________,步骤③、⑤中带火星的木条复燃。
b.步骤④中操作A的名称是________。若提供了铁架台、玻璃棒,还缺少的玻璃仪器为________,其中玻璃棒的作用为________。
c.步骤④中 操作B的名称是
d.步骤⑤实验的目的为________。
[实验结论]:________。
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