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实验室制取气体所需装置如下所示。请回答以下问题:

A                B.         C.      D..            E

(1)装置中标“a”的仪器名称是 ________,标“b”的仪器名称是 ________。

(2)用高锰酸钾制取并收集一瓶的氧气,发生反应的的文字表达式为 ________,所选用的发生装置是 ________(填字母序号,下同),收集装置是E或  ________。当用E方法收集O2,收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是先 ________。

(3)利用如图Ⅱ装置(夹持装置未画出)能进行的实验是________。

A.用高锰酸钾制氧气

B.用双氧水与二氧化锰制氧气

C.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳

(4)图Ⅱ中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率。请从图III中选取  ________(选填序号)与图Ⅱ组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的。

(5)催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时,就常用二氧化锰作催化剂。

[提出问题]红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗?

[提出猜想]甲同学认为红砖粉可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂。

[设计实验]

①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管中;

②准确称量0.5g红砖粉,并放入另一支试管中,将带火星的木条伸入试管中;

③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液,将带火星木条伸入试管中;

④待步骤③的试管中没有气泡冒出后,经过操作A、洗涤、干燥、称量得粉末仍然为0.5g ;

⑤另取10mL6%过氧化氢溶液,加入步骤④中所得固体,将带火星木条伸入试管。

[问题讨论]

a.步骤①中的现象为  ________,步骤③、⑤中带火星的木条复燃。

b.步骤④中操作A的名称是  ________ 。若提供了铁架台、玻璃棒、烧杯还缺少的玻璃仪器为 ________,其中玻璃棒的作用为  ________。

c.步骤①和步骤③的操作目的是 ________。

d.步骤⑤实验的目的为  ________。

[实验结论]:

九年级化学填空题中等难度题

少年,再来一题如何?
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