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（7分）实验室制取常见气体所需装置如下图所示：

请回答以下问题：

（1）写出图中带有标号仪器的名称：a ，b 。

（2）选用发生装置B可用来制取气体，收集该气体可用装置（填装置序号）

（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填装置序号）。

（4）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图所示）

替代装置B，得到老师的表扬，用该装置做实验的优点是 (填序号) 。

①节约药品用量 ②能完全消除废液排放

③能控制液体的滴加速度 ④产生的气体不含任何杂质

(5)某同学想用下图装置制取CO2，组长指出，这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用。张兵同学选用了上面的一种仪器，加在下图装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量。请把该仪器画在图中应该放置的位置。

九年级化学实验探究题困难题

少年，再来一题如何？

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相关试题

（7分）实验室制取常见气体所需装置如下图所示：
请回答以下问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a             ，b            。
（2）选用发生装置B可用来制取         气体，收集该气体可用装置        （填装置序号）
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是       （填装置序号）。
（4）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图所示）
替代装置B，得到老师的表扬，用该装置做实验的优点是    (填序号) 。
①节约药品用量               ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度       ④产生的气体不含任何杂质
(5)某同学想用下图装置制取CO2，组长指出，这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用。张兵同学选用了上面的一种仪器，加在下图装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量。请把该仪器画在图中应该放置的位置。

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（7分）实验室制取常见气体所需装置如下图所示：
请回答以下问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a             ，b            。
（2）选用发生装置B可用来制取         气体，收集该气体可用装置        （填装置序号）
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是       （填装置序号）。
（4）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图所示）
替代装置B，得到老师的表扬，用该装置做实验的优点是    (填序号) 。
①节约药品用量               ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度       ④产生的气体不含任何杂质
(5)某同学想用下图装置制取CO2，组长指出，这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用。张兵同学选用了上面的一种仪器，加在下图装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量。请把该仪器画在图中应该放置的位置。

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实验室制取常见气体所需装置如图所示：

请回答以下问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a______，b______．
（2）选用发生装置B可用来制取______气体，收集该气体可用装置______（填装置序号）
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是______（填装置序号），反应的化学方程式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
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实验室制取常见气体所需装置如图所示：

请回答以下问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a______，b______．
（2）选用发生装置B可用来制取______气体，收集该气体可用装置______（填装置序号）
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是______（填装置序号），反应的化学方程式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
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实验室制取常见气体所需装置如图所示：

请回答以下问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a______，b______．
（2）选用发生装置B可用来制取______气体，收集该气体可用装置______（填装置序号）
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是______（填装置序号）．
（4）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图1所示）
替代装置B，得到老师的表扬，用该装置做实验的优点是______ （填序号）．
①节约药品用量 ②能完全消除废液排放 ③能控制液体的滴加速度 ④产生的气体不含任何杂质
（5）某同学想用下图装置制取CO₂，组长指出，这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用．张兵同学选用了上面的一种仪器，加在图2装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量．请把该仪器画在图中应该放置的位置．

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实验室制取气体所需装置如下图所示：

请回答以下问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a______ b______．
（2）选用装置B与C组装成一套制取某气体的实验装置，该气体可能是______，制取该气体的有关反应的文字表达式：______
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在实验室中可选用如下图所示的装置制取几种常见的气体，请回答相关问题．
（1）写出A装置图中有标号的仪器名称：①______，②______．

（2）装置A中试管口略朝下倾斜的原因是______．
（3）用高锰酸钾制氧气时，应在A装置的管口放______；若用C装置收集的氧气不纯，其原因可能是______．
（4）在实验室通常用稀盐酸和石灰石为原料来制取CO₂，此外，CO₂也可以用加热碳酸氢钠（NaHCO₃）固体的方法来制取．碳酸氢钠分解的产物为碳酸钠（Na₂CO₃）、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：______ Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
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下图是初中化学中常见的实验装置，请认真观察后回答有关问题：
（1）写出带有标号的仪器名称：X_____，Y_____；
（2）用A装置制取气体时，长颈漏斗应插入液面以下，其原因是_____；
（3）用B装置来收集氢气时，气体应从_____（填“a”或“b”）端进入；
（4）C装置中①处得到的气体是_____；
（5）用D装置除去粗盐中的杂质时，玻璃棒的作用是_____。

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以下是实验室常见的实验装置，请回答下列问题．

（1）写出上图标示仪器的名称：①______②______；
（2）若要在实验室里制取和收集一瓶二氧化碳气体，选用的装置组合是______，（填字母标号）反应的化学方程式是______；该反应的基本类型是______．
（3）某化学兴趣小组想制取少量硝酸铜，查资料得到以下两个可行的方案：
方案一：直接用铜与稀硝酸反应，
化学方程式为：3Cu+8HNO₃=3Cu（NO₃）₂+2NO↑+4H₂O
（资料显示：NO是一种无色、难溶于水的有毒气体，密度比空气略大，常温下能与氧气迅速反应生成红棕色的有毒气体NO₂．）
方案二：①灼烧铜得到氧化铜．
②氧化铜与硝酸反应，化学方程式为：CuO+2HNO₃=Cu（NO₃）₂+2H₂O
小王同学准备选用方案一，理由是步骤简单．则他选择的反应装置应该是______；（填字母标号）反应时装置中将观察到的现象有：铜片不断溶解得到蓝色溶液，______，______．
小李同学认为选用方案二比较合理，理由是______．
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实验室可选用下列装置进行多种气体的制取和性质验证的实验．
回答下列问题：
（1）写出带有标号仪器的名称：①　　　　　　；②　　　　　　．
（2）利用A装置制取O2，写出发生反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　，收集装置应选用　　　　　　　．
（3）制取H2应选用　　　　　　　装置，收集装置应选用　　　　　　　　．
（4）某同学选用C装置制得的CO2，并将制得的CO2通过澄清的石灰水中，未见浑浊．分析原因可能有下列两种情况：
a．可能是错用了较浓的盐酸，使制得的CO2中混入氯化氢气体，使生成的沉淀溶解，沉淀溶解的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
b．可能生成的CaCO3又与CO2反应生成了可溶性的Ca（HCO3）2，此反应类型为　　　　，为了判断是否是a种原因，应选用上述　　　　　　　　　　装置（填装置编号）．为了判断是否是b种原因，他将未见浑浊的溶液加热，出现了沉淀，同时产生了气泡，写出产生此现象的化学反应化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

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