2016年辽宁省沈阳市皇姑区中考二模生物试卷（解析版）

下列说法中不正确的是（　 ）

A．饭前便后洗手可以有效地切断多种传染病的传播途径

B．在雾霾天气里尽可能地减少室外活动，属于保护易感人群

C．蛔虫病的病原体是蛔虫

D．艾滋病病毒是艾滋病的传染源

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下面①﹣⑤是用显微镜观察玻片时的几个操作步骤，在显微镜下要把下面图甲视野中的物象“E”，转换为图乙状态，其正确的操作步骤是（　 ）

①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动玻片．

A．①→④→⑤→③ B．①→④→②→③

C．⑤→①→④→③ D．⑤→④→②→③

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如图表示动物细胞的两项生理活动，图中①②分别表示的是（　 ）

A．①细胞生长 ②细胞分化 B．①细胞分裂 ②细胞分化

C．①细胞生长 ②细胞分裂 D．①细胞分裂 ②细胞生长

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草履虫细胞的基本结构与下列哪种生物细胞的基本结构最为相似（　 ）

A．衣藻 B．番茄果肉细胞

C．枯草杆菌 D．人体口腔上皮细胞

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早春进行播种时，最适合种子萌发的环境是（　 ）

A．潮湿、松软的土壤 B．干燥、疏松的土壤

C．冰冻的土壤 D．潮湿、板结的土壤

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下列哪种植物需要较多含氮的无机盐（　 ）

A．马钤薯 B．花生 C．青菜 D．小麦

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在过度密植作物茎叶严重遮阴的情况下，会造成减产，其主要原因是（　 ）

①光合作用大于呼吸作用　　　　　 ②呼吸作用大于光合作用

③有机物的积累大于有机物的消耗　　 ④有机物的消耗大于有机物的积累．

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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下列与心脏相关的结构中，流动脉血的是（　 ）

A．上腔静脉 B．肺动脉 C．右心室 D．肺静脉

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正常情况下，原尿中有而尿液中没有的物质是（　 ）

A．葡萄糖 B．水分 C．无机盐 D．尿素和尿酸

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下列结构中属于中枢神经系统的是（　 ）

A．脑和脊髓

B．脑和脊髓以及它们发出的神经

C．脊髓和脊神经

D．脑和脑神经

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食品在冰箱中能保存较长的一段时间不腐烂，是因为冰箱中（　 ）

A．微生物很少 B．微生物繁殖很慢

C．没有微生物 D．微生物都冻死了

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生物的多样性不包括下列哪一项（　 ）

A．生态系统的多样性 B．生物种类的多样性

C．基因的多样性 D．生物个体数量的多样性

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地球上最先从水生进化到陆生的动物类群是（　 ）

A．节肢动物 B．两栖类 C．爬行类 D．鸟类

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化石之所以能成为生物进化的直接证据，其原因是（　 ）

A．化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹

B．各类生物的化石在地层里出现是有一定顺序的

C．化石是古生物学研究的对象

D．化石是经过了漫长的地质年代才形成的

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动物的运动并不仅靠运动系统，还需要什么的控制和调节（　 ）

A．呼吸系统 B．消化系统 C．神经系统 D．循环系统

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生态系统的能量最终来源于（　 ）

A．绿色植物 B．吃植物的动物 C．空气和土壤 D．阳光

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动物的“学习”能力主要与动物的什么结构有关（　 ）

A．小脑 B．内分泌系统 C．大脑皮层 D．激素

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在封建的旧社会，愚昧的人有这样一种错误认识：“生不出儿子怪母亲”．请问理论上“生男”还是“生女”是由谁来决定的？（　 ）

A．父、母亲产生的性激素 B．母亲提供的卵子

C．父亲提供的精子 D．受精卵的生长环境

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面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，决定有酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝的基因（d）是隐性基因．一对有酒窝的夫妇生了一个无酒窝的孩子，这对夫妇的基因型是（　 ）

A．DD、DD B．Dd、Dd C．DD、Dd D．DD、dd

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产生克隆羊多利的融合细胞的细胞核来自于（　 ）

A．乳腺细胞 B．神经细胞 C．生殖细胞 D．其他细胞

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如图是人体耳的结构模式图，请根据图回答问题

同学们！你们能够听到上课的铃声，是因为外界声波先引起[ 　　 ] 　　 的振动，再经三块听小骨传到内耳，进而刺激了[ 　　 ] 　　　 内的听觉感受器，所产生的与听觉有关的信息最终上传到大脑皮层的听觉中枢，产生了听觉．

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如图是染色体组成示意图，请仔细观察如图，回答问题

（1）染色体是由[ 　　 ] 　　 和蛋白质组成，其中 　　 是主要的遗传物质．

（2）你是单眼皮，还是双眼皮，是由[ 　　 ] 　　　 决定的，因为它携带着特定的遗传信息．

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如图是人体气体交换与血液循环模式图，请据图回答

（1）外界空气进出肺，完成人体与外界环境之间的气体交换，此过程是通过 　　　 实现的．

（2）肺泡内的气体能够与[ 　 ]肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换，经过此处的气体交换过程，血液变成含氧气丰富的 　　 ．

（3）通过血液循环，氧气到达组织周围毛细血管，经过组织里的气体交换过程，氧气进入[⑦] 　　　 ，参与呼吸作用，将有机物氧化分解，为生命活动提供能量，从此处流出的血液，最后汇合成[⑥] 　　 ，流回心脏．

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请将下列各项与对应项连线

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请同学们看如图，分析下面的资料，回答问题

绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用，被誉为绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”．没有绿色植物，陆地上就没有丰富多彩的生命世界，因此也有人说绿色植物是“生命之母”．

（1）绿色植物被称为绿色的“能量转化器”，是因为它能够吸收太阳能，并通过光合作用在 　　 中合成淀粉等有机物，同时将天阳能转化成化学能，贮存在有机物中．生物圈中的其他生物都直接或间接地以绿色植物为食，获得生存和繁衍必需的能量．

（2）绿色植物通过 　　 作用，不断消耗大气中的二氧化碳，并制造 　　　 排放到大气中，维持生物圈的碳﹣氧平衡，从而为人类和一切生物的生存创造了必要条件．因此我们把绿色植物称为“空气净化器”．

（3）绿色植物被称为天然的“蓄水池”，是因为绿色植物在维持生物圈的水循环中起到了重要的作用．绿色植物通过根从土壤中吸收水分，绝大部分水又通过 　　　 作用散失到大气中，提高了大气的湿度，增加了降雨．茎和叶承接着雨水，能大大减缓雨水对地面的冲刷，树林中枯枝落叶能够吸纳大量的雨水，一方面补充了地下水，另一方面能减缓水从山林和草原流出时的速度，大大减少了水土流失．

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张岩同学为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验

①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B，分别加入2000ml河水．

②将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，随机地平均分成A、B两组，分别放养到A和B两个玻璃缸中

③向A缸中每天饲喂5克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素，B缸中每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其它条件均保持相同且适于蝌蚪的生长发育

④每天认真观察、记录蝌蚪的生长发育情况

⑤观察、记录的实验结果如表

请同学们分析上面的资料，回答下列问题

（1）从上述实验过程可知，本实验所探究的问题是 　　　　　　　 ．如果让你先来对本实验作出的实验假设，那么你作出的实验假设是 　　　　　　　　　　 ．

（2）实验中A、B两组的水量、蝌蚪的数量以及大小等条件都必须保持相同，这样做的目的是为了 　　　　 ．本实验的实验变量是 　　　　　　　　 ．

（3）根据实验结果，可以得出的实验结论是 　　　　　　　　　　 ．

（4）实验中共选用了20只蝌蚪而不是少数几只，这样做的目的是 　　　　　　　　 ．

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