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本卷共 11 题,其中:
选择题 6 题,综合题 5 题
中等难度 8 题,困难题 3 题。总体难度: 中等
选择题 共 6 题
  1. 下列关于物质输入和输出的有关叙述错误的是

    A. 细胞外溶液浓度越大,发生质壁分离的时间越短

    B. 海水中的海藻细胞通过积累溶质以防止质壁分离的发生

    C. 农作物根部细胞逆浓度梯度吸收土壤中矿质元素的过程需要消耗能量

    D. 半透膜是一种选择透过性膜,原因是它的孔隙能允许离子和小分子通过,而直径比较大的分子不能通过

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列关于细胞中元素和化合物的叙述,正确的是

    A. 培养液培养植物幼苗,所需矿质元素包括C、H、O、N等元素。

    B. 脂肪的检测必须要用显微镜来观察

    C. 盐生植物通过在液泡中储存大量的Na+来促进细胞吸水,调节渗透压

    D. 不同生物体内,组成它们的元素含量大体相同

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列关于细胞中结构和成分,叙述错误的是

    A. 叶绿体和线粒体中均含有RNA和蛋白质

    B. 生物膜的功能主要取决于膜蛋白的数量和种类。

    C. 健那绿染液可用于观察DNA的分布

    D. 动物细胞膜组成成分除磷脂外还有其他脂质

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 细胞自噬机制是浆细胞内受损、衰老的蛋白质、大分子复合体或细胞器运输到溶酶体内降解成小分子物质,并回收利用的过程,自噬机制还能清除入侵微生物和有毒蛋白聚集体,如图所示为细胞自噬的三种方式。下列叙述错误的是

    A. 当细胞内养分不足时可能会导致细胞自噬作用增强

    B. 方式B溶酶体与自吞小泡的融合过程体现了膜的选择透过性

    C. 方式C蛋白质与溶酶体表面的膜蛋白之间的相互识别体现了信息的交流

    D. 可推测细胞自噬机制很可能参与机体的免疫反应等生理过程

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 下列关于酶的叙述,正确的是

    A. 酶遇双缩脲试剂不一定发生紫色反应

    B. 酶在细胞中合成一定会以胞吐的方式出膜

    C. 酶只能在体液中发挥作用

    D. 探究温度对酶活性的影响,低温可破坏酶的空间结构

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 下列关于呼吸作用和光合作用的叙述,正确的是

    A. 绿叶中色素的提取与分离实验中,SiO2的作用是防止色素被破坏

    B. 有氧呼吸产生的[H]最终与氧气反应生成水

    C. 原核生物能进行无氧呼吸,不能进行有氧呼吸

    D. 光照不变,CO2供应减少,短时间内C5含量会减少

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 5 题
  1. 生物体是由多种元素和化合物构成,请根据所学知识完成相关题目:

    (1)组成细胞中含量最多的化合物和有机化合物共有的元素是_____________。

    (2)图中A、B、C代表的单糖分别是____________、______________、____________。

    (3)构成生物体的蛋白质多种多样,功能也多种多样,请结合实例列举两个功能_________________________、__________________________。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 生物膜在细胞的许多生命活动中发挥着重要作用。请回答一下与生物膜相关的问题:

    (1)在光学显微镜下不需要染色能观察到的具膜结构的细胞器有___________________。

    (2)科学家用______________能够分离细胞的各种结构。分离动物细胞结构时首先要破坏细胞膜,破坏细胞膜最简单的方法是____________________________________。

    (3)某同学想提取较为纯净的细胞膜,但现在实验室没有人或哺乳动物成熟的红细胞,以下实验材料哪个可用于提取细胞膜(_______)

    A、蛙成熟的红细胞
    B、洋葱表皮细胞

    C、念珠藻细胞
    D、人的口腔上皮细胞

    (4)溶酶体内含有多种水解酶,水解酶的形成过程与分泌蛋白的形成类似,但水解酶不会分泌到细胞外,而是合成后储存在溶酶体中。那么与水解酶合成相关的细胞器有________________(至少答三个)

    难度: 困难查看答案及解析

  3. 某实验小组欲探究酶的专一性,现用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液以及唾液淀粉酶溶液、斐林试剂、碘液等材料进行实验。实验设计表格如下:

    (1)本实验的自变量是_________________,检测酶的专一性试剂应选择____________。

    (2)实验步骤:

    ①取两支洁净的试管,编号,然后按照上表中的要求进行操作。试验中物质B、C分别是_________________、_________________。

    ②轻轻振荡这两支试管,使试管内的液体混合均匀,然后将试管的下半部浸到37℃左右的热水中,保温5min。

    ③取出试管,各加入1mL 检测试剂并振荡摇匀,进行检测操作。

    ④观察并记录两支试管内溶液发生的变化。

    (3)若出现__________________________________实验结果,则可分析得知酶具有专一性。

    难度: 困难查看答案及解析

  4. 图1是一天中部分时段测定的某植物净光合速率(Pn,以CO2吸收速率表示)与胞间CO2浓度(Ci)的日变化曲线,图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定:葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物)。请分析回答下列问题。

    (1)图1中植物光合作用吸收的CO2用于_______________________过程。光照由强变弱时,短时间内C3的含量会______________(填“升高”或“降低”)。

    (2)图1,17:00时细胞内合成ATP的场所有____________________________。17:00后叶片的胞间CO2浓度快速上升,主要原因是__________________________________________。

    (3)图2中,KOH溶液放置桶装滤纸的目的是___________________________________。

    (4)呼吸熵指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放CO2量与吸收O2量的比值。在25℃下10分钟内甲装置中墨滴左移30mm,乙装置中墨滴左移200mm,则萌发小麦的呼吸熵是_______________。

    难度: 困难查看答案及解析

  5. 丁酸梭菌,又名酪酸梭菌,是存在于人和禽畜肠道中的一种厌氧细菌,能抑制肠道中有害菌的生长并促进有益菌的生长,可用作禽畜饲料添加剂。某科研人员从断奶仔猪的盲肠内容物中分离培养丁酸梭菌,进行了一系列相关实验。配制丁酸梭菌增殖培养基,培养基的成分如表中所示。

    (1)微生物生长繁殖所需的培养基中的主要物质有碳源、氮源、水和______________。若要制备固体培养基,除上述成分外,还需加入的成分是______________。为了保证无菌操作,调节pH后应对培养基进行处理,常采用的方法是______________。

    (2)除了保证无菌操作外,培养丁酸梭菌时还需要提供______________环境,于37℃下培养36 h左右。

    (3)为统计丁酸梭菌的数目,将分离得到的一个丁酸梭菌菌落置于1L无菌水中,搅拌均匀后,取0.1 mL上述液体用____________法接种在一个培养皿上,重复操作,共制成三个带菌培养皿,继续培养一段时间后,统计三个培养皿中的菌落数分别是236、227、242,则该菌落中丁酸梭菌的数目大致为_______个。

    (4)用上述方法测得的丁酸梭菌的数量______________(填“大于”、“等于”或“小于”)菌落中实际丁酸梭菌的数量,可能的原因是_____________________。

    难度: 中等查看答案及解析