2016届福建省厦门市九年级上学期期末质量检测化学试卷（解析版）

空气质量日益受到人们的关注。下列物质不属于空气污染指数项目的是

A．稀有气体　　 B．二氧化硫　　 C．-氧化碳　　 D．可吸人颗粒物

难度: 简单查看答案及解析

下列有关物质的描述属于化学性质的是

A．汽油易挥发 　　　　 　　 B．高梁能酿酒

C．铁熔点为1535℃　　 D．铝导电性好

难度: 简单查看答案及解析

焊接金属时，能用作保护气的一组气体是

A. H2、CO　　 B.N2、O2　　 C.N2 .Ar　　 D.CO2、CO

难度: 简单查看答案及解析

下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯　　 B．闻气味　　　　　　 C．加热液体　　　　　　 D．读取液体体积

难度: 中等查看答案及解析

右图呈现的是钠元素的相关信息，下列说法正确的是

A．钠原子核外有1个电子

B．钠的相对原子质量是22.99 g

C．钠属于非金属元素

D．钠原子核内的质子数为11

难度: 简单查看答案及解析

右图所示实验中，①④为用紫色石蕊试液润湿的棉球，②③为用紫色石蕊试液浸泡后晾干的棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是

A．①变红，③不变红

B．③变红，④不变红

C．①④变红，②③不变红

D．④比①先变红，②③不变红

难度: 中等查看答案及解析

观察下图，下列叙述都正确的一组是

①碳元素可以组成多种单质

②以上都是碳单质，它们的物理性质都相同

③金刚石、石墨、C60结构不同，它们完全燃烧的产物也不同

④石墨与金刚石结构不同，但石墨在一定条件下可以转化为金刚石

A．①②　　 B．②③　　 C．①④　　 D．③④

难度: 中等查看答案及解析

右图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是

A．固体中氧元素的质量　　 B．生成O2的质量

C．固体中MnO2的质量　　 D．固体中钾元素的质量分数

难度: 中等查看答案及解析

下列依据实验目的所设计的实验方法中，正确的是

难度: 简单查看答案及解析

为探究气体X的组成，某兴趣小组进行如下实验：称取2.40 g氧化铜，在加热条件下，与足量气体X反应生成铜、水和氮气。经测定，生成物中含0. 54 g水和0.28 g氮气。下列结论错误的是

A．X一定含氮和氢元素　　　　 B．参加反应的X质量为0.82 g

C．X一定不含氧和铜元素　　 D．参加反应的X所含氢元素质量为0.06 g

难度: 困难查看答案及解析

在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。

（1）①FeO名称：____　　　　　　　　　　 ；

②Mg2+中2表示的意义：　　　　　　　　　　　 ；

③2Hg表示的意义：____　　　　　　　　　　　　　 。

（2）写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式：____________________________。

（3）酒精检测仪中的反应原理：C2H5OH +4X +6H2SO4=2Cr2(SO4)3 +2CO2↑+9H2O，推测X的化学式为　　　　　　　　　　　　　 。

（4）已知：甲+乙_丙+丁。

①若反应物分别为单质和化合物，写出一个符合条件的化学方程式.

②若反应的微观示意图如下，写出化学方程式：______________。

难度: 中等查看答案及解析

如图所示：

（1）控制A、B两侧试管中的实验同步进行，观察到A侧上端棉花处比B侧上端棉花处先变红。从分子运动的观点解释该现象：　　　　 　　 　　 。

（2）若用热毛巾捂住A侧试管，观察到棉花处更快变红，原因是_____________。

难度: 简单查看答案及解析

多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。以研究水的组成的反应为例：

I．英国科学家卡文迪许等让“易燃空气”（氢气）与氧气在点燃条件下反应得到水。

Ⅱ，法国科学家拉瓦锡在研究水的组成实验时，让水蒸气在高温条件下分解得到“易燃空气”。

（1）I中反应所属基本反应类型：____　　　　 　　 。

（2）Ⅱ中反应的化学方程式： ___　　　　　 　　 　 _。

（3）I中反应的用途：_____　　　　　　　　　　　　　 _。

（4）Ⅱ中反应为__　　　 __反应（填“吸热”或“放热”）。

（5）Ⅱ中反应的微观过程：水分子先分解成__　　　 __和_　　　 ___（分别用化学符号填空），再结合成氢分子和氧分子，这一反应中参加反应的水分子与生成的氧分子的个数比为__　　　 _。

难度: 中等查看答案及解析

水是重要的自然资源。

（1）节约用水是每个公民的责任和义务。下列做法属于节约用水的是_________（填编号）。

A．收集雨水用于浇灌花木　　 B．农业上用水漫灌农作物

C．工业上冷却水循环使用　　 D．用水后及时关闭水龙头

（2）可用于区分硬水和软水的物质是______________；降低水的硬度的方法是______________。

（3）自来水厂净化水的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是______________（填编号）。

A．步骤①②可除去难溶性杂质　　 B.X试剂可以是活性炭

C．步骤④中可用明矾作消毒剂　　 D．净化后的水为纯净物

难度: 简单查看答案及解析

过量二氧化碳会导致温室效应，但将其作为化工原料可造福人类。

（1）化石燃料燃烧会产生大量CO2。天然气主要成分充分燃烧的化学方程式：___________________

（2）膜分离是一种常用的分离技术。二氧化硅(SiO2)能用于制造“C02分离膜”,CO2通过此膜后被氨水吸收（如图所示），转化为可作氮肥的NH4HCO3。

①SiO2中硅元素的化合价为　　　　　　　　　　 ，

②NH4HCO3中氮元素与氧元素的质量比是________________

（3） CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素(C8H8O3)。

①香兰素由_____________种元素组成；

②由香兰素与乙醇混合液得到香兰素的过程中，发生的是_____________（填“物理”或“化学”）变化；

③提取香兰素的过程中，可循环使用的物质是_____________、_____________。

难度: 中等查看答案及解析

根据下列装置图，回答问题：

（1）写出仪器名称：①_________；②_________。

（2）实验室制取氢气，应选择发生装置是______________（填编号）；若用排空气法收集，应选择收集装置是_________（填编号）。

（3）实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式：_____________。若用装置E收集氧气，实验结束时，移出导管，再_____________，取出集气瓶后，瓶口______________

（填“向上”或“向下”）放置于桌面。

（4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现将一根绕成螺旋状的、表面已被氧化的铜丝组装成装置F（如图所示，已略去夹持装置）。

①铜丝绕成螺旋状的作用是_________（填编号）；

a．制取更多氧气　　 b．增大接触面　　 c．没有影响

②与装置B比较，改进后装置F的优点是_____________。

难度: 困难查看答案及解析

用图装置探究相关问题：

（1）检验装置的气密性。连接装置，关闭弹簧夹l、打开弹簧夹2。用酒精灯稍加热试管后，移去酒精灯，观察到现象：______________，说明装置气密性良好。

（2）取两套相同的装置，分别往试管中加入足量白磷、红磷后，连接仪器，关闭所有弹簧夹，再将两支试管同时放入同一热水中，观察到白磷燃烧，而红磷没有燃烧。可得到结论：

（3）试管中白磷燃烧一段时间后熄灭。撤去热水，仍关闭弹簧夹，待温度恢复到室温，打开弹簧夹2，可观察到的现象：让剩余白磷在水中继续燃烧的方法：

（4）请用该装置设计实验，探究影响燃烧剧烈程度的因素（其他用品自选）。

你的猜想：影响燃烧剧烈程度的一种因素是___________________。

实验设计（要求：写出操作步骤，描述控制变量具体方案）：__________________

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载人宇宙飞船内常用含氢氧化锂(LiOH)的过滤网吸收宇航员呼出的CO2，以净化空气。若载人宇宙飞船内每名宇航员平均每天呼出的CO2为550 L，则吸收一位宇航员每天呼出的CO2需氢氧化锂的质量是多少？（写出计算过程；二氧化碳气体的密度为2.0 g∙L-1 ;化学方程式：2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O）

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