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唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声明远播，是中国历史上令人振奋的一段时间，请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
【贞观之治】
君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。
——魏征
（1）“贞观之治”时期的皇帝是谁？上则材料反映了“贞观之治”哪一方面的内容？除此之外，统治者还采取了哪些措施来治理国家？
【创新技术】
（2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进，请根据图1和图2分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。
【和同一家】
贞观十五年正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐鲁番，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
（3）吐鲁人是今天哪个少数民族的祖先？材料中的“公主“是指谁？材料反映的这件事的历史意义是什么？除了材料中的这位公主外，唐朝还将哪位公主嫁到了吐蕃？
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观察“明长城示意图”，回答问题。
（1）填写明长城的起始点：
(A)_____________ (B)_________
（2）图中C处是明长城的重要关城，它是 (C)______________
（3）明长城全长（D）_________________
（4）明修长城是为了防范（E）_________________南下侵扰。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 毛泽东在《沁园春·雪》中说：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”
（1）请列举“一代天骄”的主要历史事迹。
材料二 如下图
（2）图中两个历史人物都是我国蒙古族杰出领袖，图1的人物统一了蒙古，图2的人物建立了元朝，请分别写出他们的名字或称谓。
图1_________________
图2__________________
材料三 元朝疆域（如下图3）
（3）材料三反映了元朝为有效统治全国实行了什么行政制度？
材料四 元朝的统一为中外交流以及国内各民族的联系和交往提供了有利条件。各族人民长期杂居，互通婚姻。民族差异逐渐缩小。进入中原的契丹人，女真人等与汉族逐渐融合。当时有许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国，他们同汉族、蒙等族相互融合，形成一个新的民族……
（4）材料四中的“形成一个新的民族”是指什么民族？
（5）根据材料三、四概括指出元朝时期我国民族关系的发展特点。
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