选下列加点字注音全对的一项（ ）（2分）
A. 震悚（shǒng） 荒谬（miào） 溃退 (guì) 锐不可当（dǎng）
B. 要塞（sāi） 瞥见（piē） 惊骇 (gài) 歼灭（qiān）
C．推崇（chóng） 驻足（zhù） 诘问（jí） 差使（chà ）
D．匀称（chèn） 举箸（zhù） 寒噤(jìn) 仄歪 （zè）
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书写完全正确的一项是（ ）。（2分）
A 张惶失措 转弯抹角 孔武有力 丰功伟绩
B 永垂不朽 声名狼籍 荡然无存 眼花缭乱
C 触目伤怀 情不自已 大庭广众 惟妙惟肖
D 巧妙绝伦 晓风残月 失之豪厘 差之千里
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下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）
A 同学们以敬佩的眼光倾听着这位老红军作的报告。
B 考试能否取得好成绩，取决于平时是否努力。
C 中学生是学习的重要阶段。
D 我们要注意改正并找出作文中的错别字。
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句中词语使用不当的一项是（ ）（2分）
A 她虽然占领了全床，但也有情有可原的地方，于是我开始退让她。
B 他穷愁潦倒，当了几年的车夫， 现在也是一无所有。
C 小红长得低眉顺眼、乖巧伶俐，很逗人喜欢。
D 圆明园，在不可名状的晨曦中依稀可见，煞是美丽。
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下列表述，有误的一项是( )（2分）
A 《老王》是《围城》的作者钱钟书的夫人杨绛创作的一部作品。
B 《芦花荡》是我国现代小说家孙犁的一篇通讯，与他的另一篇作品《荷花淀》合称为“白洋淀纪事”。
C 新闻（消息）文体特征是：用事实说话，迅速及时，简明扼要。
D 格律诗八句四联的名称依次是首联、颔联、颈联、尾联。
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不同句子在不同场合会表达出不同的含义，请选出“你怎么还没走”这句话在不同场合的含义。(4分)
①天很晚了，李老师见小明仍在教室里学习，于是李老师对小明说：“你怎么还没走”。（ ）
②老张去某部门办事，被工作人员拒之门外。过了许久，那工作人员见老张还在门口，于是说：“你么还没走”。（ ）
③马上要上课了，妈妈对还在磨蹭的儿子说：“你怎么还没走”。（ ）
④某单位大院中的人都上班去了，只一青年仍鬼鬼祟祟的走来走去。于是值班人员对他说：“你怎么还没走”。（ ）
A.不友好让对方赶快走开 B.表疑问、怀疑 C.表关心 D.表催促，提醒
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（2分）请用一句话概括出下面这则新闻的主要内容。（不超过15个字）
2007年11月18日晚，十一届全运会会徽评选结果在山东电视台演播大厅向社会公布，山东工艺美术学院设计团队孙大刚等人设计的“和谐中华、活力山东”主题设计作品最终从三千多份参赛作品中脱颖而出，被确定为中华人民共和国第十一届全运会会徽。
十一届全运会会徽由数个运动的抽象人形组成，设计理念富有创意，设计语言准确，设计风格简明单纯，总体把握住了“和谐中国，全民全运”的设计理念，具有较强的视觉冲击力。会徽对中华文明、齐鲁文明、现代文明内涵体现得比较准确，体现了奥林匹克“更快、更高、更强”的精神，具有竞技体育的韵味，同时符合当代审美要求。
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名著知识。从下面提供的名著情节中，任选两项按要求填表。（2分）
A、过五关斩六将， 千里走单骑，只为心中的一份兄弟情义。
B、为兄报仇，斗杀西门庆，醉打蒋门神。
C、母亲死后，与外祖母相依为命，童年经历痛苦与磨难。
D、大闹天宫，被压五百年，护送唐僧西天取经。
| 选项 | 出自哪部名著 | 该情节的主人公 |
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古诗文默写。（10分）
（1) 少壮不努力， 。（汉乐府《长歌行》）
（2）崔颢的《黄鹤楼》中“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相互交融，抒发了怀念家乡的句是 ， 。
（3）气蒸云梦泽， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4） ，落日故人情。（李白《送友人》）
（5）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》）
（6）《十月四日风雨大作》中表现诗人即使进入梦中也不忘杀敌的爱国之情的句子是 ， 。
（7）松间沙路净无泥， 。（苏轼《浣溪沙》）
（8）霜落熊升树， 。（梅尧臣《鲁山山行》）
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综合性学习(10分)
让人类远离战争是我们共同的心愿。某班同学开展了以“用你我的爱驱散战争的阴霾”为主题的综合性学习活动，有以下几项活动，请你参加。
（1）写一写关于战争的成语。（4个）
（2）读一读关于战争的诗句。（上下2句）
（3）举一举关于战争中的英雄人物。（2个）
（4）想一想关于战争的文学作品。（2个）
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阅读《三峡》，回答问题。（13分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1.解释加点字（2分）
阙 属
2.翻译句子（4分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）虽乘奔御风，不以疾也。
3.用原文回答问题（4分）
（1）写春冬之时山水草木秀丽的句子是：____________________________________
（2）《早发白帝城》一诗中哪两句与“有时朝发白帝，暮到江陵”一句意思相同：________
4.作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？（3分）
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读《2010年上海世界博览会》完成小题。（8分）
2010年上海世界博览会
①世界博览会简称“世博会”，是由一国政府主办、多个国家和地区组织参加的国际性大型展示会。目的是展现人类追求进步的手段，在社会、经济、文化、科技领域取得的成就，展望人类社会的发展前景和寻求面临的重大问题的解决途径。它鼓励人类把科学和情感结合起来，将种种有助于人类发展的新概念、新观念、新技术展现在世人面前。人们从世界各地汇聚一处，展示各自的产品与技艺。世博会集人类文明之大成，因而具备了无与伦比的感染力，使人心情激荡。世博会的会场不单是展示技术和商品，而且伴以异彩纷呈的表演、富有魅力的壮观景象、详细准确的解说。设置成日常生活中无法体验的、充满节日气氛的空间。成为人们娱乐和消费的理想场所。世博会被誉为世界经济、文化、科技的“奥林匹克”盛会。
②自1851年英国伦敦举办第一届世博会至今，世博会已经先后举办过40多届。
③2010年世界博览会于5月1日至10月31日在中国上海举行，这也是首次由发展中国家举办的世界博览会。上海世博会总投资达450亿元人民币，超过北京奥运会，已成为目前规模最大的一届世博会，主办机构希望吸引7000万人次的参观者前往主题公园或各国家展馆。上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，这是一次探讨新世纪人类城市生活的伟大盛会，一次人类文明的精彩对话，一曲以创新和融合为主旋律的交响乐。上海世博会组委会以全球的视野筹备和举办上海世博会，使上海世博会承载人们对全球未来合作与人类未来发展的深邃思考和广泛共识，真正成为“世界人民的大团圆”。
④2010年上海世博会中国国家馆，是上海世博会最耀眼的一颗明珠，是中国的第一展品。作为中国馆区的主体建筑，中国国家馆总建筑面积大约2.7万平方米，它位于世博园区浦东世博轴东侧，世博演艺中心南侧，亚洲国家展馆西侧，处于世博会园区浦东区域主入口的突出位置。中国国家馆以象征中国精神的雕塑造型“东方之冠”为构思主题，取自中国古代木结构建筑中的元素—斗拱。其“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的l6字设计理念，体现了中国文化的深厚积淀。主色调运用传统、沉稳的“中国红”，表达了中国文化的精神和气质。设计者们一系列殚精竭虑的设想，最终在建设者手中得以实现。
1.“世界博览会”指的是_______________________________________（2分）
2.第③段中划线句运用了哪两种说明方法？（2分）
_______________________________________________________________
3.第④段“作为中国馆区的主体建筑，中国国家馆总建筑面积大约2.7万平方米”一句中，加点的“大约”一词能不能删掉？为什么?（2分）
___________________________________________________________________
4.结合文意，谈谈人类举办世界博览会有哪些意义?（2分）
_______________________________________________________________
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阅读《老妪》一文，回答问题。（16分）
(1)那个老妪是一个卖茶蛋的老妪。在12月的一个冷天。在北京龙庆峡附近。儿子须做篇“游记”，我带他到那儿“体验生活”。
(2)卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的。所以她的生意就冷清。老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小。我不太能明白男人们为什么连买茶蛋都要物色女主人。
(3)老妪似乎自甘冷清，低着头，拨弄煮锅里的蛋。时时抬头，目光睃向眼前行人，仿佛也只不过因为不能总低着头。目光里绝无半点儿乞意。
(4)我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯，向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人，大抵内心会发生这种一时的小善良，并且总克制不了这一种自我表现的冲动。表现了，自信自己仍立足在好人边上，便获得一种自慰。
(5)老妪应找我两毛钱。我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小账。
(6)儿子边走边说：“爸，她少找咱们两毛钱。”
(7)我说：“知道。但是咱们不要了。大冷的天她卖一只茶蛋挣不了几个钱，怪不易的……”
(8)于是我向儿子讲，什么叫同情心，人为什么应有同情心，以及同情心是怎样一种美德等等……
(9)两个多小时后，我和儿子从公园出来，被人叫住——竟是那老妪。袖着手，缩着瘦颈，身子冷得佝偻着。
(10)“这个人。”她说，“你刚才买我的茶蛋，我还没找你钱，一转眼，你不见了……”
（11）老妪一只手从袖筒里抽出，干枯的一只老手，递给我两毛钱，皱巴巴的两毛钱……
（12）儿子仰脸看我。
（13）我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什么……
（14）而公园守门人对我说：“人家老太太，为了你这两毛钱，站我旁边等了那么半天！”我和儿子又经过卖茶蛋的摊前时，见一老叟，守着她那煮锅。如老妪一样，低着头，摆弄煮锅里的蛋。偶尔发一声叫卖，嗓音同样是沙哑的。目光偶向眼前行人一睃，也不过是任意的一睃，绝无半点乞意。比别人，生意依旧冷清……
（15）人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径，于那老妪，实在是很猥琐的……
1.阅读文章第④段中划线句子，回答：（4分）
（1）“我”“不平”的原因是_______________________________；
（2）“我”产生“体恤”和“怜悯”的原因是________________。
2.（4分）第⑨段中划波浪线的句子属于人物描写中的________描写。结合全文思考：这样描写老妪有什么作用？
___________________________________________________________
3.（4分）请找出文中分别描写两位老人的目光且前后呼应的句子，回答：作者这样写的目的是什么？
____________________________________________________________
4.（4分）“我”为什么故意多给老妪两毛钱？后来，“我”为什么又觉得自己的行为很“猥琐”？
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写作（40分）
请从下面两题中任选一题作文。
总体要求：文中不能出现真实的地名、校名、人名。
题一：进入初中已经两年了，你开始了一种新的生活，渐渐地长大的你，心灵深处一定会萌发出许多的“渴望”如渴望得到父母、师长 的理解。渴望有位知心的好友，渴望学业成功、甚至渴望得到一条漂亮的裙子、一本心爱的画册等等。
请以《我渴望----》为题，写一篇作文。
要求：先将题目补充完整，然后作文；不少于600字。
题二：生活中常有不少的感动。感动，缘于危难中的大爱，困难中的相助；感动，缘于梦想的点燃，理想的实现，感动缘于矛盾的化解，友情的建立；感动源于人群中的笑眼，亲人的牵挂……一次叮咛，一句问候，使得感动浸满心田。
请以“感动”为话题，写一篇作文。
要求：有真情实感，题目自拟，文体不限（诗歌除外）字数不少于600字。
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