语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外...

口语交际：语文陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师你会怎么说？

八年级语文语言应用简单题查看答案及解析

口语交际（2分）

语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上偷偷看《三国演义》后，打算找他谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过60字)

八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析

语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？_______________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ___（2分）

八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析

口语交际。语文科陈老师发现李欣同学最近经常在课堂上看《三国演义》后，打算找他谈话，以达到即保护他课外阅读的积极性，又能引导他重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你该怎么说才能使李欣同学乐于接受呢？（不超过60字）

八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

下列句子没有语病的一项是（）

A.在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增大。

B.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。

C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。

D.学校希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯罪。

八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析

下列句中划线词语使用错误的一项是(    )(2分)

八年级语文选择题简单题查看答案及解析

阅读下文，完成小题。

求和得和

毕淑敏

小时候，我作文很好。语文老师不止一次给我的作文批过“5^＋”的分数，还经常在课堂上朗读。

听老师读自己的作文，我的心情像一颗怪味豆。最初觉得甜，哪个学生不愿意受到老师夸奖?慢慢地，咸味和涩味涌上心头。下课后，同学们神情怪怪的。“哦，哦，老师又用时传祥淘粪的勺子‘刳’毕淑敏啦!”刚学过一篇淘粪工人的课文，在北方话里，“刳”与“夸”同音。跳皮筋时，两边都不要我。要知道平日里，因为我个子高，跳得好，大伙都抢着跟我一拔。我和谁说话，人家都会装作没听见，扭身走开，故意跟别人大声说笑。他们一块儿边说边看着我。

我开始懂得什么叫孤独，什么叫被嫉妒。

这样的日子一般持续两三天就会过去。大伙毕竟小，容易忘事。我那时又是大队长，人缘挺好，大伙有事都爱找我。

作文每两周讲评一次：我便经受一次精神的炼狱。

我开始随意写作文，随大流，平平淡淡。“你的作文退步了，是不是骄傲了?”老师问我。我沉默。不是不愿意告诉老师原因，我不知道怎么说。假如我说了，老师会在班上把同学们数落一顿，我的处境就更糟。

老师苦口婆心开导，我又开始认认真真写作文。老师满意了，同学们敌视的恶性循环又开始，就没有一个万全之策吗?

我发现同学们并不是讨厌我的作文。老师念作文时，大伙听得津津有味，还不时发出会意的笑声。同学们只是不喜欢老师反反复复提我一个人的名字。

我小心翼翼问老师：“我最近的作文有进步吗?”老师说：“你近来写得不错。今天下午我还要读你的作文。”“我有一个小小的请求……”我战战兢兢地说。老师注视着我。“您念我的作文时，是不是可以不念我的名字。”我鼓足勇气说完蕴藏在心中许久的话。“为什么?我还是第一次听到这种要求。你总不能让同学们觉得那是无名氏写的吧?”

我镇静下来，一板一眼地说：“我觉得您读作文，主要是看文章写得好不好。至于是谁写的，并不重要。不说名字，您让大伙讨论的时候，没人拘着面子，反倒更好说意见。” “你说得有点道理。好吧，让我们下午试一试。”老师答应了。

那天下午的情形如我所料。同学们充满好奇，发言比平日热烈得多。下课后，我和大伙快活地跳皮筋。“嗨，毕淑敏，今天念的范文是你写的吧? ”有人问我。“不能老是她写得好，我看今天一准是别人写的。”有人这样说。我一概只笑不答，问得急了，就说：“我看像是你写的。”从那以后，我的作文越写越好。和同学们也能友好相处。

我至今不知道这算是机智还是一种早熟的狡猾。长大以后，看到一则名人名言，“走自己的路，让人们说去吧”。我想那是一种更积极、更勇敢的生活态度。

只是我小时候，就是听到这句教导，也未必敢照着去做。我太珍视同小朋友们无忧无虑跳皮筋的机会。

(选自2009年第3期《科学大观园》，有改动)

1.文章第2段中说“听老师读自己的作文，我的心情像一颗怪味豆”，请问这是为什么?(2分)

2.画线句子运用了什么修辞手法?在内容和结构上有何作用?(3分)

3.仔细揣摩下列语句中划线的词语，回答后面的问题。(2分)

(1)“我和谁说话，人家都会装作没听见，扭身走开，故意跟别人大声说笑”中，划线词“故意”表现了同学们怎样的态度?(1分)

(2)“我镇静下来，一板一眼地说”中，划线词“一板一眼”反映出“我”当时怎样的心理?(1分)

4.文章标题是“求和得和”，你该如何理解这两个“和”？（2分）

5.读了这篇文章，你认为“我”有哪些可取之处？说说你的看法。(4分)

八年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析

下列句子没有语病的一项是（　　 ）

A. 生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。

B. 开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。

C. 在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。

D. 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。

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语文综合实践

2018年4月23日是第23个“世界读书日”，今年的主题为“阅读悦美，书香扬州”。为了迎接这个重要日子，你所在的学校将要举办各种活动，请你积极参加。

【活动一】

为了解学生课外阅读情况，学校就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。

中学生课外阅读情况调查表

从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题（写出两点）：

______________________________________________________________________________

【活动二】

⑴.写出有关狼的成语和谚语各一个：_______________、_________________________。

⑵.学习了专题《狼》，学生对狼的评价反应不一，展开了辩论。反方认为狼狡诈、凶残。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。

正方：______________________________

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八年级三班同学最近在学习书信写作，语文张老师让班长给同学选取傅雷在1954年8月16日晚写给他儿子傅聪的一封家书作为范例打印给大家。由于疏忽，打印稿出了几处错误 ，请你根据书信的内容和体例格式按照要求进行修改。　　　　　　　　

聪儿：

我忙得很，只能和你谈谈几桩重要的事。

你素来有两个习惯：

一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！

……

出台行礼或谢幕，面部表情要温和，①切勿不要像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会缓和。

……

总而言之，②你要学习的只要在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。

……但望你不要嫌我繁琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜！

（1）划线句子①②有语病，请分别指出病因并修改

_______________________________________。

（2）请根据书信体例格式要求，在横线处完成信的结尾部分。

_____________________________________________。

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