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本卷共 22 题,其中:
选择题 20 题,连线题 2 题
简单题 11 题,中等难度 11 题。总体难度: 简单
选择题 共 20 题
  1. 在历史课上,学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解,甲生说:“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣,天气冷多穿一点,天气热少穿一点;乙生说:穿衣服要看你的身份地位,什么身份何种地位,该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服;丙生说;讲究衣服的穿着是一种浪费,穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好;丁生说:何必麻烦,由上面规定,大家都穿一样的制服不就好了吗?”他们的描述所对应的思想是

    A. 甲—儒,乙—墨,丙—法,丁—道

    B. 甲—道,乙—儒,丙—墨,丁—法

    C. 甲—儒,乙—法,丙—墨,丁—道

    D. 甲—道,乙—墨,丙—法,丁—儒

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”,自由恋爱,赞扬寡妇再嫁;称赞武则天是杰出的女政治家;赞颂商鞅.吴起等改革家;肯定封建社会揭杆起义的农民,上述材料反映了李贽

    A. 反对封建社会男尊女卑的观念

    B. 反对三纲五常为核心内容的正统思想

    C. 破除对孔子思想的迷信

    D. 揭露道学家的虚伪

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 儒家思想是中国传统文化的主流思想。儒家思想的下列主张对当今建设和谐社会具有积极影响的是

    A. “为政以德”、“以德服人”

    B. “法不阿贵”、“以法治国”

    C. “兼爱,非攻”、“尚贤、节用”

    D. “克已复礼,贵贱有序”

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 歌曲《中国话》唱道:“全世界都在学中国话,孔夫子的话越来越国际化。下列关于“孔夫子的话越来越国际化”的解读不正确的是

    A. 中国文化在世界上的影响力越来越强

    B. 儒家思想在当今世界仍具有积极作用

    C. 儒家伦理道德越来越成为西方世界的主流伦理道德

    D. 孔夫子思想包含着人类普遍价值观的合理成分

    难度: 简单查看答案及解析

  5. “当官不与民做主,不如回家卖红薯”。下列各家思想最能体现这种意识的是

    A. 法家

    B. 道家

    C. 儒家

    D. 墨家

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 以下有关古代儒家思想的叙述,不正确的是

    A. 汉朝时,儒家思想吸收了法家的“大一统”思想

    B. 董仲舒和朱熹对儒家思想的发展作出了贡献

    C. 宋朝时,新儒学中已吸收了佛教等外来文化

    D. 明清时进步思想家对儒家思想全盘否定

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 董仲舒说:“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统。臣愚以为诸不在六艺(注:六经)之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”因此他向汉武帝提出

    A. 天人感应学说

    B. 君权神授学说

    C. 独尊儒术建议

    D. 崇尚法制主张

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 秦朝实行“焚书坑儒”,西汉实行“罢黜百家,独尊儒术”,二者的根本着眼点都是

    A. 压制知识分子

    B. 区别对待古代文化

    C. 完善法律机制

    D. 加强君主专制

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 董仲舒为儒学增加了“君权神授”、“天人感应”等内容,后代统治者的下列行为中不属于这一理论的反映的是

    A. 即位要举行祭天仪式

    B. 确立“家天下”的世袭制

    C. 把自然灾害与天意相结合

    D. 在诏书中常用“奉天承运”

    难度: 中等查看答案及解析

  10. “饿死事小,失节事大”反映的思想内核是

    A. 存天理,灭人欲

    B. 格物致知

    C. 致良知

    D. 发明本心

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 下列明清之际的思想中,最能反映社会生产的时代特色的是

    A. 穿衣吃饭,即是人伦物理

    B. 严以治吏,宽以养民

    C. 天下兴亡,匹夫有责

    D. 工商皆本

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 王夫之说:“以天下论者,必循天下之公,天下非一姓之私也。”顾炎武说:“博学于文,行已有耻,自一身以至天下国家,皆学之事也。”两句言论分别反映了怎样的思想进步性

    A. 反对封建君主专制;经世致用

    B. 反对封建土地私有制;振兴工商业

    C. 反对封建专制;人人平等

    D. 反对中央集权;否定宋明理学

    难度: 简单查看答案及解析

  13. “父前行,子踵后。路遇长者,敛足拱手。尊长在前,不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子,它反映当时的教育

    A. 鼓励儿童活泼机智

    B. 突出地方教育特色

    C. 提倡父子教学相长

    D. 注重儒家伦理道德

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 文天祥抗元被俘,但他在异族强权面前,正气浩然,风骨铮铮,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝唱。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是

    A.黄老之学

    B.佛学

    C.程朱理学

    D.陆王心学

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 历史纪年的方法有很多,如世纪纪年法、天干地支纪年法、民国纪年法等。若按世纪纪年,公元前476年的正确表述是:

    A. 公元前四世纪初

    B. 公元前四世纪末

    C. 公元前五世纪初

    D. 公元前五世纪末

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 2008年四川大地震后,某校发起的“汶川,我们在一起”的志愿者活动中,下列最不可能参加救灾的人群是

    A. a高二(3)班儒家信徒安仁

    B. 高二(10)班道家信徒吴伟

    C. 高二(17)班法家代表严肃

    D. 高二(18)班墨家代表尚彤

    难度: 简单查看答案及解析

  17. 汉武帝采纳董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”。这里的“儒术”指

    A. 吸收了佛教、道教等思想的儒学

    B. 正统的孔孟学说

    C. 糅合了道家、法家等学说的儒学

    D. 儒家学说与权术

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 下面是朱熹为湖南岳麓书院的题字,这些题字反映了

    ①儒家思想是人身修养的重要内容

    ②书院注重对学子个人品德的养成

    ③儒家传统道德是维护封建统治的重要工具

    ④理学的伪善和欺骗性

    A. ①②③

    B. ②③④

    C. ①③④

    D. ①②③④

    难度: 简单查看答案及解析

  19. 王阳明和二程、朱熹学说的共同之处不包括

    A. 仁是与万物俱生的

    B. “天理”是万物的本原

    C. 把天理和伦理道德相联系

    D. 宇宙便是吾心

    难度: 中等查看答案及解析

  20. 李贽将自己的著作命名为《焚书》、《藏书》,他的意思是:

    A. 自谦之词,表示自己的书写得不好

    B. 抗议秦始皇焚书坑儒

    C. 自诩之词,表示自己的书写得很好,可藏之名山,传之后世

    D. 见解“与世不相入”,必遭焚毁或只能留待后世的人看

    难度: 中等查看答案及解析

连线题 共 2 题
  1. 阅读春秋战国时期,一些思想流派的言论:

    材料一:道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。

    材料二:古者圣王之为政,立德而尚贤。……自贵且智者为政则治,自愚且贱者为政则乱,是以尚贤之为政本也。

    材料三:不尚贤,使民不争;……大道废,存仁义;……法令滋章,盗贼多有。故圣人云:“我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我夫欲而民自朴。”

    材料四:夫严刑者,民之所畏也;重罚者民之所恶也。故圣人陈其所畏以楚其衰,设其所恶以防其奸,是以国安而暴乱不起。吾以为明仁义爱惠之不足,而严刑重罚之可以治国也。

    ——引自《中国通史参考资料》

    请回答:

    (1)以上言论都是围绕什么中心问题展开的?概括四段材料各自提出的核心主张。

    (2)为什么在同一问题上,会出现各种不同的主张?

    (3)上面的各种主张中,哪一种对当时的社会影响最大?原因是什么?

    (4)上面的各种主张中,哪一种对后世影响最大?原因是什么?

    难度: 简单查看答案及解析

  2. “和谐”自古以来就是中华民族不懈追求的理想境界。现在,更是越来越为国际社会所认同。下列为中国某一历史时期一些思想家的言论:

    ①“君子和而不同”、“和而不流”、“己所不欲,勿施于人。”

    ②“天行有常,不为尧存,不为桀亡。应之以治则吉,应之以乱则凶。”;

    ③“亲仁善邻,国之宝也”;“近者悦,远者来。”

    ——材料均选自人教社《历史》必修三

    请回答下列问题:

    (1)材料中的言论代表哪一学派?何时创立?在中国传统文化中的地位如何?

    (2)根据材料分析中国传统文化中“和谐”的内涵。

    (3)指出中国传统文化中“和谐”的现实意义。

    难度: 中等查看答案及解析