2015-2016学年河南省高一上期末生物试卷（解析版）

（2015秋•郑州校级期末）下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是（　 ）

A．HIV病毒依赖人体的淋巴细胞生活

B．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代

C．草履虫会逃避有害刺激

D．HIV病毒由蛋白质和核酸组成

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（2015秋•郑州校级期末）下列关于蓝藻的说法，不正确的是（　 ）

A．淡水水域污染、富营养化会长出水华，影响水质，其中有多种蓝藻

B．蓝藻的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素

C．发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻

D．蓝藻是能进行光合作用的自养生物

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（2014•新丰县校级二模）构成生物体的细胞是多种多样的，其直接原因是（　 ）

A．遗传物质的多样性　　 　　　　 B．构成细胞的物质多种多样

C．细胞结构和功能的分化　 　 　 D．细胞增殖方式不同

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（2014秋•广州校级期末）下列关于“碳是生命的核心元素”，“没有碳，就没有生命”的叙述，错误的是（　 ）

A．碳元素在生物体内含量最多

B．组成细胞的重要有机物都含有碳元素

C．组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架

D．组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架

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（2015秋•郑州校级期末）细胞的结构和生命活动的物质基础是构成细胞的各种化合物，下列有关这些化合物功能的叙述，正确的是（　 ）

A．生命活动都由蛋白质调节

B．干种子因缺乏自由水不能萌发

C．多糖是植物细胞的能源物质

D．生物的遗传物质是DNA

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（2015秋•郑州校级期末）下列有关糖类生理作用的叙述中，不正确的是（　 ）

A．核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分

B．葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质

C．动物体肝脏中储存能量的物质是糖原

D．构成植物细胞壁的成分中有纤维素

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（2015秋•郑州校级期末）如图所示生物体内核酸的基本单位核苷酸的模式图，下列说法正确的是（　 ）

A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点在②方面

B．如果要构成三磷酸腺苷，仅需在①位置上加上两个磷酸基团

C．③在线粒体内共有4种

D．人体内的③5种，②有2种

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（2015秋•郑州校级期末）现有一种“十二肽”，分子式为CXHYNZOWS（z＞12，w＞13）．已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸．

将一个该十二肽分子彻底水解后分别可得到多少个赖氨酸和天门冬氨酸？（　 ）

A．（Z﹣12）和　　

B．和（W﹣13）　　

C．（Z﹣13）和　　

D．和（W﹣12）

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（2015秋•郑州校级期末）在一般情况下，蛋白质、糖类、脂质占细胞鲜重的比例依次为7%～10%、1%～1、5%、1%～2%，每克蛋白质、糖类、脂肪氧化分解释放的能量依次约是17kJ、17kJ、39kJ，仅由此可以得出的结论是（　 ）

A．脂肪是主要的能物质

B．糖类是主要的能物质

C．蛋白质是主要的能物质

D．三者都能氧化分解释放能量供生物利用

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（2014秋•宁城县期末）下列关于细胞膜的功能的叙述，不正确的是（　 ）

A．细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关

B．细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完成生命活动

C．相邻两个细胞的信息交流全靠细胞间接触

D．细胞膜能控制物质进出细胞，这种功能是相对的

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（2015秋•郑州校级期末）下列叙述错误的是（　 ）

A．正在分裂的根尖细胞有较多的线粒体和高尔基体

B．植物细胞有液泡和叶绿体，但没有中心体

C．高倍镜下的成熟植物细胞，不可能观察到细胞膜的亚显微结构

D．许多果实、花瓣的颜色是由液泡中的色素决定的

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（2015•湖南二模）下列关于细胞核的叙述，正确的是（　 ）

A．真核细胞的核膜上有多种酶，有利于各种化学反应的顺利进行

B．电镜下观察处于分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体

C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质

D．原核细胞除拟核没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞结构没有差别

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（2014•泰安一模）把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如图所示．对此现象的推断最合理的是（　 ）

A．清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放

B．蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭

C．清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原

D．蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭

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（2015秋•郑州校级期末）下列有关物质通过细胞膜的说法正确的是（　 ）

A．小分子物质和离子以被动运输的方式进出细胞

B．葡萄糖等较大的分子只能通过主动运输进入细胞

C．分泌蛋白的分泌需要能量但不需要细胞膜上的载体蛋白

D．胞吞过程不需要消耗能量，但需要细胞膜上的糖蛋白进行识别

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（2015秋•郑州校级期末）如图表示细胞膜的流动镶嵌模型，有关叙述不正确的是（　 ）

A．具有①的一侧是细胞膜的外侧

B．组成细胞膜的基本支架是②

C．生物膜中的③是可以运动的

D．细胞膜的选择透过性与①的种类和数量有关

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（2013•铁东区校级二模）如图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确的是（　 ）

A．与水进出细胞相符的图有①③⑤

B．与葡萄糖进入红细胞相符的图②④⑥

C．与K+进入丽藻细胞相符的图有②④⑤

D．与蛋白质进出细胞相符的图有②③⑥

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（2015秋•郑州校级期末）下列是有关酶的叙述说法中正确的是（　 ）

①酶是内分泌细胞产生的具有催化作用的有机物

②为了验证某种物质是消化酶，可用斐林试剂

③ATP水解酶的作用对象是ATP中的高能磷酸键

④酶的形成一般都要经过核糖体的合成，内质网、高尔基体加工、分泌

⑤酶的组成成分中有可能含有糖类．

A．有两个正确　　 B．有三个正确　　

C．有四个正确　　 D．有五个正确

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（2015秋•郑州校级期末）甲、乙、丙三图依次表示酶浓度一定时，反应速度和反应物浓度、温度、pH的关系．下列有关叙述错误的是（　 ）

A．甲图表明当反应物浓度超过某一浓度时，反应速率受酶浓度的制约将不再上升

B．乙图中a点表示酶催化作用的最适温度

C．乙图中a点到b点表示超过酶催化作用最适温度，温度再升高酶活性会急剧下降

D．丙图中曲线的c点与d点两点反应速度偏低的本质原因不同

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（2009秋•海淀区期末）ATP是细胞中的能量通货，关于ATP的叙述中不正确的是（　 ）

A．人在饥饿时，ATP可水解为一个腺苷和三个磷酸

B．ATP的元素组成有C、H、O、N、P

C．ATP中的能量可来自光能和化学能，也可转化为光能和化学能

D．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP

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（2014秋•静宁县期末）下列说法中，不正确的是（　 ）

A．洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是：解离→漂洗→染色→制片

B．在紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离的过程中，液泡由大到小，紫色变深

C．利用无水乙醇可以提取叶绿体色素

D．在叶绿体色素分离的实验中，扩散得最慢的是叶绿素a

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（2015秋•郑州校级期末）下列有关细胞呼吸的叙述中，错误的是（　 ）

A．用18O标记有氧呼吸消耗的氧气中的氧原子，可在生成物水中检测到

B．人体有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水

C．人体细胞内无氧呼吸的第二阶段，会产生少量ATP

D．有些原核生物虽然无线粒体，但也能进行有氧呼吸

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（2015秋•郑州校级期末）下列关于细胞呼吸原理的应用，正确的是（　 ）

A．水果蔬菜的保存要求零下低温、低氧、湿度适宜

B．用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡

C．稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害

D．温室种植蔬菜，要提高产量，夜晚可适当降低温度

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（2014秋•鸡西期末）图1表示在一定的光照强度下，植物叶肉细胞中CO2、O2的来源和去路，找出图1在图2中的位置（　 ）

A．AB之间　　 B．BC之间　　 C．C点以后　　 D．B点

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（2015秋•郑州校级期末）晴朗的夏季，将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同．用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图所示的曲线，据图下列有关说法错误的是（　 ）

A．H点CO2浓度最低，说明此时植物积累有机物最多

B．BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物细胞呼吸减慢

C．FG段CO2浓度下降不明显，是因为中午温度过高使酶活性降低

D．从0时开始计算，经过24小时，植物体内的有机物量有所增加

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（2013•汾阳市校级一模）一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当向其中通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示．通过对表中数据分析可得出的结论是（　 ）

A．a浓度时，酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率

B．b浓度时，酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖大于无氧呼吸消耗的葡萄糖

C．c浓度时，有的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵

D．d浓度时，酵母菌只进行有氧呼吸，消耗15mol葡萄糖科

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（2015秋•郑州校级期末）如图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线．下列有关叙述正确的是（　 ）

A．O～A段表示间期，染色体复制，DNA含量加倍

B．动物细胞中，只有在B～D段含有两组中心体

C．C～D段细胞核中染色体：染色单体：DNA为1：2：2

D．细菌与B～C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁

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（2015秋•郑州校级期末）下列生物学实验中，均需要借助染色剂染色和显微镜观察的是（　 ）

①观察DNA和RNA在细胞中的分布　　　

②检测生物组织中的蛋白质

③观察叶肉细胞中的叶绿体　　　　　　　　

④观察细胞中的线粒体

⑤探究影响酶活性的条件　　　　　　　　　

⑥探究植物细胞的吸水和失水实验

⑦绿叶中色素的提取与分离　　　　　　　　

⑧观察根尖分生组织细胞的有丝分裂．

A．①③⑥　　 B．①④⑧　　 C．②⑤⑦　　 D．③④⑧

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（2015秋•郑州校级期末）如图为某生物一个细胞的部分结构示意图，下列说法正确的是（　 ）

A．该细胞可能处于有丝分裂的中期

B．该细胞无叶绿体，所以该生物不能进行光合作用

C．该细胞可以进行有氧呼吸

D．该细胞在蔗糖溶液中一定能发生质壁分离现象

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（2015秋•郑州校级期末）下列关于细胞全能性的叙述，不正确的是（　 ）

A．具有全部遗传信息是细胞全能性的基础

B．是指细胞具有分裂分化成完整个体的潜能

C．细胞全能性随着细胞分化程度增高而降低

D．种子萌发成幼苗体现了植物细胞全能性

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（2014•兴平市校级四模）下列关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，不正确的是（　 ）

A．细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率

B．个体发育过程中细胞的分化、衰老、凋亡对于生物体都是有积极意义的

C．细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的，凋亡是由细胞内的遗传物质控制的

D．人体所有细胞中都有与癌变有关的基因，细胞癌变是细胞异常的结果

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（2015秋•郑州校级期末）图甲表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系．COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介导蛋白质在A与B之间的运输．图乙是该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示意图．请据图回答以下问题：

（1）图甲中溶酶体直接起源于　　　　 （细胞器名称）．除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解　　　　 ，以保持细胞的功能稳定．

（2）图甲中主要是由于　　　　 的存在说明是真核细胞．COPⅡ被膜小泡负责从A　　　　 （细胞结构名称）向B运输“货物”．

（3）图甲细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的受体蛋白（糖蛋白）结合，引起靶细胞的生理活动发生变化．此过程体现了细胞膜具有　　　　 的功能．

（4）抗体从合成到分泌出细胞，需要经过的有膜细胞器依次是　　　　 ，共穿过　　　　 层磷脂分子．

（5）请你在上图乙中根据“抗体分泌前几种生物膜面积的示意图”画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图．

（6）若要提取动物的细胞膜，最好选用　　　　 做材料，提取时先让其在蒸馏水中吸水涨破，处理后即可得到纯净的细胞膜．

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（2014•镇江一模）洋葱是中学生物实验常用材料之一，如图是与洋葱有关实验的部分步骤，请据图回答：

（1）①表示提取洋葱叶肉细胞中色素的研磨步骤，研钵中除了加丙酮外，还需加入的化学药品有　　　　 ；如果色素提取的过程中的操作是规范的，②表示符合要求的滤纸条，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条下面两条色素带的颜色很浅，原因可能是　　　　 ．

（2）③表示制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的步骤，该步骤包括　　　　 ；④表示在低倍物镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，若要在高倍物镜下清楚的观察该细胞染色体的形态和数目，应将装片向　　　　 方移动，观察清楚后该细胞不能进入下一分裂时期的原因是　　　　 ．

（3）请描述C步骤的操作过程　　　　 ；假设图⑤是在显微镜下看到的一个处于质壁分离状态的细胞，分析发生此现象的外因是　　　　 ，在图中⑥处充满着　　　　 ，某学生在进行F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是　　　　 ．

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（2015秋•郑州校级期末）图1是某植物叶肉细胞中两种细胞器生理活动示意图，其中甲、乙代表相关结构，a～e代表相关物质，①～③代表相关生理过程．图2表示在不同温度条件下绿色植物吸收与释放CO2速率的曲线图．分析回答：

（1）乙代表的结构是　　　　 ，物质a代表的是　　　　 ．若光照强度突然下降，短时间内物质b的变化是　　　　 （上升、下降或基本不变）．

（2）②表示的生理过程是　　　　 ，写出①～③所示过程的总反应方程式： 　　　　 ．

（3）在正常光照、温度为5℃时，图2中植物光合作用实际吸收CO2的速率为　　　　 ，此时，进行光合作用所需原料e的来源有　　　　 ．

（4）若每天进行12小时光照，温度均保持在15℃的条件下，图2中植物能否正常生活？　　　　 ，原因是　　　　 ．

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（2015秋•郑州校级期末）根据图示回答问题：

（1）一个完整的细胞周期从　　　　 开始到　　　　 结束．

（2）图A表示细胞的有丝分裂过程，cd段表示细胞分裂进入　　　　 期，染色体变化的主要特点是　　　　 ，de段表示细胞分裂进入　　　　 期．

（3）图B表示的细胞分裂期相当于图A中　　　　 段，分裂后形成的子细胞中含有染色体　　　　 条．

（4）图C所示细胞与图B所示细胞相比，在图A中de（或ij）段的显著差异是　　　　 ．

（5）从图A可以看出，经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数量的染色体，所以，细胞的有丝分裂对于生物　　　　 有重要意义．

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